寧夏何老三（簡(jiǎn)稱何老）：何老是梧桐文苑的“元老”，江山之星，名譽(yù)社長(zhǎng)，編輯，實(shí)力派寫(xiě)手。他德藝雙馨，著作頗豐，可他待人誠(chéng)懇，行為低調(diào)，謙遜樸實(shí)，因德高望重而深受文友敬重。值初秋時(shí)節(jié)，他就做人與作文，作文與閱人，以及命意與命題，作文與結(jié)構(gòu)，手法與技巧等問(wèn)題接受了梧桐文苑記者彩石橋畔的采訪。寧夏何老三江山文集地址鏈接 http://www.hospitalityrealestatepropertyforsale.com/space/myspace-40637.html

文章數(shù)量：123用戶名望：秀才 用戶積分：2284.34 人氣指數(shù)：2610 收益金額：425.79 注冊(cè)時(shí)間：2014-03-17 管理職稱：社團(tuán)編輯【梧桐文苑】 工作計(jì)量：62 榮譽(yù)記錄：江山之星 已發(fā)表的作品（社團(tuán)推薦 72篇，精品推薦 49篇，絕品推薦 0篇）

下面，就是采訪的筆錄：

彩石橋畔（以下簡(jiǎn)稱彩石）：何老，您好！今天是個(gè)美好的日子，想占用您一段休息時(shí)間，主要想就做人與作文，以及作文方面的一些技巧等問(wèn)題向您請(qǐng)教，可以嗎？
何老：謝謝彩石的采訪。我也當(dāng)了幾年記者和編輯，被我采訪過(guò)的人有幾百個(gè)，卻還從來(lái)沒(méi)有記者如此認(rèn)真地采訪我，有點(diǎn)受寵若驚的感覺(jué)。
我們只是聊聊天，說(shuō)說(shuō)心里話，互相交流而已，我們彼此都是平等的，也就談不上什么請(qǐng)教，好嗎？
彩石：看您的資料，您是北京人，怎么網(wǎng)名卻是“寧夏何老三”？我一直想問(wèn)您，不知這算不算挖您的“隱私”？O(∩_∩)O~
何老：我在1965年20歲的時(shí)候上山下鄉(xiāng)去了寧夏生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)，在那里奉獻(xiàn)了15個(gè)年頭，我把人生最好的年華都留給了寧夏，寧夏讓我讀懂了生活，寧夏讓我收獲了愛(ài)情，延續(xù)了生命， 寧夏教會(huì)了我什么叫作“大愛(ài)無(wú)疆”，寧夏讓我插上了騰飛的翅膀。寧夏為我刷上了不可磨滅的人生底色。寧夏的精神營(yíng)養(yǎng)一直在滋養(yǎng)著我，是我人生用之不盡的精神寶藏，對(duì)于這樣的地方，我怎不盡情謳歌呢？因此，我有著濃重的“寧夏第二故鄉(xiāng)情結(jié)”，我在自己的多篇文章中都毫不隱晦地表明了這個(gè)觀點(diǎn)。再加上我在家里排行老三，人家都喜歡叫我何老三，我在多個(gè)網(wǎng)站注冊(cè)的網(wǎng)名也是何老三，我就把這兩個(gè)情結(jié)結(jié)合在了一起，成為了“寧夏何老三”。
彩石：我從您的文風(fēng)、作風(fēng)、作品風(fēng)格、行為舉止等各方面看，可以說(shuō)是為人師表，行為師范，文可示范。因此，我特別想請(qǐng)您談?wù)勛鋈伺c作文方面的關(guān)系，好嗎？
何老：俗話說(shuō)，文學(xué)即人學(xué)，我非常同意這個(gè)觀點(diǎn)。沒(méi)有人格的作品，是沒(méi)有生命力的，我覺(jué)得那是偽文學(xué)。做人與作文，是一種因果關(guān)系。做好人，作品就會(huì)流芳百世；大壞蛋，文章就會(huì)遺臭萬(wàn)年。哈哈，我用了這么小兒科的結(jié)論，可笑了吧？其實(shí)，古今中外，概莫例外。文章就是你人性、人格、人品最直接的體現(xiàn)。嗨，這也太說(shuō)教了！
彩石：您在這方面一定有深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見(jiàn)解，想請(qǐng)您結(jié)合自身的經(jīng)歷給我們年輕人談?wù)勥@方面的經(jīng)驗(yàn)，好吧？
