一縷黃昏的霞光，把我的思緒拉回到母校，絲絲幸福的感覺開始在心底融化，蔓延……
　　 母校，一個多么溫暖、親切的名字，讓我深深依戀、難忘。多少個夜晚，她會不知不覺走進我的夢里
　　 小學升三年級時，我們搬到一個新校址，位于村邊的一個廢棄養(yǎng)豬場。僅有兩個年級的新校址，就是魂牽夢縈的母校。她坐北朝南，西面是村里的飲水池，南面是一片柳樹林，東面是一條貫通邯鄲和長治的鐵路。
　　 水池沒有圍欄，怕出事故，李丙南老師禁止學生從池岸上走，并且讓同學們互相監(jiān)督，舉報！猶如一口大鐵鍋的水池，叫“大圓池”。池中央屹立著一根水泥桿，水泥桿就像東海龍王的定海神針，靜靜守護著一池清水的安寧。每逢水庫放水，池喝得飽飽。碧綠的池水，像絲綢一樣柔和。微風吹過，滿盈盈的池水就會掀起一陣陣漣漪，恰似東倒西歪醉漢。這時的大圓池，是我們兒時心目中的湖泊和大海，是那樣煙波浩渺。假如再有一葉扁舟，那會是多么詩意的畫面。
　　 池里有水庫放出的魚苗，瘦瘦長長日子，池里便有了魚，引來許多垂釣之人。三姑父就是其中一個釣魚者，在奶奶那里，我便嘗過三姑父送來做好的魚。從那時起，才知道如何抿著嘴吃魚、吐刺兒。如今回憶起來，那滑嫩鮮香的魚味仍然使人陶醉。
　　 母校南面的柳樹林，是我們課間休息時的玩耍樂園。最美人間四月天，桃花細雨潤綿綿。我們戴著柳條編織的帽子，學著電影里戰(zhàn)士樣子，在樹林的草叢中匍匐前進、沖鋒、廝殺。這多是男孩子的戰(zhàn)事；女孩子們，撇些嫩綠的柳枝，持小刀環(huán)樹枝劃兩道兒。雙手搓動，然后小心翼翼，完完整整蛻下枝條外皮。在一端輕輕削掉綠皮，笛子做成。含進嘴里就能吹出的優(yōu)美笛聲，和著笛聲，女孩子翩翩起舞，放聲歌唱。播撒下了音樂的種子，萌發(fā)了兒時的音樂夢想。
　　 校園和柳樹林之間，有一片空地，被村民碾成場。在場光地盡的日子，場就是我們的操場。男同學打石碗兒、扳三角；女同學踢毽、跳繩、丟沙包。那時住在母校旁邊有一個叫曉勇的孩子，常抱著籃球來玩。我們玩起球來，就沒有了他玩耍的機會。曉勇便哭著回家，叫來姑姑與我們理論。一番爭吵，姑姑邊走邊說，不讓他再來這里玩球。小孩子家家的那能記得，過不了幾天，曉勇又抱著球和我們玩起來了。那時的籃球，我們是第一次見，根本不知道怎樣玩。也不知道運球、跨步投籃等等，只是傳來傳去，你奪我搶瞎玩。少年時代的歡聲笑語，徜徉在母校的天空……
　　 “鐺鐺、鐺鐺”，掛在校園大門里一棵槐樹上的鐵軌響起，我們走進教室上課。課桌是長長木板，一排有七八個人。既教語文，又教數(shù)學的李老師，走上講臺。李老師：“打開語文書，我們今天學習《桂林山水》，我念一句，你們念一句。”
　　 “ 人們都說：‘桂林山水甲天下’。我們乘著木船蕩漾在麗江上，來觀賞桂林的山水……”
　　 李老師在教室里踱著方步，一句一句領著我們朗讀。朗朗的讀書聲，穿過窗戶，飛出校園。
　　 當李老師走到同學趙新平旁邊，瞄到他竟然趴在課桌上睡著了。一支教鞭打在頭上，趙新平激靈站起來，胡亂捧起數(shù)學課本跟著大家念起來。
　　 秋去冬來，燕雀南飛。教室的窗戶欞上便糊一層稍微透明的麻頭紙；門上再掛一個棉門簾；講臺上生一盤煤火。這就是我們冬天的取暖設施。倒沒記得爐火多暖和，只記得生火時，被煙嗆得狼狽不堪的情景。
　　 晚自習，停電時常發(fā)生，我們便點著自制的煤油燈。煤油燈制作也簡單。墨水瓶口兒，蓋一個鐵片，鐵片中央打個孔，孔里穿過一根棉花搓的燈焾，瓶里倒入煤油即可。微弱的燈光，映紅了一張張求知的稚嫩臉龐。
　　 冬天里晝短夜長，上早、晚自習，叫我結(jié)伴而行的趙永平，每天準時叫開我家的門。從火洞里拿兩個紅薯，一人一個吃著紅薯上學去了。鄉(xiāng)村的早、晚，除了幾聲犬吠，四周寂靜無聲。寒冷的月光下，，一對瘦小的身影行走鄉(xiāng)村的小路上。
　　 從小一起長大的玩伴兒永平，在婚后兩年多，死于一場突如而來車禍。撇下妻子和九個月大的兒子而去。他是同學當中最早走的一個，青年喪命，令人傷痛、惋惜。時光荏苒，現(xiàn)在他的兒子也有了三個可愛的孩子。
　　 天真的年齡，我們也干過荒誕不經(jīng)的事情。一個冬日的夜晚，不知是保平還是春祥，提出晚上喝酒。海書從奶奶的瓦罐里偷來幾個雞蛋；書強從家里偷來一點兒油；新立從家偷來一瓶酒，到永勝家里拼鍋。因為永勝父母那晚沒在家，同學幾個就著炒雞蛋、喝著小酒，瘋狂歡度了一夜。幾天后，我們才得知書強，瞎燈歇火之下拿來的是煤油，點燈的煤油，根本就不是食用油。
　　 曾記得我和寧武同學參加過一次全縣小學生成績競賽，我語文，他數(shù)學。在語文考卷里有道閱讀理解題，好像是說黃河堤壩，在國民政府統(tǒng)治時期，經(jīng)常潰壩，給沿岸群眾帶來災難。蔣介石及其政府遺臭萬年。新中國建立以后，黨和政府治理江河湖泊，沿岸群眾不再受災受難。其中要用“遺”和“遣”，填寫成語的考試題。由于見識短淺，也沒見過成語詞典，便填寫“實現(xiàn)遺愿”和“調(diào)兵遣將”。走出考場，見到寧武便著急請問。寧武張口邊說：“遺臭萬年”我在漢語成語小詞典上查到過。直到那時，我才知道除了《新華字典》，還有《新華漢語成語小詞典》的工具書。
　　 競賽成績揭曉，我們的成績在全縣排23名，不算理想。老師鼓勵我們：“努力學習，爭取下一次考試，砍掉2和3！”我也在因為沒有答對“遺臭萬年”而自責，更為辜負老師和學校的希望而愧疚！
　　 那些曾有過的青蔥美好，終究成了遙遠的的想念?；貞?，只是一段段回不去的記憶，曾經(jīng)的天真笑顏，隨著歲月恬淡地走遠。原來再甜蜜的糖果，也早已不是那年的味道，記憶沒變，我們卻變了。昨天的昨天，似云煙過往，回過頭才發(fā)現(xiàn)，我們都已不是兒時的模樣。
　　 母校，我成長的地方，你讓我懷念。你的每一個角落讓我魂牽夢縈，每當想起母校樁樁件件過往的時候，我心間就會彌漫著濃濃的幸福。