一
　　 1998年，我有了第一臺(tái)個(gè)人電腦。家里有了電腦，接了網(wǎng)線，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的通衢大道，在我眼前豁然開朗。
　　 走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)天地，我才發(fā)現(xiàn)，虛擬的世界，如海洋般遼闊無邊，連闊無邊的虛擬世界里，數(shù)不盡的信息如海洋生物般難以窮盡。
　　 我本教書匠，在那之前，與我的教學(xué)業(yè)務(wù)有關(guān)的知識(shí)，我都得通過閱讀紙媒書籍才能得到。那時(shí)候，我個(gè)人只有一個(gè)書櫥，藏書量大約只有二三百本。而我當(dāng)時(shí)所在的單位，是剛成立不久的縣級(jí)高中，圖書館的藏書也很有限。所以，我經(jīng)常因?yàn)椴檎矣嘘P(guān)資料費(fèi)盡周折卻蹤跡全無而苦惱。
　　 初入網(wǎng)絡(luò)世界，最大的便利就是能很快查找到教學(xué)中我所急需的資料和信息。那一年暑假之后，我教高三復(fù)習(xí)班語文。借助網(wǎng)絡(luò)，既能幫助我解決教學(xué)中的疑難雜癥，又能在海量的歷年高考試卷和名校試卷中，精心篩選，用于我的實(shí)際教學(xué)中，從而大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
　　 尤其是作文教學(xué)，借助網(wǎng)絡(luò)，可以了解時(shí)事動(dòng)向，由時(shí)事動(dòng)向把握本學(xué)年高考作文命題的大趨勢(shì)和命題范圍，強(qiáng)化針對(duì)性，避免盲目性。
　　 1999年1月13日，國務(wù)院批轉(zhuǎn)發(fā)教育部《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》,提出“科教興國”戰(zhàn)略。又通過立法，制訂了《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法》和《國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)條例》。并采取各項(xiàng)措施促進(jìn)落實(shí)“科教興國”戰(zhàn)略。通過網(wǎng)絡(luò)，我了解到這一動(dòng)向，在平時(shí)的作文教學(xué)中，就有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生強(qiáng)化這方面的作文訓(xùn)練。
　　 那一年，中國還沒有移動(dòng)可視電話，我在網(wǎng)絡(luò)上閱讀到一篇可視電話的普及性科幻短文，就縮短成極短的文字材料，讓學(xué)生根據(jù)材料寫科幻類作文。還讓學(xué)生寫二十年后再回故鄉(xiāng)的作文，特別強(qiáng)調(diào)要注重科技發(fā)展給農(nóng)業(yè)農(nóng)村到來的新變化。有一次，還讓學(xué)生任意發(fā)揮，寫一篇與科幻有關(guān)的作文。
　　 果然，1999年的高考作文命題是《假如記憶可以移植》，讓學(xué)生根據(jù)當(dāng)年科學(xué)家對(duì)動(dòng)物記憶移植實(shí)驗(yàn)的成功報(bào)道展開寫作。這完全符合當(dāng)時(shí)的國內(nèi)時(shí)事大趨勢(shì)，也和我的預(yù)測(cè)相符合。
　　 下了考場(chǎng)，好些學(xué)生跑到我跟前，告訴我這一命題。我感到很欣慰。
　　 有個(gè)學(xué)生說，“多虧老師平時(shí)引導(dǎo)我們強(qiáng)化了這方面的作文訓(xùn)練?？吹竭@一命題，才不至于蒙頂，能夠從容應(yīng)對(duì)，正常發(fā)揮。”
　　
　　 二
