飄著雪花的深夜，我和同桌正往小區(qū)長椅上堆雪人。忽然，路燈下閃過一團(tuán)單薄的影子——是那個(gè)總在火柴盒里瑟瑟發(fā)抖的小女孩！她睫毛上結(jié)著冰碴，手里攥著最后半根熄滅的火柴。?
　　 “快抓住她！”我拽著同桌沖過去，伸手時(shí)只摸到一片冰涼。可當(dāng)我們?cè)俦犙?，小女孩已?jīng)癱在雪地上，嘴唇發(fā)紫。我慌忙解開圍巾裹住她，從書包掏出媽媽給我?guī)У亩股嘲骸翱斐?！熱乎著呢！”小女孩像餓壞的小獸，指甲縫還沾著煤灰就往嘴里塞，碎屑掉在圍巾上也顧不上擦。同桌擰開保溫杯：“慢點(diǎn)喝，小心燙！”?
　　 暖黃的路燈下，小女孩捧著溫水杯，睫毛上的冰珠化成了眼淚：“姐姐，你們真的是來救我的嗎？”我使勁點(diǎn)頭，突然想起手機(jī)里存著的照片——那是她蜷縮在墻角，身旁落滿火柴梗的畫面?！拔覀冞€能救你的爸爸媽媽！”我翻出舊報(bào)紙上的尋人啟事，那上面登著一對(duì)尋找女兒的夫妻。?
　　 三天后，小區(qū)廣場(chǎng)熱鬧得像過年。小女孩穿著新棉襖，被媽媽抱在懷里轉(zhuǎn)圈，爸爸舉著糖葫蘆追在后面。我們幾個(gè)小伙伴舉著氣球，帶他們一家去玩套圈游戲。當(dāng)小女孩套中那個(gè)會(huì)唱歌的小熊玩偶時(shí)，她爸爸悄悄背過身抹眼淚，而她媽媽緊緊攥著我的手，掌心全是汗。
　　 現(xiàn)在每次路過那間新租的房子，都能聽見歡快的笑聲。上個(gè)月他們?nèi)胰ニ蠘穲@，還特意給我們寄了照片——照片里小女孩戴著粉色泳圈，身后的水花濺起七彩的光，像她夢(mèng)里從沒熄滅過的火柴。
　　 作者：安慶綠地實(shí)驗(yàn)學(xué)校307班，2016年7月出生
　　

【編者按】這篇習(xí)作巧妙融合經(jīng)典童話與現(xiàn)代場(chǎng)景，以“穿越救助”的新奇設(shè)定賦予故事溫暖內(nèi)核。故事以“我”的視角展開，從堆雪人偶遇小女孩，到救助她、幫助尋親，情節(jié)自然流暢?！敖廾Y(jié)著冰碴”“指甲縫沾著煤灰”等細(xì)節(jié)生動(dòng)刻畫小女孩的落魄模樣，父母重逢時(shí)“爸爸背身抹淚”“媽媽攥手”等動(dòng)作描寫細(xì)膩傳遞情感。寫得不錯(cuò)，請(qǐng)繼續(xù)加油！【編輯：一文獨(dú)秀】