一
　　 說(shuō)起緣分，人們總會(huì)想到朋友、愛(ài)人之間的關(guān)系，是啊，“有緣千里來(lái)相會(huì)”、“千里姻緣一線牽”的事例耳熟能詳、俯拾皆是，今天我講的卻并非此緣分，而是一種興趣、愛(ài)好，一種發(fā)自內(nèi)心的不舍，一種貫穿一生的情懷。
　　 我不是音樂(lè)人，但心向音樂(lè)，音樂(lè)與我有著難舍難分的緣分。
　　 我有幸生長(zhǎng)在“音樂(lè)之都”哈爾濱，（哈爾濱市在2016年6月22日被聯(lián)合國(guó)授予“音樂(lè)之都”榮譽(yù)稱號(hào)，目前為止世界上只有七個(gè)城市享有如此的殊榮）作為百年音樂(lè)之城，哈爾濱的發(fā)展一直以音樂(lè)為伴，以音樂(lè)為榮，在這個(gè)城市總能感受到音樂(lè)的魅力，分享音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)。幾十年來(lái)，音樂(lè)的旋律像松花江水一樣流淌在我的心中。一個(gè)城市的人，總是離不開(kāi)城市的滋養(yǎng)，音樂(lè)的熏陶，使我與音樂(lè)的緣分并非突然。
　　 哈爾濱的夏天是浪漫的，迷人的，這里不僅風(fēng)景秀麗，氣候宜人，還有濃厚的音樂(lè)氛圍。久負(fù)盛名的“哈爾濱之夏”音樂(lè)會(huì)是哈爾濱市一張亮麗的名片。每逢舉辦之際，哈爾濱就變成了音樂(lè)的海洋，大街小巷臨時(shí)搭建起許多舞臺(tái)，專(zhuān)業(yè)與群眾演員如艷麗的花朵爭(zhēng)相綻放，到處都回蕩著嘹亮的歌聲和優(yōu)美的絲竹之樂(lè)。即使在平時(shí)，尋常百姓家也對(duì)音樂(lè)一往情深。在音樂(lè)主題公園，孩子們與音樂(lè)名人雕塑拍照合影，流連忘返；在音樂(lè)博物館里駐足觀看，那一張一張照片，一段段文字記載了這個(gè)城市百年音樂(lè)史；典雅古樸的老會(huì)堂音樂(lè)廳經(jīng)常座無(wú)虛席；大氣恢弘的大劇院上演歌劇或芭蕾舞時(shí)，經(jīng)常一票難求。
　　 還有，在那翠柳依依的江畔上，每天傍晚時(shí)分，一伙一伙的業(yè)余合唱團(tuán)在輪番唱歌，有樂(lè)隊(duì)伴奏，有合唱指揮，有激情的歌者，吸引許多游客駐足觀看。走在十里長(zhǎng)堤上，薩克斯，笛子等樂(lè)器演奏的樂(lè)曲會(huì)不斷傳進(jìn)耳畔，晚上百年老街陽(yáng)臺(tái)上的音樂(lè)演出，早已獨(dú)樹(shù)一幟，名聞遐邇。白天走在這條街上，會(huì)聽(tīng)到音箱里不斷飄來(lái)“山楂樹(shù)”等俄羅斯歌曲，走進(jìn)來(lái)，會(huì)真切地體會(huì)到“東方莫斯科”的美名絕不是徒有虛名。
　　 正如我國(guó)著名的作曲家冼星海所說(shuō)：“音樂(lè)是人生最大的快樂(lè)，音樂(lè)是生活中的一股清泉，音樂(lè)是陶冶性情的熔爐。”
　　 我常常想，即使一個(gè)生命音樂(lè)細(xì)胞也沒(méi)有的人，在這座城市里，也得哼著曲兒走路吧，即使無(wú)動(dòng)于衷，緣分也會(huì)找到，還愁緣分有多遠(yuǎn)么？
　　
　　 二
　　 我雖然未從事音樂(lè)方面的工作，卻從小就喜歡音樂(lè)。不客氣地說(shuō)，我和音樂(lè)的緣分還不淺呢。