　　 “老秦，你要不會(huì)做，就好好學(xué)。找人替你做，即使蒙混過關(guān)，你還是不能正常使用電腦，更不會(huì)上網(wǎng)。配給你一臺(tái)電腦，不是白搭嗎？”
　　 這話是我說的。說這話的時(shí)候，大概是2005年左右的一天，在巡視全校老師電腦操作測(cè)試。
　　 當(dāng)時(shí)，我主抓學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)，極力向一把手提議為教師配備先進(jìn)的平板電腦，以適應(yīng)現(xiàn)代化課堂教學(xué)。提議在校委會(huì)通過后，我又在全校教師大會(huì)上號(hào)召全體教師抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)電腦操作和上網(wǎng)的基本技能，并在規(guī)定時(shí)間舉行全校教師電腦實(shí)際操作測(cè)試，通過考試的老師，才能領(lǐng)到平板電腦。我這樣做，也是希望我們學(xué)校的老師們都能趕上網(wǎng)絡(luò)時(shí)代發(fā)展的步伐，掌握電腦操作技能，通過網(wǎng)絡(luò)開闊教學(xué)眼界，提升備課時(shí)效，學(xué)會(huì)制作課件，提升課堂教學(xué)效果。
　　 在全校教師電腦操作技能測(cè)試現(xiàn)場(chǎng)巡視過程中，我發(fā)現(xiàn)五十歲左右的老教師老秦在請(qǐng)別人幫他做題，當(dāng)場(chǎng)指出他的錯(cuò)誤，并讓他停止作弊。
　　 在現(xiàn)場(chǎng)，他悻悻然，難以接受。下了現(xiàn)場(chǎng)之后，我又平心靜氣地跟他講道理，并安排專業(yè)老師對(duì)他進(jìn)行個(gè)體強(qiáng)化輔導(dǎo)。最終，通過系列學(xué)習(xí)，他終于掌握了電腦操作和上網(wǎng)的基本技能，并通過了實(shí)際操作測(cè)試，領(lǐng)到了電腦。并且，慢慢熟練掌握了上網(wǎng)收集資料技能，還能借助網(wǎng)絡(luò)制作教學(xué)課件。
　　 嘗到了甜頭之后，他告訴我，“要不是你逼著我學(xué)電腦操作和上網(wǎng)，估計(jì)我這一輩都是電腦盲網(wǎng)絡(luò)盲了?！?br />　　 我退二線之后，曾經(jīng)到新疆某地一個(gè)私立學(xué)校教高三語文。到學(xué)校報(bào)到之后，我發(fā)現(xiàn)校方為了省錢，沒有給教師辦公室配備電腦，也沒有正常接通網(wǎng)絡(luò)。我當(dāng)即向?qū)W校管理者提出，比起內(nèi)地來，新疆本來就信息相對(duì)閉塞，教學(xué)資料也相對(duì)較少，如果老師不能接觸電腦，又沒有正常的網(wǎng)絡(luò)，老師很可能像井底之蛙或者是盲人摸象，嚴(yán)重影響教學(xué)效果。
　　 校方采納了我的建議，給每個(gè)年級(jí)的老師辦公室配備了一臺(tái)電腦，又接通了網(wǎng)絡(luò)。這樣，老師可以在電腦上上網(wǎng)，查找備課查資料，了解高考動(dòng)向，收集經(jīng)典試題，對(duì)平時(shí)的教學(xué)帶來了極大的方便，也提高了教學(xué)效果。
　　 我本人，是帶著我的個(gè)人平板電腦去的，上起網(wǎng)來，比其他老師更方便快捷，對(duì)我的教學(xué)也更有裨益，
　　 到高考時(shí)，我所教的學(xué)生的考試成績的優(yōu)秀率以及平均分，與當(dāng)?shù)毓⒏咧忻：芙咏?。這其中，就有網(wǎng)絡(luò)帶來的紅利。
　　
　　 三
　　 2007年5月份某一天，沈陽棋盤山風(fēng)景區(qū)，陽光明媚，春風(fēng)和暢。我胸前佩戴著新浪網(wǎng)記者證，和大約一百多名記者一起，站在一個(gè)大主席臺(tái)前面，拿著手機(jī)，對(duì)著臺(tái)上拍攝。臺(tái)上，有當(dāng)時(shí)的國務(wù)委員陳致立和時(shí)任遼寧省委書記李克強(qiáng)，還有聯(lián)合國的有關(guān)官員。