何老：知足常樂(lè)，能忍自安，這是我一生都遵循的一個(gè)做人原則。也許有人會(huì)說(shuō)我沒(méi)氣沒(méi)囊，沒(méi)有追求，我到不這么認(rèn)為。我跩過(guò)這樣一段文字：“若有心，天涯咫尺；若無(wú)緣，咫尺天涯。地大物博，我只眠一方瘦土；天高云闊，我只剪一片朝霞；波翻浪涌，我只拾一朵浪花。”我8歲時(shí)就在《中國(guó)少年報(bào)》發(fā)表過(guò)文章，還差點(diǎn)被學(xué)校推薦上天安門(mén)給毛主席獻(xiàn)花。后因家庭出身被人頂替；18歲高中畢業(yè)時(shí)畢業(yè)考試成績(jī)?cè)谌Ｃ星懊?，考兩次大學(xué)都因家庭出身而沒(méi)有被錄取，被迫上山下鄉(xiāng)去了寧夏；在寧夏干了15年，期間三次申請(qǐng)入黨都因家庭問(wèn)題而只能作為“雞糞”（積積極分子的簡(jiǎn)稱）、被推薦上大學(xué)也因家庭問(wèn)題被人頂替；1979年返城回北京，自己找工作，找住房，1985年放棄經(jīng)理職位被聘進(jìn)入雜志社當(dāng)編輯，1992年因過(guò)激行為和破屁股嘴被雜志社勸退成為自由職業(yè)者，45歲開(kāi)始到處“乞討”廣告，以賣(mài)字為生，直到退休。這這樣的經(jīng)歷，讓我對(duì)人生看得實(shí)際了，不會(huì)再那么好高騖遠(yuǎn)，追求那些不切實(shí)際的功利了。
彩石：從您的作品中可以看出，您的作品都是取材于現(xiàn)實(shí)生活，想請(qǐng)您談?wù)劤鯇W(xué)寫(xiě)作的人如何從現(xiàn)實(shí)中搜集素材，剪輯素材，好吧？
何老：我是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的人，非常直率，眼里不揉沙子，這樣的性格可能更適合我寫(xiě)文章愛(ài)寫(xiě)家長(zhǎng)里短，寫(xiě)現(xiàn)實(shí)生活。從現(xiàn)實(shí)中搜集素材，就是要做生活的有心人，比如，我寫(xiě)微型小說(shuō)“善意提示”，是聽(tīng)了一位在刑警隊(duì)工作過(guò)的人親口說(shuō)的，我就把它加工成了微小說(shuō)；評(píng)論“牛的哥”，是我親眼看到的哥的工作情況再結(jié)合北京的實(shí)際情況寫(xiě)成的，等等。
彩石：再請(qǐng)您談?wù)勅绾螐默F(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)有社會(huì)意義的主題，然后怎樣來(lái)表現(xiàn)主題？
何老：我們生活在一個(gè)偉大的轉(zhuǎn)型時(shí)代，正能量和丑惡一直在進(jìn)行著殊死的搏斗。生活中有社會(huì)意義的主題比比皆是，一抓就是一把，我們的責(zé)任，就是歌頌光明，揭露黑暗。就比如說(shuō)腐敗吧，它有很多種表現(xiàn)形式，我們不可能都知道那些腐敗的內(nèi)幕，那就要說(shuō)說(shuō)你所知道的事件，并加以抨擊。比如微電影“帶血的請(qǐng)柬”，我是聽(tīng)人家講了一個(gè)故事，我再把這個(gè)故事加以擴(kuò)充，編成了一個(gè)小劇本。我寫(xiě)的那篇2萬(wàn)多字的報(bào)告文學(xué)“旅游飯店憂思錄”，是我當(dāng)記者時(shí)采訪了多家飯店、旅游部門(mén)的負(fù)責(zé)人、老百姓后才寫(xiě)成的。當(dāng)時(shí)，很多人看到我國(guó)的旅游飯店拔地而起，非常自豪，認(rèn)為這是我們國(guó)家引進(jìn)外資、開(kāi)放搞活的重要標(biāo)志，卻沒(méi)有或者根本就不想這些飯店會(huì)給我國(guó)的經(jīng)濟(jì)帶來(lái)什么樣的負(fù)面影響，我有點(diǎn)憂患意識(shí)，就寫(xiě)了這篇東西。
彩石：當(dāng)作者有了素材，又確立了主題之后，在行文中如何注意文章的結(jié)構(gòu)技巧呢？
何老：這是一個(gè)很大的問(wèn)題。有關(guān)結(jié)構(gòu)問(wèn)題通常的解答是：文章的結(jié)構(gòu),是文章部分與部分、部分與整體之間的內(nèi)在聯(lián)系和外部形式的統(tǒng)一。