　　 我的家庭是一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的家庭，我的父親雖然是個(gè)普通勞動(dòng)者，卻酷愛(ài)京劇，不僅拉得一手好京胡，還能當(dāng)司鼔，人稱“鼓老”，相當(dāng)樂(lè)隊(duì)的指揮，五十年代在空軍航校業(yè)余劇團(tuán)經(jīng)常參加匯演，還獲過(guò)獎(jiǎng)。當(dāng)年，父親常常以此為話題，給我講他的榮耀歷史。
　　 我的姐姐中學(xué)、大學(xué)都是學(xué)校的文藝骨干，還擔(dān)任過(guò)學(xué)生會(huì)文藝部長(zhǎng)，她唱歌跳舞樣樣都行。我很小的時(shí)候，就經(jīng)常敎我唱歌跳舞，記得那時(shí)學(xué)跳俄羅斯民族舞蹈，走鴨子步、單腿跳還蠻像樣的，以后我經(jīng)常參加學(xué)校的文藝演出。
　　 我的女兒在大學(xué)學(xué)的也是個(gè)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)，工作后還考取了維也納一所大學(xué)的研究生，專(zhuān)攻合唱指揮，她帶領(lǐng)的合唱團(tuán)已獲得了多項(xiàng)國(guó)際和市教育系統(tǒng)合唱比賽大獎(jiǎng)。
　　 稱不上音樂(lè)世家，但總有家庭成員吃音樂(lè)飯。耳濡目染，自然音樂(lè)的緣分就沾到了身上。
　　 上個(gè)世紀(jì)60年代，我住的大雜院也蠻有音樂(lè)氛圍的，雖然那時(shí)物資匱乏，生活并不富裕，但人們的精神狀態(tài)卻很好。尤其是我們一群不大不小的孩子整天無(wú)憂無(wú)慮，開(kāi)開(kāi)心心地在一起玩。小伙伴們有的拉二胡，有的拉手風(fēng)琴，有的吹笛子，八仙過(guò)海，各顯其能。那時(shí)的孩子可沒(méi)有今天孩子幸運(yùn)，可以請(qǐng)老師教，而且什么高級(jí)的樂(lè)器家長(zhǎng)都能買(mǎi)。那時(shí)我家的經(jīng)濟(jì)條件不是太好，便給我買(mǎi)了一個(gè)比較便宜的竹笛，我如獲至寶，愛(ài)不釋手，很快就能吹曲子了。我還跟父親學(xué)習(xí)了京胡。我們這些孩子經(jīng)常聚在一起合奏一曲，那個(gè)認(rèn)真勁兒就像正式登臺(tái)演出一樣。還別說(shuō)，小伙伴長(zhǎng)大后，還真有人進(jìn)入了省市級(jí)文藝團(tuán)體，成為頗有名望的專(zhuān)業(yè)文藝工作者。
　　 我們大院還有一對(duì)夫妻，以前在雞西京劇團(tuán)拉過(guò)京胡唱過(guò)京劇，夏日里幾乎每天都在一起唱戲，我父親有時(shí)間也參加。那悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的琴聲，吸引了許多京劇愛(ài)好者聚在一起，你來(lái)一段“借東風(fēng)”，她來(lái)一段“貴妃醉酒”，我們這些孩子擠在人群里觀看，開(kāi)心得就像過(guò)年看大戲一樣。在樣板戲盛行的年代，這些京劇行家還教我們排練過(guò)“沙家浜”片段，一時(shí)間，大院變成了令人許多人羨慕的京劇舞臺(tái)了。許多年之后，我都在想，城市百年的音樂(lè)積淀，除了交響樂(lè)團(tuán)那些陽(yáng)春白雪似的主旋律，也離不開(kāi)民間大院這些鄉(xiāng)土音樂(lè)的音符，更離不開(kāi)城市各階層人們對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)。
　　 我的那支竹笛和父親那把京胡一直都帶在身邊，跟隨我去北大荒兵團(tuán)和上海上大學(xué)，成為我最好的伙伴，和音樂(lè)的緣分一直不斷，看到它們，我就會(huì)情不自禁地想到我的父親和那個(gè)令人留戀的快樂(lè)的年代。
