住在縣城，遠離了我那朝思暮想的故鄉(xiāng)，回憶起那夏天口中吃的野菜，真是記憶猶新啊！
　　 ——題記
　　 我們的學(xué)校離我們莊很遠，因為條件不支持，我們必須去鄰村上學(xué)。每天上下學(xué)的時候，我都會記得在書包里放幾個塑料袋。那樣的話，路過‘五葉樹’的時候就可以去盡情地去摘那種純天然的五葉了，想起那美味的涼拌五葉，我的口水已經(jīng)垂延三尺之長。夏天的時候，我們鄉(xiāng)下人中午就靠五葉去吃飯，沒有了五葉，那一大碗的白面條便無法下咽；相比，鄉(xiāng)下人的冬天可有比五葉更好的——那是一種自行腌制的麻菜。我記得，每天從上學(xué)的那條路早早的經(jīng)過，那一排排野生的五葉樹便整整齊齊的排列著。樹多，人也多，各家各戶生怕自家的不夠吃了，找的各種各樣的理由去摘這種純天然的野菜，可他們?yōu)榱顺陨弦安?，損壞了每一棵樹，有時他們都想把樹栽到自己家的后園里去。對于這種行為，我也總結(jié)了一種摘五葉的方法：首先把塑料袋套在樹枝上，帶上防護手套，小心翼翼地摘下那微小的、綠綠的純天然野生五葉；摘到摘不到的地方時，慢慢地把樹枝稍微拉彎曲一點點，然后把塑料袋掛在樹枝上，左手繼續(xù)拉住樹枝，右手則在樹枝上面摘五葉，然后左手慢慢地放開樹枝，使其恢復(fù)到原來的位置，這樣就基本的完成了摘野生五葉的基本步驟，按照這個步驟的話，我每天上學(xué)時都會情不自禁地跑去摘五葉。
　　 在那野菜五葉旁邊還有幾畝荒地，荒地里野生自長了大量的蒲公英。它也是一種野生菜，它也可以當作一味中藥藥材--感冒發(fā)熱、蟲蛇咬傷都可以用平平凡凡的蒲公英來治療。蒲公英可不像五葉一樣可以直接食用，對我們小孩子們來說：它就是送財童子，它最大的用處就是用來賣錢，一大塑料袋少說也要15元左右。它雖然能賣錢，但是極其的難挖：首先從土里挖出來的蒲公英的根部必須不能損壞，還記得我上次辛辛苦苦挖了一周的蒲公英最后全部走進了垃圾桶，挖出來之后還必須自己在家里借助陽光把上面的水分曬干，才勉勉強強地能賣出去。放學(xué)回家，拿上一個小鏟子和一個大袋子，一鏟一鏟的挖出一個個小洞，拿出蒲公英，提在左手，右手拍打掉泥土，然后裝進袋子，一下接一下，就會挖出最完好的婆婆丁了。
　　 現(xiàn)在想起那時候挖野菜的自由自在，相比于現(xiàn)在，真是一夜回到解放前?。?

【編者按】習(xí)作層次清晰，條理分明，如話家常，向我們敘述了兒時挖野菜的經(jīng)歷。行文以平實的文筆娓娓道來，如話家常，精彩生動的場景描寫，讓挖五葉菜、挖蒲公英的情景歷歷在目，設(shè)身處地體驗到你收獲時的辛苦和收獲后的喜悅。【編輯：心花一瓣】