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編輯推薦 【東籬?追】走進(jìn)廈門(mén)海的濤聲里(散文)


作者:晚秋飛雁 白丁,60.00 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:5486發(fā)表時(shí)間:2021-02-05 06:25:42

【東籬?追】走進(jìn)廈門(mén)海的濤聲里(散文) 撲到廈門(mén)海的懷抱,在濤聲里纏綿,恣肆,在海岸上奔跑,是我不能忘記的人生得意。
  
   一
   廈門(mén)這座城市,是不適合培訓(xùn)學(xué)習(xí)的地方。禮堂的門(mén)窗外,傳來(lái)三角梅搖風(fēng)的聲音,詩(shī)人舒婷說(shuō),“日光巖下的三角梅,眼光便柔和如夢(mèng)”,我似乎老是聽(tīng)見(jiàn)三角梅的夢(mèng)之語(yǔ)。時(shí)而有海鷗鷺鳥(niǎo)從窗前掠過(guò),似乎是在邀請(qǐng)我去它們所在的鷺島,與之同樂(lè)。一個(gè)轉(zhuǎn)頭,發(fā)出“嘰喳”的美聲,擾了我的心,堵了我的耳。時(shí)緩時(shí)急的轟鳴聲,就像要吻著我的足,哦,這可是海浪的聲音,誰(shuí)說(shuō)“濤聲依舊”,我聽(tīng)卻是一首嶄新的音樂(lè),不是“萬(wàn)里濤聲天外來(lái)”,就在近前,離我不遠(yuǎn)。
   當(dāng)最后一天考察學(xué)習(xí)結(jié)束,我的心終于蕩漾起來(lái)。我無(wú)法拒絕濤聲的邀請(qǐng),我去廈門(mén)的海,與你約會(huì)。來(lái)廈門(mén)一周了,我早就安耐不住了,終于可以去向往已久的海邊看海了,也可以置身于美麗的鼓浪嶼了,我把自己交給海,小時(shí)候就用這個(gè)愿望。吃過(guò)早餐,準(zhǔn)備就緒,我和我的伙伴出發(fā)了!心砰砰地跳,這種跳不是驚惶,而是不想輕輕按捺,從容地跳,節(jié)奏不紊,但心律高低變化著。腳步伴著雄渾的濤聲,但無(wú)法與之協(xié)調(diào)步調(diào),我對(duì)聲音很敏感,特喜歡,走路也開(kāi)始附和這濤聲了,惹得同伴怪眼相看。
   夏日的陽(yáng)光灑滿了我的臉,紅暈一圈圈地開(kāi)始蕩漾,讓這個(gè)季節(jié)顯得格外生動(dòng)。這是個(gè)陽(yáng)光澎湃的季節(jié),墨綠、蔚藍(lán),一壇壇的月季爭(zhēng)奇斗艷,芬芳了整個(gè)世界。尤其是廈門(mén)的三角梅,似乎部不分季節(jié)地長(zhǎng)著開(kāi)著,也從不矜持一點(diǎn)兒。我覺(jué)得是濤聲伴隨著,更愛(ài)綻開(kāi)。一棵棵棕櫚秀麗挺拔,在濤聲依舊的海邊,多情地聽(tīng)海,葉子長(zhǎng)了眼睛么?如果有,一定也在看,在欣賞。在這明媚的日光里,我給了自己一個(gè)最輕松的裝扮:穿上飄逸的長(zhǎng)裙,戴上漂亮的草帽,光著腳丫,盡情走在海灘上。聽(tīng),海濤聲聲,仿佛有多少心聲,多少愁情苦澀,在慢慢地訴說(shuō),也好像有著無(wú)盡的思戀,依依含情。在海邊,聲音總是會(huì)變成我們思緒的音符,跳躍起伏,表達(dá)著,釋放著。我想跳起來(lái),高呼,宣泄,但我怕驚動(dòng)了這悠悠撲岸的海浪。看,遠(yuǎn)處望去,湛藍(lán)的海面上泛起一朵朵浪花,像可愛(ài)的精靈在頑皮地蹦跳,在太陽(yáng)的照射下,泛著耀眼的金光,我面向大海,沐浴著海風(fēng),我的思緒隨大海的波濤翻滾著,努力尋找著兒時(shí)遺落在夢(mèng)里的海邊,撿拾那五顏六色貝殼,這些曾是帶給我童年無(wú)比向往的歡樂(lè)。精美的貝殼,你孕育了珍珠。如果可以,我想把自己縮小,裝進(jìn)貝殼,舍棄了濤聲,塞耳閉聽(tīng)。我愿隨它去海上流浪,或許可以遇見(jiàn)水底的美人魚(yú),或許可以到達(dá)海底的龍宮去拜望小龍女,又或許可以在清涼海底納涼睡個(gè)好覺(jué),更或許,“截取長(zhǎng)天一片云,贈(zèng)與知人好作舟”,你贈(zèng)與我的這句詩(shī),真的可以讓我乘坐這只舟航行到心的海岸邊。