　　 上中學(xué)后我作為合唱指揮曾多次帶領(lǐng)學(xué)校合唱團(tuán)參加比賽，也參加過(guò)哈夏音樂(lè)會(huì)的演出。1975年到工廠工作，工作之余，唱歌、拉二胡、吹笛子極大地豐富了我的業(yè)余生活。我還指揮過(guò)工廠的大合唱，參加了市電子系統(tǒng)的匯演。時(shí)至今日我經(jīng)常懷著感恩之心去回想那一幕幕令人激動(dòng)的演出場(chǎng)面。
　　 很多老師都以為我是有著音樂(lè)天賦的，我也不知從哪得出這樣的印象，總是把我往音樂(lè)道上拉。也好，沾上音樂(lè)，本來(lái)就是屬于快樂(lè)的事，為何拒絕呢？
　　
　　 三
　　 歲月不居，時(shí)光如流，轉(zhuǎn)眼間我已年逾古稀。退休之后，我想，年輕時(shí)就羨慕那些會(huì)彈鋼琴的人，如今有時(shí)間有能力，該圓我的鋼琴夢(mèng)了，于是我就去老年人大學(xué)報(bào)名，結(jié)果春季班名額已滿，等到秋季開(kāi)學(xué)我又報(bào)名，終于在2019年9月參加了鋼琴班的學(xué)習(xí)，至今已是第五個(gè)學(xué)期了。
　　 在老年人大學(xué)要從基礎(chǔ)開(kāi)始，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。首先接觸的是五線譜，說(shuō)實(shí)在的，看到像小蝌蚪似的五線譜真有點(diǎn)頭暈。同樣的位置上，高音譜和低音譜表示的音截然不同，我像掉進(jìn)了迷魂陣一樣，經(jīng)常張冠李戴。我就盡力默記下來(lái)，慢慢地熟悉了，就能看懂五線譜了。
　　 學(xué)琴是需要經(jīng)常練琴的，畢竟年齡大了，對(duì)于我這個(gè)古稀之年的老人來(lái)說(shuō)，的確是一件快樂(lè)的事，更是一件很不容易的事。歲月的打磨，讓手指變得僵硬了。兩個(gè)手像一根繩上的螞蚱，一動(dòng)俱動(dòng)，很不靈活。仿佛就像在爬一座高高的山峰。老師非常理解我們，她說(shuō)，你們這個(gè)年齡的人學(xué)琴，不一定要達(dá)到多高的水平，只要覺(jué)得有提高，感到滿意就好。老師說(shuō)得多好?。∈堑?，人們爬山未必一定要攀登到頂峰，爬累了歇一歇，看看山下的大好風(fēng)光，不也心胸開(kāi)闊，神清氣爽嗎？如果有力氣接著再爬，既開(kāi)闊了眼界又磨練了意志，何樂(lè)而不為呢？在老師的鼓勵(lì)下我和大家一樣刻苦練習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，手指也漸漸地靈活起來(lái)，聽(tīng)從大腦指揮了。
　　 從上個(gè)學(xué)期開(kāi)始，老年大學(xué)鋼琴班開(kāi)始學(xué)習(xí)德國(guó)作曲家布格穆勒100鋼琴進(jìn)階練習(xí)25首。至今已學(xué)了9首曲子，頗有感觸。這里且不說(shuō)演奏的難度和學(xué)習(xí)的艱辛。只說(shuō)這些鋼琴曲的文學(xué)屬性和它的畫(huà)面感。從已經(jīng)學(xué)過(guò)的9首中大致可分為兩類(lèi)，一類(lèi)是描寫(xiě)自然風(fēng)光及人的感受，如“牧歌”、“清澈的溪水”、“天使的歌聲”。另一類(lèi)是描寫(xiě)人的行為的，如“坦訴”，“天真爛漫”，“前進(jìn)”、“行獵”、“阿拉伯風(fēng)格”。這些樂(lè)曲不僅旋律悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)、動(dòng)人心弦，而且通過(guò)強(qiáng)、弱，快、慢，連奏、斷奏等音樂(lè)手法，把不同的主題表現(xiàn)得淋漓盡致，讓眼前不斷變換出各種畫(huà)面，情不自禁陶醉其中不能自拔。
