前幾天女兒回家說(shuō)她們班來(lái)了兩個(gè)實(shí)習(xí)老師，教了他們兩個(gè)星期，對(duì)他們可好了！如今實(shí)習(xí)老師要離開了，女兒表示很傷心，叫我買禮物送給她們。這一建議得到外公外婆一致反對(duì)。女兒淚如雨下，看來(lái)是真的舍不得。我擦干了女兒的眼淚，說(shuō)：“孩子，媽媽去買兩朵康乃馨給你送實(shí)習(xí)老師，你安心學(xué)習(xí)。”說(shuō)完，我不顧父母反對(duì)便直奔“花開半夏”花店，買了兩朵康乃馨，便要店員搭上小雛菊，然后用綠色包裝紙包好。第二天早上讓女兒送給兩位實(shí)習(xí)老師。放學(xué)回來(lái)，女兒反映實(shí)習(xí)老師很高興，別班沒(méi)學(xué)生送花的實(shí)習(xí)老師可羨慕了。女兒?jiǎn)栁?，媽媽你為什么要支持我？我說(shuō)，孩子，媽媽也曾經(jīng)是實(shí)習(xí)老師?。?br />　　 平生經(jīng)過(guò)兩次實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)可是師范生學(xué)習(xí)生涯中的大事，至今記憶猶新一一
　　 1994年浙江省平陽(yáng)師范學(xué)校即將畢業(yè)，十項(xiàng)基本功考核通過(guò)后就奔赴平陽(yáng)縣小實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)之前我們做了充分的準(zhǔn)備。首先是“為人師表”，在形象上要稍微修飾下。我第一次穿上中跟黑皮鞋，由于新鞋咬腳，我一扭一拐地走在平師的臺(tái)階上，被盛建森老師笑了一頓。我們那一組由我、王劍秋、李開會(huì)和葉友潑四個(gè)人組成。當(dāng)時(shí)我分到的教材是識(shí)字認(rèn)物課，教不好會(huì)很枯燥。怎樣才能生動(dòng)活潑呢？我想到兩個(gè)辦法：一個(gè)是做好生字卡片，讓我們班＂書法王子”開會(huì)同學(xué)幫我寫了很多生字卡片；二是準(zhǔn)備真實(shí)道具?？蓱z天下父母心，因?yàn)榕碌谰卟恍迈r，老爸一大早便到平陽(yáng)縣鰲江鎮(zhèn)菜場(chǎng)買了芹菜、西紅杮、蔥和黃瓜等送到縣小給我。正當(dāng)我拿著教案準(zhǔn)備代表小組把第一節(jié)課打響時(shí)，學(xué)校傳來(lái)消息，要我去參加保送生師院面試。只有一個(gè)小時(shí)就要上課了，指導(dǎo)師王文君老師思來(lái)想去，這重要的任務(wù)落在開會(huì)同學(xué)身上，因?yàn)榭ㄆ撬麑懙?，而且他平時(shí)反應(yīng)快，笑瞇瞇的眼睛討人喜歡。后來(lái)聽別人說(shuō)，這節(jié)課開會(huì)同學(xué)上得很成功。由于倉(cāng)促，開會(huì)同學(xué)有點(diǎn)緊張，把芹菜等道具塞在口袋里。上到一種物體，就從口袋里掏出一種道具。被學(xué)生封為“會(huì)變魔術(shù)的老師”。歪打正著！
　　 由于知道自己是保送生，所以可以說(shuō)當(dāng)時(shí)我是最輕松的實(shí)習(xí)生。但是即使這樣，三尺講臺(tái)也不是那么好站的。記得有一次我上音樂(lè)課，教《小小牽?；ā?。音樂(lè)是我的弱項(xiàng)，盡管有葉友潑同學(xué)在后面壓陣，又彈又唱的還是讓我上出一身冷汗。
　　 班主任工作也不好做，二年級(jí)的學(xué)生居然得解決早戀問(wèn)題，我的天哪！