   我還是鐘情貝殼,“假如”牽引著我的思緒,我要繼續(xù)遐想,貝殼啊,你會(huì)不會(huì)把我含進(jìn)肚子里,經(jīng)年孕育,將我打造成銀色的珍珠?我有時(shí)候嫌自己愚鈍,所以在自己的詩(shī)集里,更多的是關(guān)于石頭的詩(shī)句,是頑石的自敘,下一個(gè)我的事跡就是貝殼的,石頭啊,我送你一個(gè)妹妹。好了,我有了打造成珍珠的機(jī)遇了,廈門(mén)一行,可以將愚鈍化為銳利。想想,這應(yīng)該是充滿詩(shī)意之旅啊。
   或者,我不能成為珍珠,因?yàn)槲疫€是缺乏自信,突然,我側(cè)耳靜聽(tīng)海濤撞擊礁石的聲音,不,是拍打,就像在草垛里捉迷藏,回家了,母親撲打著我身上的草和灰塵。是撫摸,漫過(guò)礁石的頭頂,洗刷著塵埃的蒙蔽。我躲在貝殼里,聽(tīng)著海濤聲聲,哪怕濤聲依舊,濤聲重復(fù),我都不覺(jué)得單調(diào)無(wú)味,因?yàn)槎眯蕾p音樂(lè),就是一種才能,我會(huì)慢慢學(xué)會(huì)傾聽(tīng)濤聲。
   多么愜意的時(shí)刻,平常,一個(gè)女子,可不能隨地躺臥,我毫無(wú)顧慮地放倒了自己,交給了溫柔溫暖的沙灘,甘愿放進(jìn)沙灘的懷抱。閉上眼,靜下心,濤聲似乎從海底滾來(lái),又像是躍起,站在水面上,款款而至,駕著溫柔的海風(fēng),撥開(kāi)了阻擋的浪花,只為把自己的聲音送到海岸,交給礁石,當(dāng)然還有一個(gè)我,在傾聽(tīng),顧不得讓濤聲表?yè)P(yáng)我的用心,我想把心交給海濤,重新編織我的心率和悸動(dòng)。旅游,是給眼睛一次精彩的擦拭,我說(shuō)旅游是為我重新獲得心聲做一次自我愈合的手術(shù)。很多的想法,只有在自然的懷抱才可生發(fā)出來(lái),所以我愛(ài)自然,我喜歡廈門(mén)的理由可以很多,但濤聲是不能忽略的原因。
  
   二
   時(shí)光如梭,不經(jīng)意間,海邊的日落,便使得白天的燥熱慢慢地褪去,游玩的人漸漸消散?;锇橐鸦鼐频?,我卻獨(dú)自留在海邊,讓海浪輕吻我的腳踝。遠(yuǎn)望,海水在晚霞的粼粼波光里,一個(gè)晚歸的漁人撐著長(zhǎng)篙由遠(yuǎn)而近,我忽然想哼唱一首漁歌:“我在夕陽(yáng)里,撐著竹篙遇見(jiàn)你,海底的小金魚(yú)。你能給我一個(gè)夢(mèng)想,讓我不再流浪!”我多么希望漁人插住竹篙,招呼我為他再唱一曲。我望著漁人離去,等候晚霞彌漫,我記下在黃昏夕陽(yáng)下海邊的溫馨,我望著太陽(yáng)安然歇息而去,我聽(tīng)到海浪愉快地呼吸……我真想在大海溫柔的懷抱里甜甜地睡上一覺(jué)!這個(gè)夜,無(wú)需館舍,不用局促的床板,也不用打開(kāi)白熾燈,海灘上什么都有,我在夢(mèng)里,化身為一條自由自在的小金魚(yú),輕輕地游向身心俱喜的荷塘,只為和你守候那皎白的月光??纯矗业男亩嗝闯?,這些物象,源自美好,大海給了我太多的想象。音樂(lè)般的濤聲,將所有的夢(mèng)都配上了金色的樂(lè),就像一條項(xiàng)鏈,拴住了我的歌聲,我的妄想,我的夢(mèng)境。
   讀過(guò)一首詩(shī),大意是說(shuō),在海邊,枕著濤聲入眠,睡覺(jué)。我讀著,就被這樣的意境誘惑了。我經(jīng)常失眠,可我愿意整個(gè)夜晚,有濤聲伴我,失眠不怕,就怕睡去,讓濤聲生氣。
