一
　　 女兒家長會前一天下午，班主任發(fā)來信息，說周五家長會，讓我作為優(yōu)秀家長上臺發(fā)言，重點分享父母對孩子的引導(dǎo)，督促完成學(xué)習(xí)任務(wù)等方面……沒等我從這個重磅消息中緩過神來，她又發(fā)來一條信息：學(xué)校還要開表彰大會，要求每個年級前二十名家長參會，具體時間我發(fā)給你。
　　 那一刻，我的內(nèi)心如春潮般涌動，這已經(jīng)是老師第二次邀請我在家長會上發(fā)言了。這次期中考試，女兒進(jìn)入全年級前二十名，讓人激動又高興。每次考完試，老師就像及時雨似的將孩子成績發(fā)給我，溫暖人心的話語，如春風(fēng)拂面。想到此，內(nèi)心一陣溫?zé)幔貜?fù)道：謝謝老師信任，您辛苦了！
　　 我立刻著手準(zhǔn)備發(fā)言稿。我先將發(fā)言主題確定好，然后結(jié)合自己平時如何引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，督促孩子學(xué)習(xí)的事例，整理成一篇語句通順發(fā)言稿。我還特意將發(fā)言稿打印出來，看著這一頁半的發(fā)言稿，內(nèi)心充滿期待。
　　 想想上次，也是第一次上臺發(fā)言，聲音雖然洪亮，但心里如揣著一只小鹿，怦怦跳個不停，連手里的稿子也抖個不停。在老師和家長的掌聲下，我才順利讀完稿子。如今再次面對這樣的機(jī)會，相信自己不會那么緊張了。然而，想著明天自己還能參加表彰大會，站在領(lǐng)獎臺上，面對那么多人，不知是緊張還是激動，翻來覆去睡不著，后半夜才進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
　　 天剛蒙蒙亮，我被信息的提示音驚醒，拿起手機(jī)一看，老師讓總分進(jìn)入20名的家長今天早上9：30到校，參加期中考試表彰會，統(tǒng)一在5號樓二樓大會議室集合。
　　 看到老師發(fā)來的信息，心中又涌起一股波瀾。參加學(xué)校表彰大會，是我夢寐以求的事。孩子上學(xué)期剛上初一，第一次考了46名，我忍不住對孩子說：如果你能考到前二十名，讓媽媽站在學(xué)校的領(lǐng)獎臺上，媽媽做夢都能笑醒。女兒看著我期待的眼神，笑著說：我盡力吧！如今，女兒終于做到了，考進(jìn)了前二十名，沒讓我失望。
　　 今天，終于能如愿以償站在學(xué)校領(lǐng)獎臺上，激動的心情難以平靜。吃過早飯，我換了一身新衣服，想以最好的狀態(tài)參加表彰大會，決不能給女兒丟臉。
　　
　　 二
　　 九點十分左右，我收拾好一切，騎車前往孩子學(xué)校。路上的風(fēng)吹在臉上暖暖的，樹上鳥兒的叫聲好似也比平時悅耳動聽，就連路邊的花草樹木也精神抖擻，對著我點頭微笑。
　　 當(dāng)我到達(dá)學(xué)校門口時，那兒聚集了好多家長，應(yīng)該都是各年級前二十名的學(xué)生家長，他們個個臉上洋溢著滿足的笑容，談?wù)撝约液⒆訉W(xué)習(xí)的狀況。一位穿著樸素的，看起來有四十多歲的中年婦女，笑容滿面地說：我家孩子平時回來就抱個手機(jī)玩?zhèn)€不停，可每次考試成績始終排列前茅。你家孩子腦子聰明，人家在學(xué)校學(xué)呢！人家知識全在腦子里裝著呢！我家孩子也一樣，就愛玩手機(jī)，說也不聽，隨他去吧，只要他學(xué)習(xí)好就行。你不知道我家兒子，把我能氣死，飯做好了讓吃飯都不吃，玩手機(jī)玩?zhèn)€不停，為此，我還將手機(jī)摔了，他現(xiàn)在還跟我鬧別扭。一個胖女人附和著說。大家你一言我一句，都抱怨著自家的孩子，但可以看出，她們臉上始終掛著笑容，仿佛孩子即使玩手機(jī)，但他們的學(xué)習(xí)成績始終高居不下，令人欣慰，同時也令他們擔(dān)憂。在這個網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的社會，玩手機(jī)已成為普遍現(xiàn)象，但也成為家長最頭疼的一件事。
