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精品 【寧?kù)o】歲月的妥協(xié)(散文)


作者:單培文 探花,12760.55 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:398發(fā)表時(shí)間:2025-06-12 10:50:27

“你是不是神經(jīng)啊?要不要把你送精神病院去,檢查一下?!崩掀艢獾媚樔缲i肝,聲嘶力竭地大喊。
   那天傍晚,天寒地凍,溫度很低,陰霾遍布整個(gè)天空,我回到家??蛷d靜悄悄的,老婆不在,女兒不在,電視機(jī)掛在墻上,沉沒(méi)在黑暗中無(wú)聲無(wú)息,沙發(fā)悄悄地躲在角落里,害怕得一語(yǔ)不發(fā)。
   女兒正讀初三,關(guān)鍵時(shí)期——已到了最后一學(xué)期。中考即將來(lái)到,誰(shuí)也不敢松懈,所有同級(jí)學(xué)生都鉚足了勁,認(rèn)真復(fù)習(xí),爭(zhēng)取考上理想的高中。我們都知道,中考之殘酷甚過(guò)高考。高考,雖然號(hào)稱千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋,但沒(méi)有公辦也有民辦,沒(méi)有本科也有???,實(shí)在不行還可以復(fù)讀,但中考實(shí)行五五分流,而且不能復(fù)讀,考不上意味著學(xué)習(xí)的路基本堵死,再難翻身。
   女兒從小學(xué)起,她的學(xué)習(xí)一直由我主導(dǎo),每天監(jiān)督她完成作業(yè),培養(yǎng)她良好的習(xí)慣。四年級(jí)時(shí),她曾經(jīng)與岳母同睡,半夜三更偷拿手機(jī)玩,被我發(fā)現(xiàn)后,一頓“排山倒?!?,她身上的淤痕半個(gè)月后才褪。初中時(shí),我陪著她同進(jìn)退,天天接送,風(fēng)雨無(wú)阻。女兒的成績(jī)基本穩(wěn)在年級(jí)前列,考上重點(diǎn)高中問(wèn)題不大。
   我們都不滿足于此,女兒想著沖刺一下高中的重點(diǎn)班。如果進(jìn)入重點(diǎn)班,意味著一只腳跨入好的大學(xué)。這點(diǎn)想法,跟我不謀而合。此時(shí),雖然是寒假,時(shí)間充裕,但“不怕對(duì)方是學(xué)霸,就怕學(xué)霸放暑假”。寒假類似于暑假,若是整天沉迷于玩樂(lè)中,極有可能一落千丈,墜入懸崖再無(wú)出頭之日。
   老婆連續(xù)數(shù)天,帶著女兒外出,吃飯、看電影、游玩……我心中如壓著泰山,沉甸甸的,生怕女兒的學(xué)業(yè)一塌糊涂。于是,板著臉,沒(méi)了笑容,眉毛擰成一根繩。雖然沒(méi)有強(qiáng)烈表達(dá)憤怒,但所有的表情已袒露無(wú)疑。
   夜?jié)u漸深了,墻上的掛鐘滴滴答答,月亮升到半空,灑下清冷的光,樹(shù)影婆娑。我一次次看著窗外,盯著寬闊的公路,人影杳無(wú),車聲漸稀,大家都回了家,享受家庭的溫暖。老婆與女兒還沒(méi)有回家。翻看妻子的朋友圈,毫無(wú)痕跡,讓人瞧不出所以然。
   我脫掉衣服,躺在床上,瞪大眼睛看著天花板,豎起耳朵聽(tīng)著門(mén)外,心中的怒火熊熊燃燒。學(xué)習(xí)講究勞逸結(jié)合,偶爾帶著出去玩玩,可以理解,但次數(shù)多了,極容易讓人迷失。古話說(shuō),由儉入奢易,由奢入儉難。勤與懶,也是同樣道理。
   終于,老婆帶著女兒回家。偏偏,她沒(méi)有帶鑰匙,打電話給我,無(wú)人接聽(tīng)。夜晚十點(diǎn)后,我的手機(jī)設(shè)置成勿擾模式,根本聽(tīng)不見(jiàn)。她砰砰敲門(mén),為讓她長(zhǎng)點(diǎn)教訓(xùn),我心中堵著氣,翻個(gè)身,不愿立即去開(kāi)。她怒火中燒,把門(mén)敲得震天響。
   岳母與我們住在一起。她聽(tīng)到后,從房間里出來(lái),打開(kāi)門(mén)。老婆進(jìn)門(mén),立即大發(fā)雷霆,怒吼著:“你是不是耳朵聾了?手機(jī)鈴聲聽(tīng)不見(jiàn)嗎?”
