江山文學(xué)網(wǎng)-原創(chuàng)小說-優(yōu)秀文學(xué)
當(dāng)前位置:江山文學(xué)網(wǎng)首頁 >> 淡雅曉荷 >> 短篇 >> 江山散文 >> 【曉荷·煙火】悼(散文)

精品 【曉荷·煙火】悼(散文)


作者:今生何求 秀才,2537.64 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:385發(fā)表時(shí)間:2025-03-23 17:16:38
摘要:“咱們的校園里,也應(yīng)該果實(shí)累累,也應(yīng)該有一叢竹子,讓孩子們感受破土而出的生命力!”耳邊是你如鴻的話音,如同昨天,然斯人已去經(jīng)年,惟你所手植之竹樹,彼時(shí)纖纖,今已亭亭如蓋……

一個(gè)轉(zhuǎn)身,你就成了故事。
   這院中有石榴、核桃、柿子樹,郁郁蔥蔥,年年春芽嫩綠,夏花似火,秋果如墜,縱然蕭然嚴(yán)冬,也偶有火柿高懸,如精如靈......還有那一叢青竹,無論冬夏,永遠(yuǎn)都是那么青翠淀綠……這就是你曾經(jīng)寄托了一腔熱血的校園。
   栽下那叢竹子的時(shí)候,你問我:“聽說過竹子定律嗎?”
   作為一個(gè)師范生,怎么可能不知道這個(gè)著名的教育理論。我知道你的本意并非問我,只是想借此打開話題罷了,就不言語,只是聽你的下文。
   “竹子用了4年時(shí)間,只長了3厘米。但是,從第五年開始,每天以30厘米的速度快速生長,僅用了六周時(shí)間,就能長到了15米。其實(shí)在前四年里,竹子的根已經(jīng)在土壤里延伸了數(shù)百平米?!?br />   這個(gè)我自然知道,有些不屑,因?yàn)槲艺J(rèn)為你也講不出什么新鮮道理來。但你接著說:“這是個(gè)蓄勢的時(shí)間,我覺得咱們學(xué)校也應(yīng)該這樣,把每個(gè)學(xué)生當(dāng)成竹子,給他們一個(gè)蓄勢的機(jī)會(huì),讓他們自己為生命蓄積力量,一旦時(shí)機(jī)成熟,就勢不可當(dāng)。”
   我驚訝了,沒想到你平時(shí)只以簡單粗暴示人的外表下,竟然也隱藏了一顆細(xì)膩的內(nèi)心。我張張嘴想說什么,卻又聽到你像是自言自語:“這么多年守著這所學(xué)校,總想它能飛快地發(fā)展成一所名校,生怕它有一丁點(diǎn)倒退。往往不能給它蓄勢的時(shí)間,和等待它成長的耐心和機(jī)會(huì)。眼里容不下一丁點(diǎn)不好的地方,對學(xué)生甚至對同事都是簡單粗暴……”
   一時(shí)間我很感動(dòng),為你對我的信任。說實(shí)話,自你擔(dān)任了校長以來,因?yàn)槟愕牟唤饲椋愕米锪嗽S多外人;因?yàn)槟愕膭傘棺杂?,你也得罪了許多同僚;也因?yàn)槟愕木坪笫У?,你也得罪了許多原本很親近的人。唯獨(dú)對我,無論是平日里,還是在你酩酊大醉的時(shí)候,都從來沒有說過一句過頭的話。
   有時(shí)候,我也想陪你一塊一醉方休一回,然而,總也沒有尋到這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。
   我其實(shí)是不善于喝酒的,遇有那些躲不掉的酒場,總是會(huì)一蹋糊涂,不省人事。你是知道我這個(gè)情況的,所以從來沒有在公開的場合明里暗里讓我替你頂過酒。每次一塊外出,都會(huì)出現(xiàn)你酩酊大醉,而我一個(gè)跟班兒的卻毫發(fā)無損的情景。
   可是,男人之間的交往,若沒有酒這個(gè)東西起了“老酵子”的作用,似乎就索然無味如同嚼臘了。于是,只有我們兩個(gè)人的時(shí)候,你便會(huì)拿出一瓶酒,給我倒上一杯,剩下的自己消受,其間,你還會(huì)假意強(qiáng)行勸我一勸以烘托一下氣氛,而后,我們在知無不言,言無不盡中各盡其杯,醉意微醺。