　　 我站在旁邊默默聽著，我有點納悶：他們孩子回家經(jīng)常玩著手機(jī)，可成績卻很好，難道他們有著過人的天賦，還是擁有獨特有效的學(xué)習(xí)方法？
　　 家長們聊得熱火朝天，這時校門徐徐拉開，家長們陸續(xù)走進(jìn)學(xué)校，徑直朝會議室二樓走去。會議室跟教室差不多大小，布置得很溫馨。家長們按順序落座，學(xué)校一名女老師熱情地給家長們發(fā)了一瓶水。環(huán)顧四周，會議室坐滿了人，大概有五六十人左右，一共三個年級，都是前二十名的家長。這樣的會議我還是第一次開，內(nèi)心倍感榮幸，若不是孩子努力爭取，我恐怕連開會的資格也沒有。
　　 正當(dāng)我沉浸在自己的思緒中時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開始講話，他們分別講了老師的教學(xué)一些情況和學(xué)生的食宿問題，簡短的一段話，卻讓我感觸頗深，孩子成績的取得，離不開孩子自身的努力，更離不開老師們的辛勤付出。
　　 隨后，家長們陸續(xù)跟隨領(lǐng)導(dǎo)來到操場，在指定位置坐下。操場上早已坐滿了老師和學(xué)生，兩名老師分別給家長們披了紅，上面寫著“最美家長”四個金色大字，在陽光的映照下閃閃發(fā)光，格外醒目。此刻，我的內(nèi)心如潮水般涌動。
　　 表彰會正式開始，首先全體起立，唱國歌，那振奮人心的歌聲讓人熱血沸騰：“起來，起來，我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進(jìn)……”國歌在熱烈的掌聲中漸漸平息。
　　 接著進(jìn)行第二項，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話，總結(jié)了學(xué)校前半學(xué)期的教學(xué)成果，展望未來發(fā)展方向；第三項，優(yōu)秀教師頒獎儀式看到那些為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)的老師們走上領(lǐng)獎臺，接受屬于他們的榮譽，一股敬意油然而生；第四項，給優(yōu)秀學(xué)生頒獎。終于等到了這一刻，我目不轉(zhuǎn)睛地看向領(lǐng)獎臺，聽著臺上念著獲獎學(xué)生名單，學(xué)生和家長陸續(xù)走上領(lǐng)獎臺，第一波人名單念完，也沒有聽到女兒的名字，我的心提到了嗓子眼，第二波，第三波，直到第六波，才隱隱聽到女兒的名字，我趕忙起身，疾步走向領(lǐng)獎臺。剛才獲獎名單是從初三第一名一直排到初一第二十名，女兒排在年級十八名，難怪遲遲不見叫到她的名字。
　　 在臺前，終于看到女兒向我走來，那一刻，我真想撲上去將孩子擁入懷中。女兒微笑著看著我，似乎顯得很平靜。
　　 和女兒站在一起，感覺眼前的一切都變得那樣美好，臺下黑壓壓的一片，看不清哪些是學(xué)生哪些是老師。當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將獎狀和一百元獎勵遞到女兒手中，女兒禮貌的回應(yīng)了一句：“謝謝！”同時，也給我頒發(fā)了一枚“最美家長”證書，那一刻，我的眼睛濕潤了，眼前浮現(xiàn)出女兒認(rèn)真學(xué)習(xí)的情景，有時為了背誦一個知識點，她十一點半也不肯休息，我很是心疼。催了她好幾次，她才依依不舍地上床睡覺。星光不負(fù)趕路人，孩子的努力沒白費。
　　 頒獎完畢，各年級考了第一名的學(xué)生分別分享了獲獎感言。好成績的取得絕非一日之功，而是平時不斷積累知識和持之以恒的堅持。
　　 表彰大會在人們的掌聲中圓滿結(jié)束，同時，家長會也在各個班級中拉開帷幕。
　　
　　 三
　　 班主任面帶微笑快步走上講臺，講述了學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，她呼吁家長多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，督促他們及時完成每天晚上和周末的學(xué)習(xí)任務(wù)。她的聲音柔中帶剛，對學(xué)生有種恨鐵不成鋼的無奈，同時也充滿期待。
