芙蓉中學(xué)，這幾個(gè)字，我寫了快三年了。從教室到宿舍這條路，不知道走過了多少遍。身邊的同學(xué)來(lái)了又走，校園里的人群聚了又散。手中的筆，走走停停，前途似海。故事還會(huì)一筆一畫繼續(xù)。
　　 教學(xué)樓傳來(lái)朗朗書聲，那是我們?yōu)閴?mèng)想努力過的痕跡。眼角留下青黑，那是我們?yōu)榍啻嚎滔碌睦佑?。一千零九十五個(gè)日夜，用成長(zhǎng)譜寫青春，用時(shí)間卷走塵埃，也畫出了星辰大海。
　　 我們的故事從夏天開始，不會(huì)在夏天結(jié)束。我們有磕磕絆絆，也有歡聲笑語(yǔ)。不管是去食堂還是回教室，一句“快點(diǎn)走”，總是突然出現(xiàn)在身后。追逐打鬧，一刻都不停歇。似乎先到教室的，就是人生的贏家；早起十分鐘，就更勝人一籌。這種三歲兒童的比高游戲，在我們之間數(shù)不勝數(shù)。
　　 一起吃飯時(shí)，互相交換菜品，吐槽食堂伙食。寒冬時(shí)，兩人搭伙暖暖被窩，吐槽冷死人的鬼天氣。吃泡菜都要互相等一等的室友，怎能不讓人珍惜。他們就像是夏季的烈日，讓天空晴朗，卻也讓水滴無(wú)處可藏。他們就像是夏季的東風(fēng)，讓大雨降落，也讓我神清氣爽。
　　 “上課！”
　　 “起立。”
　　 “老師好！”
　　 “同學(xué)們好，請(qǐng)坐?！?br />　　 這幾句課前問候，從六歲開始到十八歲被畫上了句號(hào)?；蛟S這個(gè)圓圈并不完美，至少它很美好。面對(duì)我的不思進(jìn)取，老師很著急，卻又無(wú)徑可尋。一次次講解，一遍遍溫習(xí)，一句句關(guān)心，都夾雜著幸福和無(wú)奈。也許我們只是他們幾十余年從教生涯中的一部分，但他們是我們十余年求學(xué)生涯中至關(guān)重要的三年。
　　 早晨的第一縷陽(yáng)光照在講臺(tái)，那一刻世間靜好。我們邂逅過操場(chǎng)上的黎明，教學(xué)樓前的日出，走廊盡頭的落日，還有盛夏繁星。校園里的風(fēng)景很美，從樓頂出現(xiàn)的雪花，更是一片柔和，黑板上從未消失的習(xí)題都變得親切。隨著太陽(yáng)直射點(diǎn)北移，我們離高考越來(lái)越近。書本上反復(fù)誦讀的古詩(shī)詞，零零散散記住了幾句。黑板上的二十六個(gè)英文字母，不知道拼寫了多少遍。每一個(gè)受力分析圖和化學(xué)方程式都讓我稀里糊涂。他們就像是冬季的暖陽(yáng)，讓大氣變暖，卻也讓雪花失了體魄。他們就像是冬季的北風(fēng)，讓氣溫驟降，也讓我刻骨銘心。
　　 春天到了，宿舍的地板開始冒水。窗臺(tái)上洗了一個(gè)星期的鞋，也沒有要干的跡象。
　　 “阿姨，這地上好潮啊，我要得了風(fēng)濕病怎么辦？”
　　 “阿姨，這墻掉灰怎么弄？”
　　 “阿姨，我的鞋不見了。阿姨，我的校服丟了。”
　　 阿姨的耳邊總是縈繞著我們各種各樣的問題，阿姨好像是萬(wàn)能的。
　　 “快起床吃早餐，去教室早讀。”清晨第一聲呼喊，來(lái)自阿姨。哨聲和催促聲，總讓人手慢腳亂。原來(lái)從D棟505開始的故事會(huì)，在B棟108結(jié)束。原來(lái)從張阿姨到黃阿姨也只有三年。一聲早上好和晚上好，搭建起我們之間的橋梁，喊得出孩子們的名字，記得住孩子們的宿舍。我們斗智斗勇，也會(huì)久坐長(zhǎng)談。衛(wèi)生要打掃干凈，別玩手機(jī)，早睡早起，似父母般的叮嚀常在耳邊響起。她們就像是春季的雨滴，讓萬(wàn)物生長(zhǎng)，卻也讓寒風(fēng)軟了姿態(tài)。她們就像是春日的微風(fēng)，讓柳絮飄揚(yáng)，也讓我心似驕陽(yáng)。
　　 “這位同學(xué)沒穿校服，這位同學(xué)沒理頭發(fā)?！敝芙?jīng)理與何隊(duì)長(zhǎng)總是突然來(lái)訪。管理儀容儀表，維護(hù)學(xué)校秩序都不在話下。放假時(shí)在校門口的馬路上有他們忙碌的身影。在這個(gè)15.2萬(wàn)平方米的校園里，校門口的快遞，環(huán)校路的外賣，食堂的插隊(duì)現(xiàn)象，宿舍里的手機(jī)，廁所里的煙頭，甚至是小樹林里的同學(xué)，都被他們抓過。何其有幸，因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生，一次又一次被原諒。太年輕的人總是不滿足，想逃過保安叔叔的巡邏，避過手抖的食堂阿姨。
　　 冬去春來(lái)，時(shí)間就像一本連環(huán)畫，我們都已長(zhǎng)大。他們就像是秋季的杏葉，讓大地輔黃，卻也讓杏樹凋零。他們就像是秋季的雛菊，小小一朵，卻也五顏六色。
　　 校園里的桂花香了又淡，跑道上的身影被拉得很長(zhǎng)。大樹小徑，有人獨(dú)自徘徊。蟲鳥輕啼，似在向趕時(shí)間的同學(xué)問好，又似在為自然歌唱。微風(fēng)輕拂，擾了碎發(fā)，驚了夢(mèng)想。日與月，夏與冬，歲月年輪，更迭不休。這時(shí)光因他們而有了溫度。再看一次夏日晚霞，我們就該走了……