　　 每一首鋼琴曲都是充滿詩(shī)情畫(huà)意的，而且有不同的演奏風(fēng)格，給人以不同的藝術(shù)享受。
　　 我曾看過(guò)一篇文章，頗有新意。他把鋼琴的演奏風(fēng)格分為豪放派和婉約派，一如宋詞的風(fēng)格劃分一樣。他認(rèn)為意大利作曲家、鋼琴家克萊門(mén)蒂及其學(xué)生貝多芬及后來(lái)的李斯特，追求音色豐富，強(qiáng)調(diào)力度，大氣磅礴演奏風(fēng)格等特點(diǎn)應(yīng)歸為豪放派。而莫扎特、舒曼、肖邦等大師因彈奏的舒緩流暢、簡(jiǎn)潔純凈，如詩(shī)如畫(huà)、優(yōu)美可人的風(fēng)格，而歸為婉約派。當(dāng)然這也不是絕對(duì)的。由于本人對(duì)這些鋼琴家的作品欣賞數(shù)量有限，不敢妄加評(píng)論，但是我很認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)，音樂(lè)和文學(xué)寫(xiě)作一樣也是有不同風(fēng)格或者說(shuō)不同流派的，不同的演奏風(fēng)格表現(xiàn)的主題也不是一樣的。當(dāng)你欣賞貝多芬的“月光奏鳴曲”、舒伯特的“小夜曲”、肖邦的“圓舞曲”，一定會(huì)感受到不同的風(fēng)格對(duì)心靈的撞擊也是不同的。
　　 這幾年學(xué)習(xí)了老年人大學(xué)的教材及拜厄和布格繆勒練習(xí)曲，還有哈農(nóng)練指法，我不僅入門(mén)了，還能彈一些經(jīng)典的小曲目。譬如，貝多芬的致愛(ài)麗絲（簡(jiǎn)版）。當(dāng)美妙?lèi)偠那俾曉诜块g里回蕩起來(lái)時(shí)，我和老伴兒都像孩子考試得到了好成績(jī)一樣的開(kāi)心。
　　 鋼琴被稱為樂(lè)器之王，它的音域?qū)捄?，音色甜美，可以表現(xiàn)喜怒哀樂(lè)各種情感，可以彈古典樂(lè)曲也可以彈通俗歌曲。雖然我還是一個(gè)初學(xué)者，但我也從中獲益了。當(dāng)心情愉悅的時(shí)候喜歡去彈一些歡樂(lè)的曲子，盡情抒發(fā)自己的情感；心情壓抑的時(shí)候就彈一些憂郁的歌曲，努力去排解心情。彈琴的過(guò)程是一次心靈的洗滌，是一次快樂(lè)的體驗(yàn)，是一次理想的飛躍。
　　 俄國(guó)作曲家柴科夫斯基說(shuō)：“音樂(lè)是上天給人類(lèi)最偉大的禮物?！钡聡?guó)作曲家、鋼琴家貝多芬說(shuō)：“音樂(lè)是比一切智能，一切哲學(xué)更高的啟示?！敝挥胁倨鹨魳?lè)的琴弦，才會(huì)真正體會(huì)這些名言的深刻。
　　 音樂(lè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)我的心田，是夏日的清風(fēng)，令人神清氣爽，是秋天的果實(shí)，讓我收獲滿滿。我想，我和它的緣分會(huì)像那行云流水般的鋼琴曲一樣源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，如影隨形。難道不是嗎？
　　 音樂(lè)偏愛(ài)我，讓我的老年可以沉浸在音樂(lè)的世界。我和音樂(lè)的緣分，真的不淺??！
　　
　　 2023.7.11江山首發(fā)