“你準(zhǔn)備一下，跟我走趟口兒村?！闭诩依镒穭?，大川老師來電。
　　 大川老師，原口兒村人，是位知名書畫家，《世界名人錄》中有他一席位置?？趦捍逦挥诿利惖拇竽仙侥_下，屬于房山煤礦西區(qū)，曾是核心開采區(qū)。紅火時(shí)，這里居住著以萬為單位的職工、居民。后因水源枯竭而關(guān)停，人們陸續(xù)都搬遷到了外面。在房山一提到“西區(qū)”，大家都知道，指的就是口兒村。
　　 對(duì)于口兒村，我并不陌生，近些年來過好幾次。畫家董大姐夫婦在村里租有一座小院，常在小院里招待朋友，我有幸去過幾次，端午節(jié)去吃粽子，八月十六坐在院門前賞月……每次聚會(huì)，都是高朋滿座，熱鬧異常。站在大姐家門前，巍峨大南山，蜿蜒山村路，高低錯(cuò)落的石板房，盡收眼底。深呼吸一口，蜜一般甜香的空氣，頓時(shí)讓人心曠神怡。
　　 元旦前夕，幾位朋友相約，在口兒村南山云居，吃著菊花宴辭去舊歲，迎來新年的第一縷陽(yáng)光。那晚，熱氣騰騰的火鍋，鮮嫩欲滴的菊花，高高掛起的大紅燈籠，映照著大南山的倩影，記憶猶新。菊花宴，吸引了眾多慕名而來的客人，成為網(wǎng)紅打卡地。
　　 “采菊東籬下，悠然見南山。”背靠大南山，懷擁菊花地，這便是南山云居菊花宴的由來。南山云居的主人小雪，是位大學(xué)畢業(yè)后立志回鄉(xiāng)建設(shè)的有志青年。她瘦高身材，皮膚白皙，一幅眼鏡，襯托著她文質(zhì)彬彬的模樣。
　　 離村口一直向上百十米右手處，沿一條不太寬的石板路盡頭，上幾層左拐右彎的石階，鐵柵欄門里的一片蓊郁，掩映著一個(gè)小院，一座三間石板房，便是大川老師家的老宅，房后就是他家承包的大山。大川老師的三弟妹一敏，是我的微信好友。她原是市里人，卻被口兒村新鮮的空氣、豐富的物產(chǎn)所吸引，除了冬天，幾乎在這兒常住。她圓乎乎的臉龐，像一顆小太陽(yáng)，溫暖著前來的客人。我多次受她邀請(qǐng)前去采摘，杏、桃、梨、黃瓜、豆角、茄子，每次去都是滿載而歸。
　　 口兒村大隊(duì)部，就在村口的路右邊。大川老師拿起書法作品下車，徑直走向隊(duì)部院里。今天，大川老師前來，正是為送他的書法作品的。
　　 十天前，大川老師應(yīng)約回到口兒村。與村領(lǐng)導(dǎo)一同商議大力發(fā)展村旅游事業(yè)的大計(jì)。作為知名書畫家，又是本村人，大川老師年輕時(shí)就曾嘗試招商引資，開發(fā)旅游事業(yè)。當(dāng)年計(jì)劃自家為起點(diǎn)，充分利用自家承包的山地，建木屋，接水源，廣種植，將書畫文化與武術(shù)融入其中，吸引游客，傳承國(guó)粹。若辦成，那恐是最早的民俗農(nóng)家院了?？上?，開發(fā)商與他的母親起了沖突。老太太沖天的火爆脾氣，驚退了開發(fā)商，此事擱淺，成為大川心中難以忘卻的遺憾。沒想到幾十年過去，村里竟主動(dòng)向他拋出橄欖枝，希望利用他書法與武術(shù)的這張名片，把口兒村推介出去。大川老師一聽，夙愿得解，心潮澎湃，立馬表態(tài)要盡自己綿薄之能，為家鄉(xiāng)出一份力。
　　 大川老師自幼學(xué)武，精通三皇炮錘，曾辦過武術(shù)學(xué)校。后來師從多位書法名家，學(xué)習(xí)書法，后畢生致力于書畫事業(yè)。他性情豪爽，有求必應(yīng)，一點(diǎn)架子都沒有。這不，村里要發(fā)展旅游，南山云居主人小雪與村支部聯(lián)手，共同種下40多畝菊花，有食用型，也有觀賞型，現(xiàn)又大川老師加入，前景可期。