   我固執(zhí)躺著,閉著眼睛,不說(shuō)一句話。
   老婆不依不饒:“你神經(jīng)嗎?真神經(jīng)了,不要害我,趕緊去醫(yī)院治?!?br />   “這么晚出去,還不帶鑰匙,你是不是傻?”我實(shí)在受不了,“嗵”地坐起,硬頂回去。
   “家里難道是死人嗎?”老婆一邊憤怒地瞪著我,一邊高聲斥罵,“不是死人,為什么要帶鑰匙?”
   岳母聽(tīng)到,趕緊爬起來(lái),走到客廳里,打起圓場(chǎng):“你們神經(jīng)啊,半夜三更吃飽了?”
   老婆不再說(shuō)話,想了想,跟女兒睡在一起。戰(zhàn)爭(zhēng)暫時(shí)告一段落,但心中的癥結(jié)尚未解開(kāi)。
   數(shù)天時(shí)間里,我們都在冷戰(zhàn)。時(shí)不時(shí),有根引線一點(diǎn)就爆。清晨,太陽(yáng)從東邊升起,草葉上的白霜寒氣逼人,又是一點(diǎn)小事,惹得老婆再次發(fā)飆:“你不要以為不說(shuō)話就是好人。你知不知道,你不說(shuō)話更傷人?!?br />   我呼嚕地喝著稀飯,心里回想著,以前表達(dá)意見(jiàn)時(shí),老婆又是什么反應(yīng)。我曾試著與老婆溝通,讓女兒在家復(fù)習(xí)。她真正想出去,如果提出來(lái),我們?cè)賮?lái)商量。如果她沒(méi)想法,就沒(méi)必要總是去撩撥她,問(wèn)她去不去。小孩子哪有自制力,肯定想去。
   老婆不屑一顧:“死讀書(shū)有什么好?讀書(shū)又不是唯一的路,胡靚家(她的好朋友)從來(lái)不管,成績(jī)不照樣好。你以為你管了,就有用嗎?”
   我深深知道,成年人沒(méi)有道理可講。因?yàn)闆](méi)有人會(huì)認(rèn)同別人的想法,除非撞了南墻。我講得再多,老婆不同意依舊不同意,絕不會(huì)認(rèn)同,反倒覺(jué)得我發(fā)神經(jīng)。因此,遇見(jiàn)紛爭(zhēng)時(shí),太多時(shí)候我喜歡閉嘴,不說(shuō)一句話。
   這不,又惹惱了老婆。
   從女兒讀初中始,這樣的“戰(zhàn)爭(zhēng)”爆發(fā)了一次又一次。直到女兒順利初中畢業(yè),進(jìn)入重點(diǎn)高中。我吵累了,老婆也吵累了。中年夫妻,誰(shuí)也不離開(kāi)誰(shuí),一對(duì)子女就像兩根粗粗的繩子,將我們緊緊地綁在一起。再說(shuō),多年的同床共枕,還是有情分的。
   2024年,六歲的兒子正式告別幼兒園生活,迎來(lái)小學(xué)生活。從入學(xué)起,我不敢重蹈女兒的覆轍,再吵下去,婚姻一定分崩離析。
   我選擇了放手,對(duì)于兒子的學(xué)業(yè)不再進(jìn)行太多干預(yù)。其實(shí),兒子的習(xí)慣很不好,一直被嬌生慣養(yǎng),自律性差,玩心重,喜歡大喊大叫。玩起來(lái)像一條龍,一提學(xué)習(xí)就無(wú)精打采。上課時(shí),常常不認(rèn)真聽(tīng)課,拿著削筆器不停地削筆,一天一根鉛筆根本不夠用。晚上,削筆器里倒出整整一堆碎屑,染黑了整個(gè)垃圾袋。
   小學(xué)一年級(jí),其實(shí)是習(xí)慣培養(yǎng)的重要時(shí)期。成績(jī)并不重要,關(guān)鍵是端正坐姿,工整書(shū)寫(xiě),及時(shí)預(yù)復(fù)習(xí)……一旦錯(cuò)過(guò),將與好成績(jī)南轅北轍,越走越遠(yuǎn)。
