上周日，我?guī)殞毴コ匈I菜。寶寶突然把一只小手麻利地伸進一位大姐的口袋，又很快空手取了回來，大眼睛期待地盯著那位打扮年輕時尚的阿姨。大姐很快反應(yīng)過來，笑呵呵地對寶寶說：“想要吃糖吧？”邊說邊取出了口袋里的兩顆糖，送給了一臉歡愉的寶寶?！拔铱诖飫偤糜袃深w糖，這個娃娃真可愛！”大姐依然笑瞇瞇地對寶寶說。
　　 寶寶性格隨我，平日里規(guī)規(guī)矩矩的，一般不會與陌生的人有太多肢體上的接觸。想到寶寶伸手只為兩顆糖，我也沒法在眾目睽睽之下立馬教育寶寶，傷了寶寶的自尊心，大家都在友好地微笑著。我連忙告訴寶寶要謝謝阿姨，寶寶開心地一邊剝著糖，一邊愉悅地向阿姨致謝。
　　 我很奇怪寶寶怎么知道大姐口袋里有糖呢？這應(yīng)該得益于寶寶敏銳的觀察能力，寶寶很少摸誰口袋，但是一摸一個準。我記得寶寶以前也摸過一個老奶奶的口袋，剛好老奶奶的口袋里也有一顆糖。其實，寶寶在大姐和老奶奶的口袋里是摸到糖的，但他沒有立馬順其自然地據(jù)為己有，而是什么也沒拿，大眼睛直勾勾地盯著大姐和老奶奶，希望能夠得到同意。這便是刻在骨子里的教養(yǎng)。
　　 寶寶刻在骨子里的教養(yǎng)讓他想得到他人的糖時，先征得他人的同意，也讓他免除了被當場批評的處罰。畢竟，他現(xiàn)在還不能完全用語言來表達自己的意愿，只能通過一些動作來生動形象地示意。寶寶刻在骨子里的教養(yǎng)讓他始終以一種商量的方式與他人溝通，尊重他人的意愿，也給了他人思考的余地，最終給大家?guī)砹艘环N輕松愉快的互動氛圍。
　　 寶寶想要的僅僅是一顆糖，他卻把教養(yǎng)深深地刻在骨子里。我為能夠擁有如此省心的寶寶感到驕傲和自豪。
　　 可是現(xiàn)實生活中，并不是每個人都能把教養(yǎng)刻在骨子里，有的人甚至一度蠻橫霸道，猖狂無禮。
　　 記憶中應(yīng)該是2011年春天，那年我閑置在家。一個稀疏尋常的午后，我像往常一樣在家里玩跳繩，媽媽則躺在床上想事情。突然有一陣兒，我心煩不已，想出去透透氣。我告訴媽媽：“咱們出去挖黃花苗（又名蒲公英）吧！”在家里，我只要不哭不鬧，我提的一切要求媽媽基本上都會滿足。媽媽匆忙起床，我們收拾好工具和塑料袋，便騎著電車出去了。
　　 說是一起去挖黃花苗，基本上還是媽媽在挖，我在欣賞風景。我自從小時候起，媽媽只讓我負責學(xué)習(xí)，不讓我參與一點兒勞動，所以我基本上就養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣。奇怪，我們在外面呆了很久，遲遲不愿回去。我怎么也沒想到，正因為這樣才讓媽媽僥幸躲過一劫。
　　 我們騎著電車剛到村口，就被早已在村口等候多時的大伯攔了下來。大伯神色凝重地對媽媽說：“某某正拿著小洋鎬在滿村找你，揚言要打你呢？鄰村的一個人都被他用小洋鎬打傷頭部了?！眿寢屪匀徊皇悄欠N怕事的主兒，怒氣沖沖地說：“怕他干什么？”說著便要騎著電車回去，我哭著對媽媽說：“咱們今晚不要回去了，我怕！”媽媽看了一眼受了驚嚇的我，便匆匆?guī)е胰チ舜笠碳摇?br />　　 后來，我才知道那件事是大伯蓋房子的緣故，大伯的老房子塌了很久，每次準備蓋，房后的女人總是吵吵著不讓蓋。明眼人都知道，她有兩個兒子，她想為她的兒子們多占點兒地皮。那天，大伯找來了幾個熟悉的人準備蓋房子。媽媽知道后面的女人要去鬧事，也早早去幫忙了。那女人一邊吵一邊和大伯大媽打了起來，那女人人高馬大的，大伯大媽明顯不是她的對手。她接著又去打媽媽和村里的一個跟媽媽關(guān)系比較好的村人。媽媽豈能慣著她？兩人三下五去二就把那女人打服了。
