歌詞，是歌曲的重要組成部分，沒有歌詞，歌曲既沒有實際內(nèi)容也無法傳唱。一首好的歌曲，既可以在億萬群眾中廣為傳唱，又可以流芳百世，如《蘇武牧羊》《明月幾時有》等，如《誰不說俺家鄉(xiāng)好》《十五的月亮》等。
　　 我在業(yè)余文學創(chuàng)作中，寫過歌詞，但數(shù)量不多，總共有十幾首。在我2006年出版的文學作品集《三峽放歌》中，收進了8首。它們的題目分別是《松嫩平原，我可愛的家鄉(xiāng)》《家鄉(xiāng)的小路》《金秋頌歌》《校園情》《我愛我的校園》《邊疆海防獻青春》《綠色的希望》《好日子要好好過》。
　　 我學習寫歌詞，是受戰(zhàn)友李曉軍的影響。我在旅大警備區(qū)教導大隊政治處工作時，與我在一個辦公室工作的李曉軍，是一個文學愛好者，他不僅寫小說、散文、隨筆，還寫歌詞，他的年齡比我大一歲，他父親時任旅大警備區(qū)副參謀長（副軍職），他也算是高干子弟。但他不像有的高干子弟，以自己父母的身份地位而自豪，常常流露出一些紈绔氣。他從來不在別人面前講述自己的出身，炫耀自己的父親和家庭。他文化和我差不多，也是文革前初中畢業(yè)。但他熱愛文學，勤奮創(chuàng)作的精神令人稱贊。他特別喜歡講述自己的文學創(chuàng)作的事情，有時跟我講他的創(chuàng)作成果，寫了什么什么，在哪個報刊刊登了，獲了什么獎勵了。因為我也愛好文學創(chuàng)作，因此，對于他的滔滔不絕，我不僅沒有什么反感，而是非常的喜歡，同時我還特別的羨慕他，覺得他確實很有才華。他講述自己的創(chuàng)作成果，是因為他確實有了成果，要我講我那時候是講不出來的。因此，我便經(jīng)常的虛心向他請教，他也不吝賜教，給我講述一些創(chuàng)作要領，并把他如何創(chuàng)作某個作品的過程認真講給我聽。他的行為在別人看來，似乎有些好為人師，但對我卻是求之不得。在他的影響和鼓勵下，我在進行散文創(chuàng)作的同時，也開始寫起了歌詞。于1986年6月創(chuàng)作的第一首歌詞《家鄉(xiāng)的小路》，后來登在大連市的一個行業(yè)報紙上。此后，我又陸陸續(xù)續(xù)地寫了幾首歌詞。1987年8月，我寫了一首反映軍旅生活的《邊疆海防獻青春》，被大連群眾藝術館主編的1987年8月份出版的《星海詞報》刊用。
　　 1990年，大連市文聯(lián)、大連市文化局、大連市音樂家協(xié)會、大連日報社、大連電視臺等12家單位聯(lián)合舉辦了“校園歌曲”征集評獎活動。這時，我便應征創(chuàng)作了一首《校園情》。內(nèi)容是：
　　 校園是綠色的草地，
　　 我是一頭小鹿在草地上奔跑。
　　 豐富的知識像無邊的綠草，
　　 為我鋪出一條希望的大道。
　　 走進校園，
　　 我像撲進母親的懷抱。
　　
　　 校園是肥沃的田野，
　　 我是田野上一棵嫩綠的秧苗。
　　 親愛的老師像辛勤的園丁，
　　 用汗水和知識把我們潤澆。
　　 生活在校園，
　　 我像七月的莊稼節(jié)節(jié)拔高。
　　
　　 校園是廣闊的森林，
　　 我是棲身林中的一只小鳥。
　　 黨的教導像燦爛的陽光，
　　 把我的理想和前途照耀。
　　 離開校園，
　　 我將展翅飛向云霄。
　　 那次征集活動歷時9個月，在市內(nèi)外共征集歌詞286首，征集辦從中選出88首，征集譜曲作品237首，從中選出44首。我的歌詞《校園情》經(jīng)大連市東北路小學著名音樂教師劉遠大譜曲后，被編入《入選歌曲集》，選為首篇。后在決賽的演唱比賽中，由一個女中學生以女生獨唱的形式予以表演。后經(jīng)評委評為優(yōu)良獎。當時獲獎的是優(yōu)秀獎作品五首，優(yōu)良獎作品十首，特別獎作品五首。優(yōu)良獎相當于二等獎。評比現(xiàn)場表演的氣氛很好，那個我并不認識的女學生，高挑的個兒，長得很漂亮，是用女高音演唱的。我非常清楚地記得，參加觀看的人們先后五次報以熱烈的掌聲。怎奈這首歌曲是現(xiàn)場由兒童歌曲向中學歌曲轉換的第一首。比賽中間不休息，已經(jīng)坐了兩個半小時的評委紛紛去洗手間，沒有聽全，只好互相參照給個中檔分。組織競賽的一位音協(xié)的老師很是遺憾跟我說，如果不是一些評委去了洗手間，你的作品獲一等獎是沒問題的。雖然有些遺憾，但我并不在意，因為咱知道自己是一個很少寫歌詞的業(yè)余作者，水平并不算高，能給評個獎就很滿足了。此前，在1990年9月由黑龍江省齊齊哈爾市群眾藝術館編輯出版的《齊齊哈爾演唱》增刊《丹頂鶴》詞頁上，以“白雪花海浪花筆會”大連作品選專欄方式，登出了我的這首《校園情》歌詞。
　　 以后，我又陸續(xù)寫過幾首歌詞，有的在大連市文聯(lián)主辦的《大連文藝界》上發(fā)表過。因沒有下過大功夫，更沒有這方面的研究，當然也不會有大收獲。功夫和收獲總是成正比的。