　　 但當(dāng)我們離開縣小時(shí)，學(xué)生們淚如雨下，小禮物堆成小山。這與小女和她實(shí)習(xí)老師分別的情景多么相似??！
　　 縣小的實(shí)習(xí)我沒(méi)有分?jǐn)?shù)。但卻意味著我人生中另外一場(chǎng)實(shí)習(xí)要完成。那就是溫州師范學(xué)院大四上學(xué)期在溫州市甌海中學(xué)的實(shí)習(xí)。
　　 這次實(shí)習(xí)我就沒(méi)那么輕松了。實(shí)習(xí)的帶隊(duì)老師是陳心浩老師。我們小組由我、楊芳、黃麗亞和蘇立光組成。當(dāng)然我又是組長(zhǎng)。
　　 在教學(xué)上，我們的指導(dǎo)師是甌海中學(xué)的名師黃惟勇老師。當(dāng)時(shí)我上的是朱自清的《綠》。一般處理教材都是放段課文錄音，然后從頭講到尾，可是我不。我第一節(jié)課的安排是自己朗讀了《綠》（平師的朗讀水平可不是鬧著玩的），接著帶領(lǐng)學(xué)生先去看看“梅雨潭”的“綠”。最后用一句“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”結(jié)束便引出第二節(jié)課。結(jié)果教學(xué)得了優(yōu)。
　　 但這個(gè)班的班主任工作可難做了一一行為分全年級(jí)倒數(shù)第一。每個(gè)晨會(huì)都是我們最難熬的時(shí)刻。班主任王仁海老師當(dāng)時(shí)剛畢業(yè)，對(duì)此憂心忡忡?？次覀儗?shí)習(xí)小組來(lái)了，班級(jí)這一塊依舊沒(méi)什么起色，說(shuō)實(shí)話也沒(méi)笑臉給我們。怎么辦呢？我們幾個(gè)一合計(jì)，準(zhǔn)備離別時(shí)策劃一個(gè)主題告別會(huì)，把甌海中學(xué)主要領(lǐng)導(dǎo)和各班班長(zhǎng)邀請(qǐng)過(guò)來(lái)，最后寫篇通訊稿，看能否徹底扭轉(zhuǎn)班級(jí)形象，“死馬當(dāng)活馬醫(yī)”了。說(shuō)干就干。我們的大戲是幾乎半班學(xué)生參加的小品劇《保護(hù)環(huán)境》，有歌舞，有小品，有各種各樣的道具。歌舞當(dāng)然是楊芳包了。其他的數(shù)我出的力最多。主持人的選拔和培訓(xùn)由我包了，我還教學(xué)生電影配音……再加上班級(jí)里本來(lái)就有幾個(gè)拿得出去的節(jié)目。主題告別會(huì)還挺成功。最后我們?cè)倥ㄑ赴l(fā)到學(xué)校的《簡(jiǎn)報(bào)》上，行為分一下子便來(lái)個(gè)飛躍。王老師終于露笑臉了。我們四人的班主任工作成績(jī)都不錯(cuò)！
　　 離別時(shí)，高一的孩子不哭了，他們沒(méi)那么幼稚，他們也不送小禮物。他們只是排著整整齊齊的隊(duì)伍異口同聲地說(shuō)：＂老師，我們會(huì)想你們的?。⒘鳒I的反而是我們四個(gè)人。
　　 人的眼睛很傻，后來(lái)這個(gè)班級(jí)的行為分總算上去了，晨會(huì)再也不尷尬了。而且那次“告別會(huì)”挖出了很多“金子”，同學(xué)們也自信了，班級(jí)凝聚力也增強(qiáng)了。據(jù)說(shuō)后來(lái)這個(gè)班高考還考得不錯(cuò)。不知道這班學(xué)生現(xiàn)在還想著我們四個(gè)實(shí)習(xí)老師不？也許吧！
　　 人生經(jīng)歷了兩次實(shí)習(xí)，嘗遍了酸甜苦辣，但也收獲了兩筆巨大的財(cái)富。