　　 本來凡事就追求完美的大川老師，這次為了家鄉(xiāng)，為了自己的夙愿，更是殫精竭慮。他晝夜奮戰(zhàn)十來天，習(xí)作一摞疊一摞，可仍感覺不到位。于是又想起了淶源泰山宮——他常說那兒是他的福地，一到那兒自己就像變了一個(gè)人，精神煥發(fā)，情緒高漲，尤其是跟葉道長(zhǎng)一番觥籌交替之后，一站到葉道長(zhǎng)道養(yǎng)堂的大書案前，便情不自抑，直接掄起如椽大筆，龍飛鳳舞，一蹴而就，引來周邊觀賞人的贊嘆聲連連。今天送來的，就是他從泰山宮寫就的“菊”“飲酒詩(shī)”“南山賦”等五幅大幅佳作。
　　 大川老師下車后，我繼續(xù)前行，駛向大川老師的老宅。來前，聯(lián)系了三哥，他在家等候。從大隊(duì)部驅(qū)車前行，就看到路左邊的大護(hù)坡上，一格一格地種滿了菊花，綠葉上的露珠，晶瑩剔透。右邊仿木紋的立柱上，頂著數(shù)米寬的彩色大蘑菇，一左一右，相互映襯，一幅美麗鄉(xiāng)村之圖景，吸引著每一位前來者的雙睛。
　　 三哥只在云崗樓房的家里過冬，每年清明過后，便會(huì)回到口兒村的老家。房子后面的一座山，被他種滿了各種樹和菜蔬，在這方面，三哥是一把好手。他常常請(qǐng)來果林菜蔬方面的專家，傳授嫁接與防止病蟲害等方面的知識(shí)。如今，核桃、柿子、桃、梨、李、杏、西梅各種果樹遍布山野。空閑處又開辟出層層梯田，芝麻、豆角、玉米、紅薯等農(nóng)作物，還有黃瓜、辣椒、西紅柿、蔥、韭菜等熟菜，分布在每一層梯田里，生機(jī)盎然，郁郁蔥蔥。朋友們來了隨便摘，剩下的也都分給鄰居們。山上有獾、松鼠、錦雞等動(dòng)物與禽鳥類，剛開始，為了防止它們偷食與踐踏果蔬與農(nóng)作物，三哥親手做了捕獾籠等，每年都能逮住一些。這兩年，他不再放籠子，并懷著悲憫的態(tài)度說：“它們也都是生命，也得覓食生存啊”。
　　 “大哥沒過來？”走上幾層石板臺(tái)階，來到院里，三哥迎出門來，伸頭向門外望望。
　　 “大川老師去隊(duì)部了，一會(huì)兒再打電話?！蔽掖蛲暾泻簦惆V癡地去看爬滿架的黃瓜與豆角，黃橙橙的李子，碧綠的竹子……
　　 “下雨了，進(jìn)屋吧。我摘了點(diǎn)桃子，你嘗嘗?！比绱笊らT，瘦高身材，別看總?cè)ド缴细苫?，面容依然白凈，仿佛永遠(yuǎn)都曬不黑似的。今天，戴了一幅深框眼鏡，可能是為了看手機(jī)方便。三嫂昨天剛回家，把多的果蔬送給云崗那邊的朋友與鄰居。
　　 “三哥，您種的銀杏都長(zhǎng)這么高了，還不移到山上去嗎？”隔著紗窗門看向院里兩排細(xì)高的銀杏樹苗。
　　 “明年再移。”
　　 “銀杏果也能發(fā)芽長(zhǎng)成樹嗎？”我好奇地問。
　　 “可以。不過，種銀杏，就跟種核桃、柿子、杏樹等一樣，要深秋種，必須經(jīng)歷一冬的凍化，明年開春才會(huì)發(fā)芽?！比鐬槲铱破?，繼而強(qiáng)調(diào)到：“一定要記住，這些樹的種子，一定要做凍化處理。這是我跟一位退休的老園藝師聊天才知道的?！闭f實(shí)話，凍化處理這個(gè)詞匯，我都是第一次聽到，以前，我以為所有的樹都得在春天種呢。
　　 三哥聊了好多與大川老師的童年往事。時(shí)間在他的描述一分鐘一分鐘地過去。一個(gè)半鐘頭過去，大川老師終于來電話了，受小雪盛約，一起去吃菊花宴。
　　 飯后，他們?cè)俅伟l(fā)出誠(chéng)摯邀請(qǐng)：歡迎九月份再來，共賞菊花。想象幾十畝菊花盛開的狀觀景象，心里充滿期待，不禁吟出五柳先生的名句：“采菊東籬下，悠然見南山”。
　　 細(xì)雨綿綿中，辭別友人與大南山，懷著熱切的美好與期待，踏上回家的路。