　　 接著由家長發(fā)言，我第一個走上講臺，分享了孩子的學(xué)習(xí)方法，以及我作為家長，如何引導(dǎo)孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)。這次家長會發(fā)言稿我經(jīng)過多次修改，切合了孩子的日常生活與學(xué)習(xí)，我在家里對著鏡子練了好幾次，沒有上次上臺那么緊張。臺下響起一陣熱烈的掌聲，那一刻，我內(nèi)心被喜悅與溫暖包裹，仿佛置身于春日暖陽之下，感到無比欣慰和自豪。
　　 接著，各科老師分享了一些教育心得，指出孩子學(xué)習(xí)中存在的主要問題，以及對學(xué)生的殷切期望。英語老師說她現(xiàn)在無比擔(dān)憂，學(xué)生上課表現(xiàn)出明顯的疲憊感，眼里看不到希望的光。她希望家長們，多關(guān)注孩子們的言行，及時跟孩子們溝通，聆聽孩子內(nèi)心的真實想法，引導(dǎo)他們提高學(xué)習(xí)的主動性和積極性。
　　 數(shù)學(xué)老師語重心長指出有些學(xué)生上課不專心聽講，不完成作業(yè)，希望家長多關(guān)心孩子身心健康。會后，正當(dāng)我準(zhǔn)備離開時，數(shù)學(xué)老師叫住我，反映女兒最近的學(xué)習(xí)狀況：上課心不在焉，老是對著某個學(xué)生無故發(fā)笑。有一次甚至連家庭作業(yè)都沒完成，我發(fā)現(xiàn)自從期中考試后，可能成績考得好，有點驕傲，對學(xué)習(xí)不太上心。老師的話猶如一盆涼水，瞬間澆滅了我剛才的喜悅心情。
　　 英語老師也吐槽說：孩子考試前段時間學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，上課根本不好好聽講，跟同學(xué)說話，字跡潦草，平時考試甚至不及格。
　　 聽了老師的一番話，我心中五味雜陳，很不是滋味。我原以為，孩子能取得好優(yōu)異成績，學(xué)習(xí)態(tài)度肯定沒問題，自覺性也很強(qiáng)，誰曾想，被老師那么一說，我心中又燃?xì)庖还蔁o名烈火：孩子為何會如此，取得一點成績就忘乎所以，這樣下去還了得。
　　 我還特意問了兩位老師：是不是孩子題不會，導(dǎo)致不做或做錯題？她們幾乎是異口同聲：會做，腦子聰明著呢，就是故意不學(xué)，不如以前認(rèn)真。
　　 天哪！這孩子怎么會變成這樣？這段時間，我有點忙，根本顧不上檢查作業(yè)，沒想到她自控力這么差。我還經(jīng)常提醒她：“不忘初心，方得始終?！薄膀湴潦谷寺浜?，謙虛使人進(jìn)步?！薄皩W(xué)習(xí)就如登山，一步一個腳印，不能有半點松懈。只有堅持不懈，持之以恒，才能不斷進(jìn)步。”這些道理，我不知給講過多少次，她也答應(yīng)得好好的，怎么就忘了呢？
　　 那天晚上，我沒有指責(zé)她，而是跟她推心置腹，談了很多。她說，班上那個同學(xué)下課說了一句特別搞笑的話，我一想起那句話就忍不住發(fā)笑，后來被老師發(fā)現(xiàn)了。她小聲說：我也知道那樣是不對的，我保證以后上課認(rèn)真聽課。今后看你行動，光說不做等于零。我提醒她。
　　 在之后的半個月內(nèi)，我和老師們及時溝通，詢問女兒最近在校表現(xiàn)。得到老師們的肯定后，內(nèi)心得到稍許安慰，看來我說的話起了一定作用。
　　 毛澤東主席曾經(jīng)說過：“道路是曲折的，前途是光明的?！边@句話揭示了事物發(fā)展規(guī)律。同樣，孩子的成長道路也絕非一帆風(fēng)順，但只要家校及時溝通攜手，幫助孩子改正不良習(xí)慣，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立自信心，相信他們的路會越走越寬，未來會更美好。