文章都是由中心意思、材料、結(jié)構(gòu)三個(gè)要素組成的。中心意思是文章的“靈魂”，要明確無(wú)誤；材料是“血肉”，要豐富，并能集中地反映中心；結(jié)構(gòu)則是文章的“骨架”，是謀篇布局的手段，是運(yùn)用材料反映中心思想的方法。
常見(jiàn)的文章結(jié)構(gòu)方式有四種。
1、并列式：文章各部分的內(nèi)容沒(méi)有主次輕重之分。2、總分式；先總述，再分說(shuō)。3、對(duì)照式：文中兩部分內(nèi)容或進(jìn)行對(duì)比，或用這部分內(nèi)容烘托另一部分內(nèi)容。4、遞進(jìn)式：文章幾部分內(nèi)容逐層深入。
所謂文無(wú)定法，文章結(jié)構(gòu)也是一樣的，沒(méi)有什么硬性規(guī)定，結(jié)構(gòu)是為內(nèi)容、中心思想服務(wù)的。我寫(xiě)文章的結(jié)構(gòu)沒(méi)有什么定數(shù)，就看需要。比如，我寫(xiě)“草根朋友一籮筐”是并列式，因?yàn)槎际俏业呐笥?，沒(méi)有高低貴賤之分；又比如“會(huì)飛的石頭”是遞進(jìn)式的；“知足常樂(lè)”是對(duì)照式的。
彩石：看您的文章，覺(jué)得您很注重表現(xiàn)手法。想請(qǐng)您給大家講講表現(xiàn)手法方面的知識(shí)，好嗎？
何老：我從3月17日入住江山，到現(xiàn)在已經(jīng)整整5個(gè)多月了，我一共發(fā)表了123篇文章，獲精品49篇，其中散文80篇，小說(shuō)（含微小說(shuō)）26篇，微電影劇本7篇，其它體裁的文章包括詩(shī)歌、相聲、數(shù)來(lái)寶、論文、時(shí)評(píng)、順口溜等文學(xué)樣式我也使用過(guò)。為什么用這么多種表現(xiàn)手法，也是為了文章的中心思想而采用的。我采訪過(guò)很多人，他們大都是草根級(jí)人物，還有我們?cè)S多兵團(tuán)戰(zhàn)友，他們也是共和國(guó)的脊梁，也是值得我們大書(shū)特書(shū)的。比如我的兵團(tuán)戰(zhàn)友，他們過(guò)去在兵團(tuán)受過(guò)許多非人道待遇，回北京后一無(wú)所有，一切都要從頭來(lái)。但是，他們經(jīng)過(guò)自己堅(jiān)韌不拔的努力，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，成為了各條戰(zhàn)線的精英。比如國(guó)家一級(jí)演員、影視歌舞三棲明星、享譽(yù)海內(nèi)外的武功大師等等。他們已經(jīng)快七十歲了，搶救知青文化迫在眉睫。因此，我責(zé)無(wú)旁貸地為上百位知青寫(xiě)過(guò)傳記、紀(jì)實(shí)文學(xué)、詩(shī)歌、順口溜等，成為撰寫(xiě)我們農(nóng)建十三師知青最多的作者。我的知青戰(zhàn)友評(píng)論我：“好人君倬（我的名字），君倬好人！家庭中的好父親好丈夫，知青里的好兄長(zhǎng)好朋友。他才情滿懷，幾十年筆耕不輟。就是退休后遨游在各知青網(wǎng)也是無(wú)人比肩的高產(chǎn)寫(xiě)手。詼諧，幽默而不失辛辣的文風(fēng)深受網(wǎng)友們喜愛(ài)。往來(lái)筆談，大有相見(jiàn)恨晚之意！ ”“何君倬是十三師的一支筆，也算得上是十三師的首席文豪了，十三師有幾個(gè)大文豪，能寫(xiě)這麼多十三師文章的，何君倬算超強(qiáng)文豪，名副其實(shí)的文學(xué)家！
過(guò)去有句話，叫做提筆成章，在咱們這里何老先生做到了！”
彩石：我曾經(jīng)記得您講過(guò)好文章一定要有個(gè)好的題目。想請(qǐng)您談?wù)勎恼碌念}目在寫(xiě)作中的重要性，好嗎？
何老：關(guān)于文章的題目，我在拙作“標(biāo)題藝術(shù)”一文中已經(jīng)說(shuō)得很多了，如果需要，請(qǐng)文友看這篇文章的原文：《標(biāo)題的藝術(shù)》文章地址鏈接 http://www.hospitalityrealestatepropertyforsale.com/article-430449.html