   一浪拍打礁石,驀然驚起?;厥纵p嘆,曾經(jīng),一直以為世界上只有永恒,卻未曾看透這傷痕累累的尋覓與守候。浪花與礁石的每一次相遇,是一種正常,并非要決定什么,也不是想承諾什么。想想那時(shí),一個(gè)人不經(jīng)意地轉(zhuǎn)身離開(kāi),是我心海里最無(wú)奈的掛礙,曾經(jīng)有過(guò)遺憾和恨,一直不能釋?xiě)选H缃窨粗蠛?,思緒萬(wàn)千,原來(lái),這個(gè)意境!是在跟我絮語(yǔ),講一個(gè)得舍的關(guān)系,說(shuō)一段“放下”的故事。讀懂這一幕,看透這個(gè)動(dòng)作,人生很多鎖住的東西都會(huì)自己解開(kāi)。你還記得那時(shí)、那景、那事、那人嗎?你是那片心海岸邊的主角,我未曾離開(kāi),而你的心是否還在?這些話是自嘆,還是埋怨,現(xiàn)在覺(jué)得都是輕描淡寫(xiě),構(gòu)不成詰問(wèn),無(wú)需回答,答案在眼前的濤聲里。希望你,希望如我一樣的所有人,來(lái)醉一場(chǎng)濤聲的甜蜜,不要固執(zhí),濤聲醉你。漸漸地,濤聲的狀態(tài)就是這樣趨向時(shí)間的永恒和方向,于是海沒(méi)有老去,時(shí)間沒(méi)有老去,我的心也沒(méi)有老去,老去的是那片海岸的守候,哦,我的濤聲,永遠(yuǎn)是喚醒我的樂(lè)聲;突然,海岸老去了,慢慢地,時(shí)間讓我的記憶老去了,我的心也開(kāi)始老去,最終不曾老去的是我的牽掛與等待。我把這些放進(jìn)濤聲里吧,過(guò)濾成音符,作為五線譜的一個(gè)部分,但愿我再次來(lái)到廈門(mén)的海,濤聲記得我的曲子。
   我相信,這樣的理解,不是無(wú)奈。曾經(jīng)的情感都左右了我們的心,心放下不易,濤聲來(lái)襲,拍擊海岸,然后回頭而去,濤聲和波濤,演繹著一個(gè)意思,要放下,放下了,我再來(lái),再來(lái)就不一樣了,輕松了,唯美了,成了有節(jié)奏的音樂(lè),否則,只能在一個(gè)音階上打轉(zhuǎn),那不是音樂(lè),而是糾結(jié)。
   曾經(jīng),我也希望大??梢宰屛曳畔履切┣楦械睦圪?,但我沒(méi)有信心。我不知道,那片一直以來(lái)在我心底被封塵的海岸,不知道要過(guò)多久時(shí)間,才能讓我淡忘了那時(shí)的一切,更不知道要過(guò)多久時(shí)間,才會(huì)讓我繞過(guò)了那片海岸,模糊你的背影……
   沒(méi)有想到,就在一瞬,如醍醐灌頂,我頓悟了從前的所有。哦,是濤聲有一股無(wú)法抗拒的靈性啊。
   廈門(mén)的海,喜歡的濤聲,給了我一個(gè)正確的人生之解。放下吧,唯美的情感不應(yīng)該被抱住在懷中,海浪打來(lái),一切破碎了,重新再抱起一團(tuán)海水,再造一個(gè)浪花,這就是生生不息的世間生活。
   我想抱住這濤聲,每一次滾滾而來(lái)的時(shí)候,我都想抱住。多少聲音疊加,構(gòu)成了一支曲子。我為何要去支離破解它呢?聲音本來(lái)就是用來(lái)聽(tīng)聞的,為何要據(jù)為己有,為何要抱住不放呢?其實(shí),曾經(jīng)的聲音,當(dāng)作睡前的序曲,不是更好?我自覺(jué)很長(zhǎng)時(shí)間自己的心是碎的,多少藥物,特別是閨蜜的相勸,都無(wú)效。而海邊的聲音卻愈合了心的碎瓣,重新拼一個(gè)完整的心形。音樂(lè)可以療傷,濤聲可以修復(fù)一顆心。
   一陣馨柔的海風(fēng),一聲甜美呼喚,同伴來(lái)喚我回去了。我輕輕地拉起同伴的手,用充滿慈愛(ài)的眼神看了看這個(gè)小我十幾歲的可愛(ài)的小妹妹,柔柔地說(shuō)了聲:這海岸真美!回頭我再一次看了一眼大海,仿佛心在對(duì)自己說(shuō):總用一天,等待不再是等待。