　　 后來，那女人便回去哭哭啼啼地打電話給自己的男人告狀：說媽媽伙同村里的一個人騎在她身上打她了，說得自己跟多可憐似的。那男人下午坐車回來，便帶著自己的親戚，拿著小洋鎬不分青紅皂白地滿村尋媽媽和那位村人報仇。剛好那段時間，我們出去了。那男人找不到媽媽，便帶著親戚直奔那位村人的家里。
　　 結(jié)果，鄰村的一位村民剛好與那位村人戴著同款帽子，從背面看外形極為相似。那男人毫不留情地拿著小洋鎬朝著那個人的頭部打了下去。發(fā)現(xiàn)打錯了人，他們趕緊匆匆?guī)軅拇迦巳バl(wèi)生院，到了衛(wèi)生院，那男人便一改之前兇神惡煞的樣子，“撲嗵”一聲跪倒在自己的“老父親”面前：“爹呀，爹呀，我錯啦，我不該打你呀！”110警察來了，那男人還在一個勁兒地解釋：“這是我爹哩！”最終被打者因過于老實，在懼怕與驚慌中沒有過多追究，此事便不了了之。
　　 可是，人作惡，人可恕，天豈??？
　　 后來，聽村人說，那女人聽了小人的惡意造謠說他男人在外面鬼混了，便帶著他的兩個兒子去煤礦找他男人去了，二話不說便把自己的兩個兒子扔在煤礦外面，自己一走了之。
　　 從此，兩個孩子，一個六歲，一個八歲，一個做飯，一個刷鍋，一起上學(xué)，一起回家。當別的同齡孩子還在媽媽懷里撒嬌的時候，他們過早地開始了自力更生，互相照顧，相依為命，苦熬歲月。他們的爸爸為了生計，只得繼續(xù)外出務(wù)工。所幸兩個孩子如今早已人高馬大，我驚嘆生命力的頑強與不屈，只是我不知道在一個缺少教養(yǎng)的家庭里，他們未來的人生該如何演繹？
　　 村人都說這個女人太傻，自己辛辛苦苦地把自己的兩個早產(chǎn)兒一手帶大，說不要就不要了，以后還指望誰呢？她的兩個兒子生下來都才兩斤多，在保溫箱里住了很久，每次吃飯都是吃輸液管的葫蘆那么點兒的食物，個中辛苦只有自己知道。大家都知道這是他們的報應(yīng)。
　　 記得他們的孩子住保溫箱那會兒，二人也是因為嫌花費過高，撇下自己的孩子，偷偷逃回家……
　　 “教養(yǎng)”在他們二人眼里，一文不值，轉(zhuǎn)了一大圈，孩子也被送回來了，該掏的錢也一分沒少，但丟失的“教養(yǎng)”再也找不回來了。
　　 大伯剛好是教師，那些年一直住在學(xué)校里，不與他們爭辨，后來又在公路邊買了二層小洋樓，日子越來越好……
　　 前段時間，我又聽說那女人屢屢在抖音里哭哭啼啼地求復(fù)合，訴說著自己多么思念自己的兩個兒子，其情可悲又可憐，熱心的村民紛紛勸她想開點，過去的就讓它過去。那個男人的網(wǎng)名叫“被傷過的心還可以愛誰”。我只想說被他們傷害過的人呢？一對骨子里沒有教養(yǎng)的人傷害了別人，也傷害了距離自己最近的親人。
　　 我一直都不明白，我當時為什么會有那么強烈的感應(yīng)，幫媽媽完美地躲過一劫？當時的情況，我現(xiàn)在想想依然后背發(fā)涼。我想一定是我們刻在骨子里的教養(yǎng)在冥冥之中幫了我們。
　　 如今，相當一部分人不把教養(yǎng)當回事，他們只看眼前，不顧長遠。他們欺負不了比自己強的人，便去欺負比自己弱的人。他們覺得老實人很傻，他們永遠不知道自己比老實人可憐。
　　 當我們試著把教養(yǎng)刻在骨子里的時候，我們在冥冥之中便得到了上天的庇護。
　　 （原創(chuàng)首發(fā)）