彩石：還有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)問(wèn)您，想請(qǐng)您談?wù)勊滋着c創(chuàng)新的問(wèn)題。

何老：創(chuàng)新是文學(xué)的基石，沒(méi)有創(chuàng)新，就沒(méi)有文學(xué)的發(fā)展。但是，文學(xué)又離不開(kāi)俗套。比如愛(ài)情故事，寫(xiě)了一兩千年了，應(yīng)該說(shuō)這種題材已經(jīng)寫(xiě)窮盡了吧，可是，人們還在連篇累牘地寫(xiě)，因?yàn)閻?ài)情是在不斷創(chuàng)新的，愛(ài)情文學(xué)就得不斷更新手法，把“?？菔癄€”寫(xiě)到“泰坦尼克號(hào)”。創(chuàng)新是內(nèi)容和形式的不斷創(chuàng)新，俗套是我們幾千年傳統(tǒng)寫(xiě)作手法的傳承，兩者互為關(guān)聯(lián)，互為支撐，缺一不可。不可厚此薄彼，搞文人相輕那一套。我的文章，俗套的東西比較多，我不太會(huì)編故事，寫(xiě)人物專訪是我的長(zhǎng)項(xiàng)。因此我的好多文章都是實(shí)實(shí)在在的人物專訪，不會(huì)虛構(gòu)，文學(xué)性不強(qiáng)，也就是“俗套”，哈哈！
彩石：我看您的作品，可以從中看出您的寫(xiě)作態(tài)度十分嚴(yán)謹(jǐn)。想請(qǐng)您就文章的修改給文學(xué)新人提幾點(diǎn)建議，好吧？
何老：我們大部分作者也是讀者，更是編輯，我對(duì)修改文章很在意，也特別希望年輕的朋友們對(duì)文章、對(duì)編者按要舍得修改。好文章是改出來(lái)的。我們修改文章，不但是要對(duì)讀者負(fù)責(zé)，也要對(duì)自己負(fù)責(zé)。我們修改文章的目的當(dāng)然是為了文章精益求精，也是為自己文章“加精”。不過(guò)，精不精不是我們說(shuō)了算的，我們要冷靜客觀地對(duì)待。絕不能因?yàn)楦牧巳灞檫€沒(méi)有加精就埋怨編輯。你的心態(tài)不對(duì)。我有幾篇文章得過(guò)別的刊物的征文獎(jiǎng)，有的還被《小說(shuō)選刊》轉(zhuǎn)載過(guò)，但是，在江山就是沒(méi)有加精。我覺(jué)得還是自己功力不夠，怨只能怨自己。我說(shuō)得太多了，最后，就讓我的一位戰(zhàn)友評(píng)論我的帖子作為對(duì)文學(xué)新人的建議吧：你怎么把每個(gè)人都寫(xiě)的那么好（因?yàn)槲抑滥切┤死镉性?jīng)對(duì)他有意見(jiàn)的人）。何兄回答的一句話至今縈繞在我的耳邊：“兄弟姐妹們對(duì)我的每一點(diǎn)好處我都記在心里！”一個(gè)心胸多么開(kāi)闊的人！君倬看一切人皆是菩薩，唯他一人是凡夫。這種思想境界令我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。君倬一生無(wú)錢(qián)、無(wú)權(quán)、無(wú)地位，但他卻以他的才華和高尚的人品贏得所有朋友的心！”
彩石：謝謝何老！聽(tīng)您的講述，猶如又回到課堂上，在親耳聆聽(tīng)老師教我學(xué)理論和寫(xiě)作實(shí)踐課程。