   濤聲,送別了我們的背影。我在海岸放下了很多,濤聲呢喃,純凈的心,有了一次被濤聲濡洗的經(jīng)歷。真的是好,若再去廈門(mén)的海岸,我會(huì)告訴濤聲,我與你分別以后的心,輕松快樂(lè),只是還想著你。
   我把我的心聲給了廈門(mén)海的濤聲,濤聲里吟著我的曾經(jīng)。
  

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【編者按】這是一次用金沙灘懷抱自己的旅程,這是一次用濤聲濡洗自心的過(guò)程,這是一次安放一顆美心的南國(guó)之旅。寫(xiě)得好,讀著有趣??疾鞂W(xué)習(xí)結(jié)束了,讓身心放一次假,把自己交給廈門(mén)的海灘,跌進(jìn)濤聲里,多么得意啊。夏日的陽(yáng)光,激活了廈門(mén)的所有,當(dāng)然,也激活了作者投入其間的心,沐浴在陽(yáng)光里,躺倒在海灘上,去做一次思想情感的旅行吧。作者鐘情貝殼,而且生出美妙的聯(lián)想,寫(xiě)出了人生感悟,不管是成為珍珠,還是躲在貝殼里聽(tīng)濤聲依舊,都是美的享受,也是一次思想的歷練。沒(méi)有人不受傷,作者交給海灘,自我療傷,讓濤聲成為自己的對(duì)話伴侶,實(shí)在是一個(gè)不錯(cuò)的安排。作者不再為一段曾經(jīng)難以割舍的情感而左右,她要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)自我醺醉的園地,成為新的荷塘。去廈門(mén)看海,最終愛(ài)上了廈門(mén)的海,愛(ài)上了濤聲,這種愛(ài),從來(lái)不會(huì)受到傷害,真好。這篇散文,語(yǔ)言有味,行筆集中,緊緊圍繞著濤聲來(lái)寫(xiě)心,將情感舊事代入其間,且可以用濤聲用美景來(lái)化解,這是一種有用的深厚。這種取景用心,文字在徐徐里,恣意展開(kāi),將生活的感悟?qū)戇M(jìn)看海的旅程,仿佛了游記的內(nèi)容,寫(xiě)出了一份恬淡?!拔以跐暲铩?,心在如洗的世界,多么優(yōu)美的生活狀態(tài),點(diǎn)贊。推介賞讀,感受唯美?!緰|籬編輯:懷才抱器】

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1 樓        文友:懷才抱器        2021-02-05 06:28:27
  風(fēng)景的意義是什么?如果好好品讀作者這篇濤聲散文,便會(huì)發(fā)現(xiàn),不僅僅是洗心怡情,還可以療傷啊。感謝投稿東籬,給東籬帶來(lái)一股清新的文風(fēng)。希望精彩不斷。問(wèn)候作者春好,謹(jǐn)祝筆健!
懷才抱器
回復(fù)1 樓        文友:晚秋飛雁        2021-02-05 11:31:41
  謝謝懷才抱器的點(diǎn)評(píng)!在這里,我特別感謝老師不惜辛苦的指點(diǎn)與賜教,讓我真正學(xué)到了很多創(chuàng)作知識(shí),在此鞠躬,向老師深深表達(dá)我的謝意!祝老師春節(jié)愉快!
2 樓        文友:懷才抱器        2021-02-05 06:57:05
  柔柔的海風(fēng),纏綿的濤聲,一個(gè)女子,赤腳徜徉在海灘上,這是怎樣一幅精美的畫(huà)面啊。想著心事,踩著浪花,撫摸著浪漫的濤聲。晚秋飛雁老師的散文,精致細(xì)膩,溫婉成韻。點(diǎn)贊。
懷才抱器
回復(fù)2 樓        文友:晚秋飛雁        2021-02-05 08:31:34
  謝謝老師點(diǎn)評(píng)!
