
【文韻·暖】我們終究放手(散文)
七月,暑假邁著緩緩的腳步來到身邊,眼見白天漸長,黑夜?jié)u短,才不過六點(diǎn),天已大亮。太陽斜斜地掛在天空,伏天已至,雨水漸稀,吃飯時(shí),我對(duì)女兒說:“孩子,從現(xiàn)在起,你要學(xué)著騎車上路了?!?br />
其實(shí),早在去年,女兒升入高中,年滿16周歲,到了騎電動(dòng)車的法定年齡,妻子就對(duì)我說:“要不,讓女兒自己騎車來去,省得接送,省得麻煩。”
“不行,接送是麻煩點(diǎn),要是女兒騎車發(fā)生意外,那更麻煩?!蔽覔u頭不同意,又補(bǔ)充道,“現(xiàn)在的小孩,騎車飛快,速度飆升,常常超過我們的小四輪,真不知道他們怎么那樣急?”
作為父母,大家深有同感,清晨,孩子在家磨磨蹭蹭,看到掛鐘,時(shí)間所剩無幾,再開始急不可耐,沖下樓,騎上車,轉(zhuǎn)動(dòng)電門,那壓線轉(zhuǎn)彎之嫻熟堪比專業(yè)車手,蛇行前進(jìn)的穿梭更是讓路人唯恐避讓不及,難免發(fā)生車禍……家長再三交待,可是效果微乎其微。畢竟人教人,總不如事教人。
我擔(dān)心女兒,寧愿自己吃點(diǎn)苦,堅(jiān)持每天早晚接送。不過,比起初中來,反而輕松些。女兒讀初中,不光早晚放學(xué),還有中晚餐,總要時(shí)不時(shí)接送,碎片化的時(shí)間不斷被切割,心里像被繩子吊著,根本無法靜心做事。到了高中,只管早晨送去,晚上接回,中晚餐都在學(xué)校解決,如同三座大山去掉了兩座,感覺挺好。
可是,女兒的同學(xué)都已騎了車。偶然,學(xué)校放假,摸不準(zhǔn)時(shí)間,我呆在家里,等著她放學(xué)后打電話過來再出發(fā),匆匆趕到學(xué)校門口。寬闊的公路,本來擠得水泄不通,一輛又一輛車停在那兒,排成長長的隊(duì)伍,等到許久才得以通行;現(xiàn)在只剩下三三兩兩的人,熱鬧散去,行道樹在風(fēng)中搖擺。女兒嗔怪道:“太慢了,等得真有點(diǎn)久?!睕]辦法,臨時(shí)放假,摸不準(zhǔn)時(shí)間,許多孩子要么住在隔壁,要么自己騎電動(dòng)車,來去自如。不像女兒,只能孤零零地站在門口等接送。
某次,我去接女兒,天氣晴好,陽光明媚,寬闊的公路旁建筑高大,綠綠的景觀樹,筆直的人行道,美不勝收。這些年,家鄉(xiāng)發(fā)展很快,各項(xiàng)基礎(chǔ)工程,諸如水道、電網(wǎng)、道路都建設(shè)得井井有條。許多公路四車道,并配有人行道,人車分流。各個(gè)交通路口,斑馬線、指示牌一應(yīng)俱全,清清楚楚,無論是車輛,還是行人,皆根據(jù)指示燈行走,極少橫沖直撞者,車禍?zhǔn)录r有發(fā)生,可謂交通秩序良好,令人放心。
我坐在車上,路遇老同學(xué)。他恰好散步經(jīng)過,看到我打聲招呼,問我在那何事?我告訴他接娃。他指了指路旁停得滿滿的電動(dòng)車,跟我說:“老同學(xué),孩子終究要長大,我們護(hù)不了他們一輩子,該放手了!”
