聽說下周要數(shù)學(xué)考試，我心里樂開了花。上次單元測(cè)試我考了95分，這次的題目肯定也簡(jiǎn)單！我把數(shù)學(xué)課本往書包里一塞，連課后練習(xí)都沒看一眼，就跑去和小伙伴們踢足球了。
　　 日子一天天過去，每天上學(xué)都沒等來考試，我越來越得意。課間和同學(xué)聊起考試，我拍著胸脯說：“就那些題目，我閉著眼睛都能寫對(duì)！”就連同桌提醒我復(fù)習(xí)，我都擺擺手：“小意思，等考試那天我再露一手！”
　　 考試那天，我剛拿到試卷，眼睛就瞪大了。前面的填空題和選擇題還挺簡(jiǎn)單，可翻到后面，一道占20分的應(yīng)用題像只攔路虎橫在眼前。題目里又是火車速度又是隧道長度，看得我直撓頭。我咬著鉛筆頭想了半天，突然靈光一閃，在草稿紙上列起了算式。
　　 當(dāng)我寫完答案時(shí)，手心都出汗了?？稍僖豢?，總覺得哪里不對(duì)勁。這時(shí)，我想起老師說過“做完要檢查”，就拿起筆打算重新算一遍。正巧聽見旁邊同學(xué)小聲嘀咕：“這題用簡(jiǎn)便算法超簡(jiǎn)單的……”我心里“咯噔”一下，可又不甘心自己的答案錯(cuò)了，于是咬咬牙，用豎式重新算了一遍。
　　 “收卷！”老師話音剛落，我就把試卷交了上去。走出教室時(shí)，我還故作鎮(zhèn)定地哼著歌，可心里卻像揣了只小兔子，“怦怦”直跳。
　　 放學(xué)路上，幾個(gè)同學(xué)圍在一起對(duì)答案。我湊過去一聽，心瞬間涼了半截——他們說那道應(yīng)用題用的是簡(jiǎn)便算法！我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地說：“你們肯定錯(cuò)了！”可越來越多同學(xué)點(diǎn)頭，我的聲音變得越來越小，手心也冒出了冷汗?；丶业穆飞?，我踢著路邊的石子，后悔得直想哭。早知道就不瞎改答案了！
　　 接下來的幾天，我上課總是走神。老師在講臺(tái)上說話，我卻盯著窗外發(fā)呆，滿腦子都是那道題。晚上躺在床上，我翻來覆去睡不著，想著要是考砸了，爸媽會(huì)不會(huì)失望……
　　 發(fā)試卷那天，我盯著講臺(tái)上一摞試卷，心臟都快跳到嗓子眼了?！瓣惡?，67分。這道題不是這么寫的。”老師把試卷遞給我時(shí)，我感覺全班同學(xué)的目光都在盯著我。看著試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)和大大的叉，我的鼻子酸酸的，眼眶也紅了。
　　 回到家，我低著頭把試卷遞給媽媽，眼淚“啪嗒啪嗒”掉在地上。沒想到媽媽輕輕抱住我，摸著我的頭說：“寶貝，一次沒考好沒關(guān)系。你看，這錯(cuò)題就像小怪獸，我們把它們打敗，下次就能更厲害啦！”爸爸也笑著說：“對(duì)呀！失敗是成功之母，咱們一起把錯(cuò)題弄懂！”
　　 從那以后，我再也不敢小瞧考試了。每次考試前，我都會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)，把錯(cuò)題本翻了又翻。因?yàn)槲抑?，只有踏踏?shí)實(shí)努力，才能不再犯同樣的錯(cuò)誤！
　　 作者：安慶市人民路小學(xué)碧桂園分校402班陳諾，2014年11月13日出生
　　

【編者按】這篇作文通過鮮活的心理刻畫、生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫和自然溫情的對(duì)話，將考試失誤的經(jīng)歷寫得真實(shí)可感。從開篇“心里樂開了花”展現(xiàn)考前的驕傲自滿，到考試時(shí)“手心出汗”“心里‘咯噔’一下”，再到對(duì)答案時(shí)“后悔得直想哭”，細(xì)膩地呈現(xiàn)出情緒轉(zhuǎn)變；咬鉛筆頭、踢石子等細(xì)節(jié)描寫，讓場(chǎng)景更具畫面感；父母將錯(cuò)題比作“小怪獸”等充滿生活氣息的對(duì)話，傳遞出家庭的溫暖包容。全文敘事邏輯完整，從失誤到反思再到改變，情節(jié)自然流暢，富有教育意義。寫得不錯(cuò)，請(qǐng)繼續(xù)加油！【編輯：一文獨(dú)秀】