彩石橋畔是個(gè)好記者，采訪很到位，問(wèn)題突出，向彩石老師學(xué)習(xí)。

【?！繏煊H朋【友】惦牽，
【福】結(jié)祥果【誼】籽緣。
【在】情在義【在】誠(chéng)信，
【花】謝花飛【真】摯言。
【香】吻千峰【誠(chéng)】瀑瀉，
【中】擁萬(wàn)壑【里】泉?dú)g。
【綻】開(kāi)百卉【永】春意，

【放】下私情【恒】久蘭。

驚濤拍岸筆鋒起，自古中華文墨長(zhǎng)。
宋有王蘇摘浩月，唐來(lái)李杜攬星光。
五湖地大山河遠(yuǎn)，四海物饒?zhí)斓負(fù)P。
我欲乘風(fēng)追巨浪，一朝更比一朝強(qiáng)。

精彩訪談，何老是梧桐第一任名譽(yù)社長(zhǎng)，他德藝雙馨，著作頗豐，可他待人誠(chéng)懇，行為低調(diào)，謙遜樸實(shí)，因德高望重而深受文友敬重。何老辛苦了，彩石辛苦了。在中秋來(lái)臨之際，晚霞提前祝你們節(jié)日快樂(lè)！謝謝！

十分感謝彩石的專訪!我是一個(gè)非常容易知足的老頭兒，梧桐給了我太多的快樂(lè)和關(guān)愛(ài)，老朽此生無(wú)憾！也就此文感謝晚霞社長(zhǎng)一直對(duì)我的幫助和鼓勵(lì)，感謝網(wǎng)友的支持和幫助。我愛(ài)你們！

      三哥確實(shí)德藝雙馨，為人謙和謹(jǐn)慎，是我梧桐的榜樣。彩石橋畔不愧為一名稱職的記者，才思敏捷，抓題切點(diǎn)恰到好處。梧桐有你，人物就能生輝。佩服！社長(zhǎng)眼力好，能人盡其用，在各自崗位上發(fā)揮才能！