想想也是,雖然可憐天下父母心,每對(duì)父母都希望給予孩子更多的愛,替他們填平人生路上所有的坑,讓他們一路平坦,沒有任何坎坷。事實(shí)呢?這條路上沒有坑,孩子們非要走上另一條路,找個(gè)坑跳下去,再爬起來,才吸取教訓(xùn)。此類事件屢見不鮮。
我瞧瞧那些電動(dòng)車,都擺得穩(wěn)當(dāng),停得規(guī)矩,頭盔掉在鉤上自然垂落,看得出他們心中還是能夠恪守準(zhǔn)則。雖然難免有騎得飛快者,但我們不能以偏概全,絕大多數(shù)孩子肯定不敢拿生命開玩笑,而是遵守交規(guī),安全佩戴頭盔,不逆行,不闖紅燈……
再想想女兒,多年以來,她都是個(gè)乖乖女,成績優(yōu)秀,習(xí)慣良好,從不需要我們操心。每天放學(xué)回家,立馬掏出作業(yè)來做。雖然有時(shí)難免偷懶,偷偷玩會(huì)手機(jī),但只要提醒她,她馬上改正。2024年,她更是以不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)錄取縣城重點(diǎn)高中,如此之孩子怎會(huì)不令人放心?
更何況,現(xiàn)代社會(huì)高度發(fā)展,若是我們一直守護(hù)著她,將她攏在羽翼下,不讓她學(xué)會(huì)各種技能。終有一天,等她考上大學(xué),進(jìn)入社會(huì),我們無法陪伴她左右,她反而事事掣肘,無法得心應(yīng)手,一切從頭開始,落后于同齡人。畢竟,大樹底下好乘涼,但也長不出參天棟梁。事事依賴父母,將來是沒有成就的。
這么一想,我豁然開朗。只是,那段時(shí)間,天氣寒冷,早晚路面結(jié)冰,天亮得晚,即使是六點(diǎn)半,太陽還是無影無蹤,視線不好,且女兒學(xué)習(xí)緊張,時(shí)間緊迫,再耽擱下來,拿出時(shí)間去學(xué)電動(dòng)車,肯定不合時(shí)宜。若是匆忙中,又遇上技術(shù)堪憂,遇上危險(xiǎn)難以處理,著實(shí)令人擔(dān)憂。
思來想去,我與妻子商量,等暑假,學(xué)校不上課。那時(shí),安全系數(shù)高,時(shí)間充裕,女兒從容些,我們放心些。妻子點(diǎn)頭同意,對(duì)我豎起大拇指,認(rèn)為我考慮周全。
這不,暑假來了,妻子趁著空閑,走進(jìn)電動(dòng)車專賣店,精心挑選合法合規(guī)的電動(dòng)車,時(shí)速慢。畢竟,十次車禍九次快。交通事故的一大主要原因就是超速,孩子缺少自控能力,對(duì)電動(dòng)車時(shí)速的限制,就是最好的“他控”,可以代替父母的眼睛,時(shí)常的叮囑。如此,我們坐在家中也能安心。
買車到手,妻子陪著女兒來到偏僻人少的公路上練習(xí)。孩子學(xué)習(xí)能力強(qiáng),重心把握好,沒多久,已經(jīng)能歪歪扭扭地上路。雖然膽戰(zhàn)心驚,但沒有摔倒過一次。
又一個(gè)清晨,女兒想著去學(xué)校自習(xí),妻子陪著女兒騎到學(xué)校,往返兩次后不再陪同。那個(gè)傍晚,我們坐在家里,墻上的掛鐘滴滴答答,已到放學(xué)時(shí)間,心揪起來,有些緊張。大概十分鐘后,透過窗口看到,女兒停穩(wěn)車輛,解下頭盔,瀟灑地撩撥一下額前的碎發(fā),青春氣息張揚(yáng),我們才松了一口氣。
魚兒終究游向大海,鳥兒終究飛向藍(lán)天,我們終究要學(xué)會(huì)放手。放手不是不管,也是一種濃烈的愛!
文章中的父親,從擔(dān)憂到釋懷,展現(xiàn)了愛的智慧——親情不是永遠(yuǎn)擋在前面的盾牌,而是教會(huì)孩子直面風(fēng)雨的勇氣。正如路旁垂落的頭盔與規(guī)矩停放的電動(dòng)車,信任與規(guī)則共同構(gòu)筑了成長的底氣。這份“放手之愛”,比庇護(hù)更深刻,比叮囑更有力,是給予孩子最珍貴的成年禮:在守望中目送,在牽掛里祝福。