　　 當(dāng)時(shí)，那里舉行“2007年世界園藝博覽會(huì)”開幕式，一百多名記者里面，大多是中央電視臺(tái)新華社人民日?qǐng)?bào)的國家大媒體和外國記者。我，一個(gè)退二線的名不見經(jīng)傳的高中語文老師，一位草根寫手，作為新浪網(wǎng)的特邀記者忝列其中，興奮之余，覺得有失真實(shí)。
　　 確實(shí)又是真的。那之前，“新浪網(wǎng)”舉行了一個(gè)全國游記散文大賽，我寫的游歷云南蒼山洱海的一篇散文獲了獎(jiǎng)，就和其他幾位獲獎(jiǎng)?wù)咭黄穑恍吕司W(wǎng)邀請(qǐng)做特邀記者，參加了那次盛會(huì)。
　　 其實(shí)，2006年，我才在“新浪網(wǎng)”注冊(cè)了個(gè)人博客，并開始在博客上發(fā)表一些短文或者詩歌，或者發(fā)一些圖片。那時(shí)候，還上著班，發(fā)的文字大多是即興之作，粗制濫造，缺乏細(xì)致構(gòu)思和推敲。
　　 2007年春節(jié)之后，我退了二線，時(shí)間寬裕了，開始注意對(duì)文字仔細(xì)琢磨，慢慢地，有些文字被新浪博客的編輯加精推薦到新浪博客首頁，又幸運(yùn)地獲了獎(jiǎng)，也才有那一次幸運(yùn)機(jī)會(huì)。
　　 是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作，給我?guī)砹死^續(xù)寫下去的動(dòng)力和激情。那之后，我一直堅(jiān)持寫下去。寫到現(xiàn)在——包括“新浪博客”上的文字和2016年10月以后至今在“江山文學(xué)網(wǎng)”發(fā)表的文字，大概得有將近三百萬文字。2012年，我的一本非虛構(gòu)作品獲得八十多萬的點(diǎn)擊量并在鳳凰網(wǎng)的一次網(wǎng)絡(luò)文學(xué)大賽中獲了獎(jiǎng)。后來，又有幾篇散文分別在國家級(jí)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)大賽中獲獎(jiǎng)。
　　 特別是加入江山文學(xué)網(wǎng)以后，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，扎根流年社團(tuán)做了幾年編輯，向高手學(xué)習(xí)，同仁之間相互切磋，眼界逐漸開闊，境界也不斷提升，文字質(zhì)量也不斷提升。
　　 最近若干年，我雖然也在紙媒上發(fā)表了幾十篇作品，但是總覺得在網(wǎng)絡(luò)里，我才像一條自由游弋的魚，想吐一口水泡，張嘴就可以吐出來。在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的海洋之中，表達(dá)的題材主題字?jǐn)?shù)等相對(duì)寬松，表述語言也相對(duì)自由，更為重要的一點(diǎn)是，發(fā)表快捷，寫完之后，可以迅速發(fā)表出來。
　　 我還經(jīng)常在“美篇”上發(fā)些圖片或者短文字，滿足一下圖文并茂的樂趣。想畫畫，可以在“抖音”“快手”“小紅書”里面看視頻，跟著別人學(xué)著畫。也可以向“豆包”發(fā)指令，根據(jù)我的指令，創(chuàng)作出智能繪畫，然后，我還可以照著豆包制作好的畫面動(dòng)筆畫。
　　 偶染小恙，不想看醫(yī)生，將病情輸給“deepseek”，它就能給我一個(gè)非常詳細(xì)的解決方案。要出門旅游，我也會(huì)讓“deepseek”給一個(gè)詳細(xì)的旅程安排。
　　
　　 四
　　 大約是2015年左右某一天，濟(jì)南泉城廣場(chǎng)地下某餐廳。我和老伴選好飯菜，要付款的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，吧臺(tái)上一塊牌子上印著“本餐館不收現(xiàn)金”。
　　 “這里不收現(xiàn)金，你說咋辦？”我問老伴兒。
