每當窗前的風鈴奏出悅耳的聲音，那是我對同學們的感恩；每當翻開相冊，一張張照片仿佛鮮活起來；每當我回望過去，總能看見這一路上我們一同前行的腳步……?
　　 早晨八點，朗朗讀書聲是開啟新一天的鑰匙。教室里，個別“淘氣鬼”在書本的遮掩下悄悄“交流軍情”。要是不幸被紀律委員抓個正著，那場面既好笑又有趣，旁邊的我們總會幸災(zāi)樂禍地掩嘴大笑。
　　 下課鈴一響，同學們就活躍起來。我叫上你，你再叫上好朋友，幾人像偷東西的小老鼠，輕手輕腳地繞過“紅外線”（老師的視線）的掃視，來到僻靜的小樓梯口。哇，這一袋零食真香！你搶一口，我拿一個，還不忘調(diào)侃吃得最多的：“你吃太多了，給大家留點！”?
　　 考試的時候，難如大山的試卷擺在面前，可我們不再像平時那樣討論作業(yè)多少、新漫畫更新了幾集。要是恰巧做出一道難題，看著同桌著急的樣子，突然覺得試卷似乎也沒那么難了。就像一起去游泳，即便嗆了水也不用急，因為大家都在努力呢！?
　　 成長路上，我們難免會陷入迷茫，就像困在迷霧中。和好朋友鬧矛盾，互相抱怨幾句，再聽聽其他同學的安慰，情緒這顆種子，在同學們的陪伴下，會開出名為友誼的花朵。?
　　 展望未來，回望過去，成長的每一段路程都有同學相伴。一路上，有歡喜也有憂傷，同學們就像一棵棵植物，在彼此的陪伴下茁壯成長?；璋档穆窡粝?，也映照著我們一同成長的身影。?
　　 作者：安慶市人民路小學碧桂園校區(qū)608班，2013年1月出生。
　　

【編者按】習作緊扣“同學伴我成長”主題，以早讀“淘氣鬼”被抓、課間分享零食、考試互助、矛盾和解等充滿生活氣息的校園場景，生動展現(xiàn)同學情誼。文中運用“讀書聲是開啟新一天的鑰匙”等比喻，搭配“你搶一口，我拿一個”等短句，增添趣味性與畫面感；將感恩之情融入日常相處，體現(xiàn)友誼在成長中的重要作用。寫得不錯，請繼續(xù)加油！【編輯：一文獨秀】