   可是,我還敢上綱上線嗎?算了,算了,日子還得繼續(xù),無(wú)休無(wú)止的吵架只會(huì)如荊棘般,扎得我們鮮血直流。作業(yè)本里潦草的書(shū)寫(xiě)反射出的光,刺痛我的眼,但悄然移開(kāi)的視線,默默下樓的身影,或許也是歲月的妥協(xié)吧!
  

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【編者按】一篇貌似寫(xiě)點(diǎn)家長(zhǎng)里短的散文,實(shí)則主題深刻而富有內(nèi)涵,反映了諸如教育壓力對(duì)家庭關(guān)系的影響,以及中年夫妻在面對(duì)生活困境時(shí)的無(wú)奈與成長(zhǎng)等深層次的社會(huì)問(wèn)題。作者通過(guò)自身經(jīng)歷,引發(fā)讀者對(duì)教育、婚姻和家庭的思考,這就使散文的立意升華了,變得耐人品讀,令人沉思。散文圍繞子女教育問(wèn)題展開(kāi),描述夫妻二人在女兒中考和兒子小學(xué)入學(xué)階段,因?qū)⒆訉W(xué)業(yè)的不同態(tài)度而引發(fā)的多次爭(zhēng)吵和冷戰(zhàn),反映了教育過(guò)程中的矛盾與無(wú)奈,以及中年夫妻在婚姻生活中為了維持家庭和諧所做出的妥協(xié)。表達(dá)了作者對(duì)子女教育的重視和對(duì)家庭穩(wěn)定的渴望,揭示了在現(xiàn)實(shí)生活中,人們往往需要在理想與現(xiàn)實(shí)、個(gè)人觀念與家庭關(guān)系之間尋找平衡。情節(jié)真實(shí)生動(dòng),貼近生活,令人感同身受,增強(qiáng)了文章的真實(shí)感和感染力。對(duì)夫妻二人語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的描寫(xiě),生動(dòng)地刻畫(huà)了鮮明的人物形象。作者善于運(yùn)用環(huán)境描寫(xiě)來(lái)烘托氛圍,比如“天寒地凍,溫度很低,陰霾遍布整個(gè)天空”,渲染了壓抑、緊張的氛圍,也襯托了作者內(nèi)心的焦慮和不滿。文風(fēng)質(zhì)樸,語(yǔ)言流暢生動(dòng),一氣呵成,毫無(wú)做作之感,好文,推薦閱讀?!揪庉嫞盒∝i她爸】【江山編輯部?精品推薦F202506150004】

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1 樓        文友:小豬她爸        2025-06-12 10:53:32
  文章源自生活,以家庭生活中的具體事件為素材,又高于生活,真實(shí)地反映現(xiàn)實(shí),引人思考。拜讀,學(xué)習(xí)。
一本正經(jīng)說(shuō)胡話,嬉皮笑臉吐真言。
2 樓        文友:小豬她爸        2025-06-12 10:54:01
  感謝賜稿寧?kù)o社團(tuán),期待精彩繼續(xù)。佳作欣賞,已向精品審核組申報(bào)!
一本正經(jīng)說(shuō)胡話,嬉皮笑臉吐真言。
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