感動(dòng)、無(wú)語(yǔ)，你們都是我的好老師，我永遠(yuǎn)都要向你們學(xué)習(xí)！

這篇采訪很不錯(cuò)，我也要向何老師學(xué)習(xí)。

這篇采訪讓我學(xué)到了很多東西，心里也由衷的敬佩何老師，祝你身體健康，萬(wàn)事如意~

精彩的采訪，向彩石老師學(xué)習(xí)。欣賞何老的這句話；創(chuàng)新是文學(xué)的基石，沒(méi)有創(chuàng)新，就沒(méi)有文學(xué)的發(fā)展。

中秋佳節(jié)將至，星月蓮葉在此給您送上最真摯的祝福。

愿您的生活就像那十五的月亮一樣，
圓圓滿滿、明明亮亮。
月兒圓，家人圓，合家幸福慶團(tuán)圓；
夢(mèng)兒圓，事業(yè)圓，鈔票滾滾錢(qián)包圓；
餅兒圓，餡兒甜，甜甜蜜蜜幸福圓；
人脈緣，友情緣，道路平安前途圓；
問(wèn)候圓，祝福圓，我送祝福好運(yùn)圓；
祝中秋快樂(lè)！合家幸福！

【星月詩(shī)話】

彩石您辛苦了！早在簽約作者中見(jiàn)到過(guò)寧夏何老三何老師，但是今天才深入了解了何老師，羨慕??！佩服！【荷塘月色，清風(fēng)淡雅】

老叟何人也？

寧夏老三哥。

少小多磨難，

壯年歷坎坷。

情懷描世態(tài)，

文筆展婀娜。

老驥躍千里，

更把刀鋒磨。

【春花秋月】精彩的采訪，讓我們認(rèn)識(shí)了梧桐的何老，看到了何老對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)和深厚功底，看到了老人對(duì)江山和社團(tuán)的熱情厚愛(ài)，對(duì)文友的熱情幫助輔導(dǎo)。欣賞學(xué)習(xí)。

祝福江山，祝福梧桐，祝福何老！

 

向彩石老師學(xué)習(xí)!

祝福梧桐！

何大哥有襟懷、博學(xué)識(shí)、長(zhǎng)者風(fēng)、水晶心，我雖與之素昧平生，卻早在文字里相識(shí)了。

很精彩的訪談，讓我們?cè)谶@里又認(rèn)識(shí)了一位德才兼?zhèn)涞睦蠋煟干钬S富的積累何老三老師寫(xiě)出更多精彩的佳作。祝福您，祝福采訪者，祝福梧桐，中秋快樂(lè)！【江南煙雨】

筆觸細(xì)膩，訪談詳實(shí) ，欣賞，并祝福你們！亞比惠月也很是愿意向兩位老師學(xué)習(xí)呢。品讀你們的精彩，亞比惠月問(wèn)候秋安！——楚風(fēng)湘韻

寧夏老三

實(shí)不簡(jiǎn)單

做過(guò)知青

浪費(fèi)華年

當(dāng)過(guò)編輯

又被退勸

寫(xiě)文賣(mài)字

度過(guò)數(shù)年

自由撰稿

成就老三

無(wú)限贊賞

文友老三

同在梧桐

歡度每天

精美的貼子，溫馨的訪談，讓我們看到了又一位才華橫溢，德藝雙馨的前輩長(zhǎng)者形象，真的很讓人敬慕和佩服。祝福老師！祝福梧桐?。?/span>

【天涯詩(shī)語(yǔ)：袁夢(mèng)雪】

透過(guò)彩石橋畔老師制作精美的訪談帖子，我們又認(rèn)識(shí)了一位德才皆備、才華橫溢的老前輩——何老師，向何老師學(xué)習(xí)！祝愿何老師開(kāi)心快樂(lè)每一天！

                                      ------【墨香天涯：肖潔】

賞讀，學(xué)習(xí)，受益。著作頗豐，佩服；德藝雙馨，敬仰！

問(wèn)好何老，吉祥順意！