我有一個超棒的文具盒，它可是我學習上的好幫手。?
　　 這個文具盒是長方形的，粉嘟嘟的顏色，特別可愛，材質(zhì)是軟軟的布料。在它的表面，印著一只憨態(tài)可掬的小狗圖案，那小狗睜著圓溜溜的眼睛，吐著舌頭，好像在對我笑呢。?
　　 它的用處可大啦！能把我的筆、橡皮還有尺子等文具都收拾得整整齊齊。打開文具盒，里面有好幾層。上層我一般會放常用的鋼筆和鉛筆，鋼筆能幫我寫作業(yè)，鉛筆用來畫畫、做數(shù)學題。下層就放著各種各樣的橡皮，有方方正正的普通橡皮，還有造型可愛的卡通橡皮。每次要用文具，我只要輕輕打開文具盒，就能輕松找到。要是哪天沒帶它，那可就糟糕了。有一回，我著急出門忘了帶文具盒，到了學校要用筆寫字，翻遍書包都沒找到，急得我滿頭大汗，最后還是向同學借的筆。?
　　 文具盒里面的鋼筆筆尖尖尖的、細細的，能寫出漂亮的字；鉛筆長長的，用卷筆刀削過后，筆尖就變得十分銳利。這個文具盒，黑色的線條勾勒出小狗圖案，和粉色的底色搭配在一起，特別好看。我真是太喜歡我的文具盒了，它每天都陪著我學習，是我離不開的好伙伴。
　　 作者：安慶市人民路小學碧桂園校區(qū)203班
　　

【編者按】這篇習作以質(zhì)樸語言展現(xiàn)小作者對文具盒的喜愛。開篇直抒胸臆，點明文具盒是學習好幫手，表達對其重視。外形描寫細致，從長方形、粉色、軟軟布料到憨態(tài)可掬的小狗圖案，生動展現(xiàn)文具盒可愛模樣，體現(xiàn)小作者細致觀察。功能描述詳實有條理，介紹它收納筆、橡皮、尺子等文具及分層放置方式，突出收納有序特點，借忘帶文具盒找筆困難的事例，側(cè)面烘托其對學習的重要性，增強真實感與趣味性。對鋼筆筆尖和鉛筆特點的描寫雖簡短卻抓住關(guān)鍵，讓讀者對文具盒內(nèi)文具印象清晰。結(jié)尾再次強調(diào)喜愛，稱其為離不開的好伙伴，情感真摯，使讀者深切體會小作者與文具盒的深厚情誼，全文圍繞文具盒展開，結(jié)構(gòu)清晰，情感自然，充滿生活氣息。寫得真棒，請繼續(xù)加油喲！【編輯：一文獨秀】【江山編輯部?精品推薦202503310011】