
【絳溪】蟬鳴(五首)
<>蟬鳴
蟬鳴:陶醉,忘我
聲聲長(zhǎng),聲聲短
演唱,演繹——
夏天的火熱和漫長(zhǎng)
嘿嘿,抓不住它
樹(shù),抖了抖濃綠
正告張牙舞爪的螳螂——
回到你的寓言里去吧
<>一縷溫柔下來(lái)的風(fēng)
花朵含淚
昨夜在雷鳴電閃里哭過(guò)么
一縷溫柔下來(lái)的風(fēng)
圍繞著,安慰著
別傷心,撒落一地的它們
紅顏命薄,你擁在我的懷里
不會(huì)那么快凋謝
啪嗒,掉下去的那滴渾圓
讓內(nèi)心顫了一下
<>一棵樹(shù)囑咐自己的影子
一棵樹(shù)囑咐自己的影子
挨攏些,別讓外面的事物干擾
晌午需要安靜地歇息
幾只投奔而來(lái)的螞蟻
身后拖著饑餓的風(fēng)聲
<>梁上的麻雀遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀看
樹(shù)上的葉子
情不自禁地翩躚
歡迎路過(guò)的風(fēng)聲
梁上的麻雀遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀看
似乎不屑——
以為自己是翅膀呢
往棚山嶺飛飛試試
往車(chē)頭院子
傳個(gè)信試試
<>在漫長(zhǎng)的沉思和回憶里
鋸木聲越墻而來(lái)
院內(nèi)八歲的孫子
一邊腳踢紅紅綠綠的塑料凳
一邊嘰嘰咕咕——
楊木匠又在重操舊業(yè)了
檐下,爺爺專(zhuān)用的樟木矮凳
一動(dòng)不動(dòng)。好像
在漫長(zhǎng)的沉思和回憶里
強(qiáng)撐四條患著風(fēng)濕的腿
【編者按】抒情言志,是詩(shī)歌的本能。所以我們?cè)趯?xiě)詩(shī)的時(shí)候,大都會(huì)著力書(shū)寫(xiě)自己內(nèi)心的情緒和思想。這往往會(huì)不知不覺(jué)地陷入一個(gè)窠臼,那就是:只是空泛地表達(dá)自己的內(nèi)心情緒、思想志趣,語(yǔ)言顯得空洞泛味,缺少滋味。也就是你的思想感情無(wú)所寄托,抽象而不具象,沒(méi)有具體的形象和意境,去附著去滋生去漫延。就像唐代以后很時(shí)髦的那種教化詩(shī)、說(shuō)理詩(shī),干巴巴沒(méi)有意境,缺乏情趣,味同嚼蠟。伍培陽(yáng)老師的詩(shī)歌,就很好地跳出了這一窠臼,保持了唐詩(shī)講究意境,富于形象的優(yōu)良傳統(tǒng)。他的每一首詩(shī)里,都有一個(gè)具象來(lái)滋養(yǎng)自己的情感,來(lái)生長(zhǎng)自己的語(yǔ)言。若花,若草,若山,若鳥(niǎo),總是活泛的靈秀的。這些形象大都來(lái)自生活中的瑣碎所見(jiàn),大到棚山嶺,小到木板凳,無(wú)不寄托著詩(shī)人的情與境。讀來(lái)親切感人,又自然而然地舒展開(kāi)去,引申出去,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)生命對(duì)世界的理解和感觸。極富特色的一組小詩(shī),值得一讀?!揪庉嫞和聊竞痰丁?/div>
1 樓 文友:土木禾刀 2025-07-22 16:35:54
欣讀老師佳作,遙問(wèn)夏安。
2 樓 文友:伍培陽(yáng) 2025-07-22 18:03:32
土木禾刀社長(zhǎng)晚上好!謝謝編用和解讀。遙祝夏安!
3 樓 文友:葉華君 2025-07-22 21:43:27
辛苦禾刀社長(zhǎng)的編輯,問(wèn)好伍老師,文章已申報(bào)精品。
葉華君,成都市作協(xié)會(huì)員,東部新區(qū)草池街道人。我只是一個(gè)普普通通的農(nóng)民工,我有一顆善感而質(zhì)樸的心,我愛(ài)我的家鄉(xiāng)我的親人!QQ1052430610