在一片廣袤無垠的森林里，住著一只活潑機(jī)靈的小猴子皮皮。皮皮天性好奇，對未知的事物總是充滿向往。
　　 有一天，皮皮像往常一樣在林間玩耍，不經(jīng)意間抬頭，看見一只雄鷹舒展著巨大的翅膀，在湛藍(lán)的天空中自由翱翔，身姿矯健而優(yōu)雅。那一刻，皮皮的眼睛里滿是羨慕，心底涌起一股強(qiáng)烈的渴望——它也想要飛上天，去看看那廣闊天空中的奇妙世界。
　　 皮皮立刻行動起來，它決定自己制作翅膀來實(shí)現(xiàn)飛行的夢想。它不辭辛勞地穿梭在森林中，收集了許多粗細(xì)均勻的樹枝，按照記憶中鳥兒翅膀的骨架模樣，精心地搭建起來。接著，它又挑選了大片翠綠的樹葉，小心翼翼地鋪在樹枝骨架上，用藤蔓一圈又一圈地纏繞固定。費(fèi)了好大一番功夫，一對看起來像模像樣的“翅膀”終于完成了。皮皮興奮地將這對“翅膀”綁在自己的手臂上，站在一片空曠的草地上，鉚足了勁兒向前奔跑，一邊跑一邊用力地扇動著“翅膀”。它跑得氣喘吁吁，汗水濕透了全身的毛發(fā)，可雙腳始終沒能離開地面。皮皮累得癱倒在地，望著那對“翅膀”，心中滿是失落，但它沒有放棄。
　　 皮皮稍作休息后，又想到了一個新辦法。它爬上了一棵高大粗壯的大樹，站在一根粗壯的樹枝上，深吸一口氣，緊閉雙眼，鼓足勇氣縱身一躍。然而，迎接它的不是在空中飛翔的美妙感覺，而是急速墜落帶來的恐懼?！芭椤钡囊宦?，皮皮重重地摔在了地上，疼得它呲牙咧嘴，身上多處擦傷，手臂也傳來一陣鉆心的疼痛，顯然是摔成了重傷。
　　 就在皮皮疼得動彈不得的時候，善良的小兔子蹦蹦恰好路過。蹦蹦看到皮皮狼狽的樣子，趕忙跑過去，關(guān)切地詢問情況。得知皮皮為了飛而受傷后，蹦蹦毫不猶豫地攙扶起皮皮，一步一步艱難地把它送回了家。在蹦蹦的悉心照料下，皮皮的傷勢逐漸好轉(zhuǎn)。
　　 當(dāng)皮皮再次走出家門時，卻聽到了周圍小動物們的嘲笑。小松鼠指著它，嘻嘻哈哈地說：“看啊，那只傻猴子，還想飛，真是自不量力！”其他小動物們也跟著哄笑起來。皮皮的臉漲得通紅，心中既委屈又難過，但它望著天空的眼神依舊堅定。
　　 皮皮沒有被嘲笑打倒，它知道，想要實(shí)現(xiàn)夢想，光靠蠻干可不行。于是，它來到了森林里最有學(xué)問的貓頭鷹爺爺家，向貓頭鷹爺爺請教飛行的知識。貓頭鷹爺爺被皮皮的執(zhí)著所打動，借給它許多關(guān)于飛行原理的書籍。皮皮如饑似渴地閱讀著這些書籍，終于了解到有一種叫做熱氣球的東西可以幫助它飛上天。
　　 皮皮決定嘗試制作熱氣球。它找來了森林中最堅韌的藤蔓，又用寬大的樹葉編織成巨大的球囊。在制作過程中，皮皮遇到了一個又一個難題，球囊總是漏氣，吊籃也總是固定不穩(wěn)。但它沒有退縮，不斷地嘗試用不同的方法改進(jìn)。經(jīng)過無數(shù)次的失敗和努力，一個漂亮的熱氣球終于完成了。
　　 這天，天氣晴朗，微風(fēng)輕拂。皮皮小心翼翼地坐上了熱氣球的吊籃，點(diǎn)燃了下方的火源。隨著熱氣不斷充入球囊，熱氣球緩緩升上了天空。皮皮興奮地大喊起來，它俯瞰著腳下的森林，那熟悉的樹木、河流、草地都變得如此渺小，一切都像一幅美麗的畫卷在它眼前展開。
　　 此時的皮皮，心中滿是感慨。它明白了，實(shí)現(xiàn)夢想的道路從來都不是一帆風(fēng)順的，會遇到挫折，會遭受嘲笑，但只要堅持不懈地努力，善于學(xué)習(xí)和思考，就一定能收獲成功的喜悅。而那些曾經(jīng)的困難與挫折，都將成為人生中最寶貴的財富。
　　 作者：安慶市人民路小學(xué)碧桂園校區(qū)402班，2014年12月27日出生
　　

【編者按】這篇童話主題積極勵志，圍繞小猴子皮皮想飛的夢想，深入挖掘夢想旅程中的復(fù)雜遭遇，生動詮釋了實(shí)現(xiàn)夢想需歷經(jīng)挫折仍堅持不懈、善于學(xué)習(xí)思考的道理，對青少年具有很強(qiáng)的激勵作用。情節(jié)設(shè)計豐富曲折，從自制翅膀飛行到爬樹摔傷，再到向貓頭鷹爺爺學(xué)習(xí)制作熱氣球，每一次嘗試都有新挑戰(zhàn)，且情節(jié)推進(jìn)合理自然。角色塑造上，主角皮皮好奇、勇敢、堅韌的形象鮮明，極易引發(fā)情感共鳴，配角小兔子蹦蹦的善良及小松鼠等的嘲笑，從正反兩面豐富故事并推動情節(jié)。語言表達(dá)生動細(xì)膩，通過大量動詞和形容詞增強(qiáng)畫面感，風(fēng)格簡潔明了，既適合兒童閱讀，又有助于提升小讀者的語言能力。寫得不錯，繼續(xù)加油！【編輯：一文獨(dú)秀】