3 樓        文友:鴻雁南飛        2021-02-05 09:38:58
  靜聽(tīng)海的濤聲,如此美妙的旋律,以詩(shī)一般地語(yǔ)言,去捕捉濤聲里蘊(yùn)含的海的世界。思緒也如同飛雁。拜讀了。祝春節(jié)愉快!
回復(fù)3 樓        文友:晚秋飛雁        2021-02-05 11:06:59
  謝謝鴻雁南飛老師的點(diǎn)評(píng)!初學(xué)寫(xiě)稿,拙作不敢受贊,還望老師多多指點(diǎn)。祝老師生活愉快!
4 樓        文友:金戈鐵騎        2021-02-05 11:08:49
  沉醉在濤聲里,心也溶解在大海邊。因?yàn)閻?ài),托付了思緒,因?yàn)橄矚g,放空了身體。濤聲如絲竹入耳滌心,美哉!沒(méi)有誰(shuí)比您更懂這濤聲,沒(méi)有誰(shuí)把濤水寫(xiě)得更美,也正如沒(méi)有誰(shuí)比您更深醉!拜讀美文,有種沙灘、夕陽(yáng)、一茶一椅的渴望,也會(huì)對(duì)自己說(shuō):那是不遠(yuǎn)的一天!
   感謝老師美文分享東籬,問(wèn)春安,祝您新春愉快。
回復(fù)4 樓        文友:晚秋飛雁        2021-02-05 11:56:04
  謝謝金戈鐵騎老師點(diǎn)評(píng)!還望老師多多指教,在此預(yù)祝老師春節(jié)快樂(lè)!
5 樓        文友:東辰        2021-02-05 14:09:06
  游記一文多日甜,濤聲伴醉沙灘綿。欣賞飛雁筆下好文。
回復(fù)5 樓        文友:晚秋飛雁        2021-02-06 10:15:38
  感謝東辰老師留墨!祝老師春節(jié)快樂(lè)!
6 樓        文友:習(xí)之樂(lè)哉        2021-02-05 14:13:39
  讀飛雁老師的文像是吟誦一首美妙的詩(shī),意境深邃,精美。靈動(dòng)的文字,心靈的感悟,大海的洗禮,真真會(huì)吧一個(gè)紅塵久了的人感化。讓人會(huì)放下一切,心胸如大海般寬廣。讀了飛雁老師的哲理性的文字,感覺(jué)豁然開(kāi)朗,濤聲洗滌人的靈魂,讓人成為一個(gè)與大海般一樣有胸懷的人。好文,點(diǎn)贊!
回復(fù)6 樓        文友:晚秋飛雁        2021-02-06 09:58:03
  感謝習(xí)之樂(lè)哉老師留下暖心的點(diǎn)評(píng)!望老師多多指點(diǎn),在此祝老師文豐筆鍵,佳作連連!
7 樓        文友:李湘莉        2021-02-05 16:15:42
  文章寫(xiě)的真好!詩(shī)一般的語(yǔ)言如溪水潺潺,虛實(shí)相生,聯(lián)想豐富,為讀者營(yíng)造了一幅唯美的畫(huà)卷!湘莉拜讀佳作,為佳作點(diǎn)贊!遙握問(wèn)好老師,謹(jǐn)祝寫(xiě)作愉快,精彩紛呈!
回復(fù)7 樓        文友:晚秋飛雁        2021-02-06 10:01:10
  感謝湘莉老師留下墨香,望多多賜教,祝老師生活愉快!
8 樓        文友:羅蓮香        2021-02-05 21:28:24
  作者醉在濤聲里,我醉在作者的美文里!行云流水般的語(yǔ)言,帶我們走進(jìn)海灘,擁抱大海,釋放情感,蕩滌心靈!唯美佳作,拜讀受益,問(wèn)候飛雁老師晚上好!
回復(fù)8 樓        文友:晚秋飛雁        2021-02-06 10:07:27
  感謝蓮香老師留墨!老師的評(píng)論讓小作增色 ,清荷留韻,雅菊留香,祝老師文豐筆鍵!
9 樓        文友:孤獨(dú)小男孩        2021-02-05 23:24:35
  海灘海風(fēng),蕩漾心情,好美的意境,讓人迷醉??!問(wèn)候春暖,謹(jǐn)祝文豐筆??!
回復(fù)9 樓        文友:晚秋飛雁        2021-02-06 10:12:20
  感謝孤獨(dú)小男孩老師點(diǎn)評(píng)!江山如畫(huà),東籬菊艷,還望老師多加指點(diǎn),在此,祝老師開(kāi)心快樂(lè)每一天!
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