第一章：舌頭的來歷?
　　 星期天沒事，我這個小饞貓又來尋找吃的了。翻翻冰箱，沒有好吃的；翻翻衣柜，沒有我喜歡吃的；又翻翻桌子下的柜子，也沒有零食吃。這時，我看見爸爸實驗室的書被風吹開了。我走進爸爸的實驗室，一眼就看見桌子上有一塊美味的小面包。我沖向面包，拿起來，心里想：爸爸的實驗室里怎么會有面包呢？爸爸說他實驗室里的什么東西都不能動，連一根頭發(fā)絲都不行，更別說這塊面包了。我思考了一下，放下面包，走出了實驗室。?
　　 回到客廳，我心里一直在想那個面包，不想不行呀！快要餓死了。我覺得老爸一定不會害我的，就又走進實驗室，拿起面包，想：這個面包和我吃的面包沒什么兩樣。爸爸知道我是小饞貓，什么東西都想往嘴里放，不會把這塊面包放在這里的。我看了看這面包的顏色，金黃金黃的，又想：我就吃一點點，應(yīng)該沒什么關(guān)系。可是爸爸又不讓我觸動實驗室的東西，更別說吃實驗室里的東西了。但我看著這聞起來香氣撲鼻的面包，流出了好多口水，最后，食欲戰(zhàn)勝了理智。我拆開包裝，拿面包放到嘴邊，“溜”的一下，面包不知道到哪去了。我的面包呢？我驚訝地想。我發(fā)現(xiàn)這塊面包沒有味道！忽然，我感覺我的舌頭好像變大了。我“嗯”的一聲，我的舌頭又變大了一點；“嗯”的一聲，我的舌頭和小巴掌一樣大了。我嚇得不敢再想了，又害怕又緊張，心里想著無數(shù)可能：我會不會被毒死呀？我會不會變成長舌頭怪呀！我會不會被壞人抓去做實驗呀？我心里越來越害怕，想著要不要跟爸爸說一聲，可是爸爸一定會罵我的。我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉(zhuǎn)。天越來越黑，我卻越來越急，于是我打電話給爸爸。我聽爸爸說：“實驗室的那塊面包是我做實驗用的材料，不能吃?！蔽覇柊职钟惺裁崔k法，爸爸說他也不知道，只能我自己解決了。我心里更慌了，看到已經(jīng)10點了，就上床睡覺了。我一直睡不著，心里裝滿了事情，到凌晨才睡著。?
　　 第二章：舌頭救人?
　　 一大早，我醒了，從床上起來，驚訝地感覺嘴里的“小巴掌”不見了。翻身下床，沖向家里的大鏡子，發(fā)現(xiàn)舌頭真的變回去了。我抓起桌子上的零食就瘋狂地往嘴里塞，打了一個飽嗝，“嗯”，舌頭又變大了。我心想：這舌頭真討厭，怎么才能收回去呢？這時，一只可愛的小精靈冒了出來，笑著說：“只要你嘆一口氣就會變小一點啦！”我很驚訝這個小精靈怎么蹦出來的，但還是照做了。我嘆了一口氣，舌頭真的變小了。我很震驚，問：“你是怎么知道的？”小精靈說：“因為我是你的舌頭呀！”我不知道用什么詞形容我的心情了。小精靈不等我說下去，就說：“我每次只能出來1分鐘。”剛說完，精靈化作一陣風飛回舌頭里了。?
　　 下午，我和一群小朋友一起出去野餐。到了地方，我們大吃一頓。吃完之后，有一個小朋友提議說：“我們?nèi)バ淞峙缘暮锿姘?。”我們想都沒想，異口同聲地說：“不行，我們不會游泳。”“膽小鬼！”那個小朋友說，“我自己玩去?！蹦莻€小朋友向湖走去，我們不理他，繼續(xù)玩。剛玩沒多長時間，就聽到了呼救聲：“救命呀！救命呀！誰來救救我呀？”我們都聽到了呼救聲，想到剛那個去游泳的小朋友，立馬朝發(fā)出聲音的地方?jīng)_去。剛剛說我們膽小鬼的小男孩在湖里大聲喊著救命，我們看著都著急，想下去救他，可是我們都不會游泳呀！這時，我想到了我神奇的舌頭，心里默念：小精靈快出來，快出來呀！小精靈出來了，揉了揉眼睛，打了個哈欠，說道：“小主人叫我出來干什么呀？”我著急地說：“有一個小朋友掉到河里去了，你能不能把他救上來？”小精靈說：“其實用你的舌頭就可以，你只要心里說‘變變變，舌頭變成什么什么’就可以了。如果你要救生圈的話，你就說‘變變變，舌頭變成救生圈’就可以了?！眲傉f完，小精靈又去睡覺了。我照著小精靈的方法，心里默念：變變變，舌頭變成救生圈。舌頭真的變成救生圈了，我立馬把救生圈丟到了那個小朋友的身邊。小朋友抓住救生圈，我把救生圈拉了回來。小朋友們?yōu)槲覛g呼！?
　　 第三章：懲治壞人?
　　 自從我用自己的舌頭把一個小朋友從湖里救上來之后，我的英勇事跡就從那群小朋友中傳開了。隨便從路邊抓一個路人問，都知道這件事。很多人都來看我，比如那個小朋友的父母、警察叔叔……都來看我了。?
　　 過了幾天，警察叔叔打了一個電話過來說：“請你來××小區(qū)××幢×樓來一下?！蔽覇柧焓迨逶趺戳耍焓迨逭f：“有一個人販子把一個小朋友抓走了，想讓你從窗戶爬進去，把門打開?！蔽叶挷徽f，騎著車就去了。?
　　 我到了地方，警察把情況跟我說了，我只用爬上窗戶，把門悄悄地打開就可以了。人販子的老巢在2樓，不高。我很緊張地爬了上去，心里念：變變變，舌頭變成螺絲刀。輕輕松松就把窗戶打開了。接著，“嗯”了幾聲，舌頭正好碰到門把手，我靜悄悄地把門打開。警察走了進去，看到人販子在呼呼大睡，拿起繩子把人販子綁起來。人販子很驚訝，驚訝他們是怎么進來的。警察把人販子帶走了，我早就從上面下來了。?
　　 從此之后，我有了一個稱號：舌頭大俠。
　　 作者：安慶人民路小學碧桂園學校404班曹紫琪2015年4月出生
　　

【編者按】這篇童話以孩童視角講述了一段充滿奇趣的冒險故事，開篇“面包誘惑”等細節(jié)生動展現(xiàn)孩子本性，舌頭變大的情節(jié)真實體現(xiàn)孩童面對突發(fā)狀況的反應(yīng)；第二章小精靈出現(xiàn)巧妙轉(zhuǎn)折，救同伴情節(jié)讓超能力有了溫暖底色；第三章協(xié)助抓壞人將故事推向高潮，凸顯主角成長，暗含正向道理；角色塑造鮮活，故事節(jié)奏明快、情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，既滿足對超能力的想象，又傳遞正向價值觀，是充滿童真且有教育意義的佳作。寫得不錯，請繼續(xù)加油！【編輯：一文獨秀】