【東籬】送入我門來·桃花頌(古韻四闕)
作者:金剛指
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閱讀:76發(fā)表時間:2025-04-30 10:57:07
◎送入我門來·桃花頌
三里桃花,游人聚散,湖光留駐春風(fēng)。
曉看晶瑩,暮看火紅彤。
桃花留歲今朝艷,幾處彩絲飄、誰又同。
向朝入,倩影依花眼媚,春語難窮。
相遇今朝似海,相離燕回向晚,此處分洪。
互訴珍聞,明月照英雄。
浪花涌起千層雪,晚風(fēng)送君離、月似弓。
夢相牽萬里,短歌吹頌,午夜蒼穹。
◎送入我門來·山中行
晨露晶瑩,徐徐頓步,槐花翠竹黃牛。
鳥伴山溪,細(xì)柳葉飄柔。
今時知歲胡須鬢,靜享翠珠飛、銀玉流。
眼前樹,葉動枝搖曼妙,琴韻悠悠。
懷古詩詞韻腳,先賢蕩舟險峻,皓月如勾。
面對山巒,思緒憶東周。
畫中舞盡思維健,怎能看城門、上客侯。
賦詩難盡興,任風(fēng)吹遠(yuǎn),號令山丘。
◎送入我門來·春懷故人
溪水輕流,槐花入戶,山前幾樹桃紅。
鳥雀飛來,細(xì)雨過山空。
推窗遙憶鴛鴦戲,更有那風(fēng)雷、回夢中。
手相握,皓月迎春柳醉,花事西東。
曾看前川雨幕,初逢意添漫步,笑語兒童。
似夢華章,相聚亦如鴻。
并肩幾度星明處,又如那般愁、夜不同。
任風(fēng)吹力盡,伴時光好,謹(jǐn)祝蔥蘢。
◎送入我門來·話語江山
江遠(yuǎn)清流,賢良匯聚,文章賦韻清香。
大智流光,撰社稷華章。
須知文蘊藏多久,那勘月清明、追大唐。
又今在,赤水波濤送暖,千里芬芳。
文蘊連山萬里,長城漢秦幾歲,自有溫床。
遠(yuǎn)握相憐,山海鏈朝陽。
散文古韻堆山滿,更留住清幽、小徑鄉(xiāng)。
萬般皆下品,最文章妙,入此廳堂。
原創(chuàng)于2025年4月29日
【編者按】送我入門來,網(wǎng)查只有清代兩首詞,這個名字我是第一次看見,據(jù)說出自唐代。作者以此填詞,是別開生面。◎送入我門來·桃花頌:桃花搖身,早晚顏變,多么希望曾經(jīng)的人共賞此境。有來燕,互道珍重,短歌寄語,正此時?!蛩腿胛议T來·山中行:漫步山中,柳細(xì)槐香,葉搖曳,樹婆娑,賽琴聲。難免相憶,涌起歌賦,來號令山川?!蛩腿胛议T來·春懷故人:花事當(dāng)前,鳥語花香,引我相憶故人曾經(jīng)。夢都做華章,愁夜不同,惟愿時光還如從前安好?!蛩腿胛议T來·話語江山:一股清流,一山葳蕤,江山多嬌,直攀大唐,欺兩宋。世間多少事,偏偏文章最妙,仿佛一席盛宴,同此共醉。作者依詞牌填詞,遵從格律,用字典雅,韻腳清晰,選詞生動,平實樸素,不奧古,也有現(xiàn)代風(fēng)。這種駕馭,顯示了作者的古韻功底。突出的特點是情景交融,景中寓情,情雖景動,情至詞濃。怎釋纏綿意,不再悲悲切切,而是給人重情而又放得下的禪意美感,無頹廢味,給足了面對生活的力量。【東籬編輯:懷才抱器】

1 樓 文友:
懷才抱器 2025-04-30 11:00:06
以長調(diào),頌桃花,行山中,懷故人,歌江山,四闕古韻,題材生動,歌詠縱意,讀感流暢,真?zhèn)€是“送我入詞境”。金剛指老師是多面手,現(xiàn)代詩歌,散文詩,散文,古詩詞,樣樣出手,堪稱全才,令我羨慕。感謝投稿東籬,希望精彩不斷,謹(jǐn)祝創(chuàng)作快樂!
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1 樓 文友:
金剛指 2025-04-30 12:50:27
學(xué)習(xí)古韻,我總感覺是對現(xiàn)代詩歌創(chuàng)作的新要求。意境選取,煉制,表達(dá)的情感以及鋪陳、對仗等的嚴(yán)格要求。便也嘗試學(xué)習(xí)一點古韻知識。感謝老師的指導(dǎo)和點評,謹(jǐn)祝老師快樂、如意。遙握,敬茶!
2 樓 文友:
懷才抱器 2025-04-30 11:03:16
據(jù)說是取“東風(fēng)盡力,一齊吹送,入此門來”句創(chuàng)“送我入門來”,跟著金剛指老師學(xué)習(xí)詞律,漲知識。
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2 樓 文友:
金剛指 2025-04-30 12:54:25
宋胡浩然除夕詞有“東風(fēng)盡力,一齊吹送,入此門來”之句,取以為名。感覺挺新鮮,在詩詞古韻里也發(fā)現(xiàn)有這方面的佳作。便也試著嘗試了。老師是多面手,我要好好向老師學(xué)習(xí)。祝老師快樂。
3 樓 文友:
貴州王先生 2025-04-30 12:05:20
欣賞詩友佳作,感佩才情,問好詩友,祝愉悅筆豐!?。?
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3 樓 文友:
金剛指 2025-04-30 12:55:43
還是在讀詩詞古韻獲精詩詞中發(fā)現(xiàn)您的佳作,便也試著效仿一二。祝筆豐。
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