“加油！加油！”校園里此起彼伏的吶喊聲，拉開了我們學(xué)校一年一度足球杯的序幕。作為五年級的學(xué)生，我幸運地被老師選中，成為了班級足球隊的一員，開啟了這段充滿挑戰(zhàn)與歡樂的足球杯之旅。
　　 從得知要參加比賽的那一刻起，我們二十個隊員便全身心地投入到準(zhǔn)備當(dāng)中。體育課上，我們都會在操場集合，進行艱苦的訓(xùn)練。傳球、射門、防守……每一個動作我們都反復(fù)練習(xí)。汗水浸濕了衣衫，卻澆不滅我們對足球的熱愛。大家互相鼓勵、互相幫助，共同為比賽做著充分的準(zhǔn)備。
　　 終于，在24號那天，我們迎來了期待已久的開幕式。全校師生齊聚操場，彩旗飄揚。各個班級的足球隊員們身著整齊的隊服，精神抖擻地入場。那一刻，我心中充滿了自豪與期待，仿佛看到了我們在賽場上拼搏的身影。
　　 25號下午，比賽正式開始。我們班的對手是實力強勁的五（7）班。哨聲一響，雙方球員迅速進入狀態(tài)，展開了激烈的爭奪。我作為后備隊員，一直緊張地盯著場上的隊員。然而，比賽剛開始不久，我們就發(fā)現(xiàn)了問題。由于緊張和配合不夠默契，我們之間的傳球總是出現(xiàn)失誤，進攻節(jié)奏也被打亂。五（7）班的球員們抓住機會，頻頻發(fā)起進攻。上半場結(jié)束，我們以0比2落后。
　　 下半場，我們調(diào)整了戰(zhàn)術(shù)，試圖扳回比分。大家都拼盡了全力，每一次傳球、每一次防守都充滿了斗志。但可惜的是，我們最終還是沒能改寫比分，輸?shù)袅诉@場比賽。比賽結(jié)束的那一刻，我們的心情無比失落。
　　 雖然輸?shù)袅吮荣悾覀儾]有氣餒。在老師的帶領(lǐng)下，我們一起總結(jié)了經(jīng)驗。我們認(rèn)識到，比賽中團隊配合是多么的重要——只有大家心往一處想，勁往一處使，才能發(fā)揮出團隊的最大力量。同時，我們也在比賽中收獲了快樂。在球場上奔跑的每一刻，和隊友們一起拼搏的每一個瞬間，都讓我們感受到了足球的魅力。
　　 這次足球杯比賽，雖然有遺憾，但更多的是成長和收獲。它讓我明白了團隊協(xié)作的重要性，也讓我更加熱愛足球。我相信，在未來的比賽中，我們一定會吸取教訓(xùn)，加強訓(xùn)練，用更好的表現(xiàn)為班級爭光！
　　 作者：安慶市人民路小學(xué)碧桂園校區(qū)502班，2014年3月出生
　　

【編者按】這篇習(xí)作以童真視角細(xì)膩記錄足球杯經(jīng)歷，敘事脈絡(luò)清晰，情感真摯動人。開篇用吶喊聲營造熱烈氛圍，迅速切入主題；訓(xùn)練場景中“汗水浸濕衣衫”的細(xì)節(jié)與隊員間的互助，凸顯集體榮譽感。比賽過程采用“期待—受挫—反思”的遞進結(jié)構(gòu)，上半場失誤與下半場逆襲的對比張力十足，尤其是0比2落后的遺憾，既真實展現(xiàn)競技?xì)埧?，又自然引出團隊協(xié)作的主題升華。結(jié)尾以“成長大于勝負(fù)”收束，呼應(yīng)開頭的熱愛，傳遞出積極向上的體育精神。全文語言質(zhì)樸流暢，細(xì)節(jié)如“后備隊員緊盯賽場”“調(diào)整戰(zhàn)術(shù)拼盡全力”等描寫鮮活生動，將少年的熱血與堅韌躍然紙上。寫得不錯，請繼續(xù)加油！【編輯：一文獨秀】【江山編輯部?精品推薦202504140013】