　　 “那你就用手機(jī)付錢唄！”老伴兒搖搖頭，笑笑，回答我。
　　 聽了她的話，我當(dāng)即掏出手機(jī)，刷付款碼，付了錢。
　　 那之前，我多次提出刷手機(jī)付款，我老伴兒都強(qiáng)烈反對(duì)，她反對(duì)的理由是，把銀行卡綁定在手機(jī)上，別人就可能從網(wǎng)上把我們的錢盜走。她走到哪里，身上都帶著錢和銀行卡。買東西，小額，都是她付現(xiàn)金。大額付款，她掏出銀行卡，刷卡付錢。
　　 我告訴她，“身上帶錢，才更容易招賊?！?br />　　 她不理睬我，照樣我行我素。我行我素，是要付出代價(jià)的，每一次出門，她都要特別小心地護(hù)著錢包，唯恐被盜，搞得自己緊張兮兮。
　　 那之后，又有一次。我倆打的，到達(dá)目的地，要下車時(shí)，司機(jī)讓用手機(jī)刷碼付款，老伴兒只好又讓我用手機(jī)刷碼。
　　 一而再，再而三，漸漸地，習(xí)慣成自然，只要我倆在一起花錢，她都不再過問，任憑我用手機(jī)刷碼付款。
　　 現(xiàn)如今，她依然是家里所有銀行卡的大管家，我卻成了用手機(jī)網(wǎng)上支付的出納員。
　　 也是在2005年某一天，我第一次在網(wǎng)上叫滴滴車。滴滴車開過來之后，停在我身旁，司機(jī)前后左右瞅了個(gè)遍，發(fā)現(xiàn)沒有別人，才盯著我看好一會(huì)兒，問我，“大爺，是您叫的滴滴車嗎？”
　　 “是??！”
　　 “真是您??？”他盯著我又看了一會(huì)兒，還是不相信。大概看我滿頭白發(fā)，讓他有所懷疑。
　　 “可不就是我嗎？”
　　 “像您年齡這么大的老人能用手機(jī)叫滴滴車的，還是第一次見?！?br />　　 最近這兩年，我和老伴兒經(jīng)常出門旅居。出門之前，在網(wǎng)上訂好房間，又在網(wǎng)上買好來往的飛機(jī)票或者高鐵票，需要接站，也在網(wǎng)上叫車。到達(dá)目的地以后，凡是出門或者回賓館，一般情況下，都是網(wǎng)上叫滴滴車，不出五分鐘，滴滴車乖乖來到眼前，旅途之中，全是無縫銜接。
　　 網(wǎng)上叫車，既方便快捷，也因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的監(jiān)控，避免了被無良之人坑蒙拐騙，增加了安全系數(shù)。
　　 最近這些年，網(wǎng)上購物，已成了我的家常便飯。“京東”“淘寶”“拼多多”“當(dāng)當(dāng)網(wǎng)”，根據(jù)實(shí)際需要，選擇使用。網(wǎng)上購物，選擇余地大，在實(shí)體店買不到的東西，網(wǎng)上應(yīng)有盡有，而且，比實(shí)體店價(jià)格便宜。隨著電商管理越來越規(guī)范，在網(wǎng)上買的東西也越來越名實(shí)相符，即使有不滿意的，還可以退貨，何樂而不為？
　　 這兩年，我老伴兒也學(xué)會(huì)了上網(wǎng)。她愛看視頻，在“抖音”上或者“快手”上看到有人網(wǎng)上售物，有她滿意的，譬如衣服染發(fā)劑祛斑霜一類的，馬上拿著手機(jī)對(duì)我說，“你看看這個(gè)，給我買了唄?！?br />　　 我欣然允諾，手指在手機(jī)上點(diǎn)點(diǎn)，馬上辦得妥妥的。
　　 下月六號(hào)，我們倆要出國到日本旅游，用信用卡網(wǎng)上交付旅游費(fèi)，倆人就省下了將近六百塊錢，也挺客觀呢。
　　 無論如何，當(dāng)今時(shí)代越來越發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)，不但給我的寫作和其它個(gè)人愛好帶來了方便，也讓我和夫人的日常生活越來越便利，讓我們的生活平添了樂趣。我越來越體會(huì)到，只要踏著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的節(jié)奏前進(jìn)，就能充分享受網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的紅利。