   我印象里最深刻的一次是有一年,你我一同外出學(xué)習(xí),要在火車上坐40多個(gè)小時(shí),你買下一瓶不高級的二鍋頭和一包花生,我們就那樣屈倦在車廂逼仄的過道上,打開那瓶酒,促膝長談。
   從那時(shí)起,我知道了你是個(gè)農(nóng)家孩子,憑著自己的打拼從一個(gè)普通的鄉(xiāng)村教師一路做到了校長的位置,沒有背景,沒有靠山,啥都得靠自己,一路艱難,這其中的苦楚自然一言難盡。
   從那次起,我決定傾自己所能來助你,也算報(bào)你對我的信任——那些你從不為人知的故事著實(shí)感動(dòng)了我。
   酒是個(gè)好東西,可也有其壞作用。或許是性格使然?或許是想要實(shí)現(xiàn)內(nèi)心想法的迫切?或許是內(nèi)心郁結(jié)不得釋放的抑力總要找個(gè)地方泄出?你由平日里待人的大意慢慢演變?yōu)榫坪蟮牟痪卸Y節(jié),在工作上你也不再聽取別人提出的意見,而且對誰都是簡單粗暴:你會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)孩子叫了你的名字而大發(fā)雷霆揚(yáng)言要開除他,也會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)老師早退了一次而全盤否定了他一年的工作成績。這也讓我對你心生不滿,背地里也曾恨恨地罵你剛愎自用。甚至有時(shí)候還會(huì)想你什么時(shí)候就不是校長了呢?那樣我們大家也好松一口氣。
   但這一次,當(dāng)你在我的面前說出這一番自省的話來以后,我不禁開始反思自己是不是草率了,我還沒有真正認(rèn)識你。你后來還說了什么,我已不再知道,但你這番話讓我再次決定在自己的能力范圍內(nèi)幫你做點(diǎn)兒什么。
   我知道你其實(shí)有自己的理想,你一直都想打造一所有特色的學(xué)校。你只是不知道你平日里的行為讓更多的人開始遠(yuǎn)離了你,面對事與愿違的結(jié)局,你是很苦惱的。所以當(dāng)你由“竹子定理”引出了自己的懊悔后,我就堅(jiān)定了幫你的決心。
   這是2017年春天的故事。
   然而,你卻未能等來你教育理想的春天,這或許是你一生最大的遺憾。我也未能實(shí)現(xiàn)幫助你的愿望,現(xiàn)在看來,這或許也是我此生最大的遺憾了。
   你在這所學(xué)校做了十二年校長,2017年暑假,你懷著對單位的不舍和對事業(yè)未競的遺憾卸任了。離任的全體教職工會(huì)上,你哽咽了,我理解你的不舍,你是有著教育工作的執(zhí)念的,也有著旺盛的精力投入到業(yè)務(wù)上,還有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和創(chuàng)新思維。你只是苦惱于為什么總是事倍功半、事與愿違。
   你不甘于自己就這樣在事業(yè)上謝幕,于是你去了私立學(xué)校,你是個(gè)有事業(yè)心的人,在私校給人家當(dāng)校長,也便一如你在原單位那樣,事必躬親,井井有條。
   這些都讓我那幾年里一直有個(gè)愿望:將來有機(jī)會(huì),一定要和你坐在一塊兒,論論事業(yè)、對錯(cuò)、和待人接物的方法,想和你暢談一下教育的真諦和一路走來的得失。我一直認(rèn)為來日方長,便只是一味兒地在等待。
   萬萬沒有想到,上天只讓我等了四年,我等來了你英年早逝的消息……
   那是二零二一年的早春時(shí)節(jié),那天我來到學(xué)校就感覺到氣氛不對,就有人對我說:“老校長不在了!”我聽后,如五雷轟頂,整個(gè)人都呆住了,腦海里是我一直想要實(shí)現(xiàn)的和你再一次促膝長談的情景,這情景永遠(yuǎn)成為了夢想。
   后來我知道,你是突發(fā)了心梗,午休時(shí)發(fā)作,想到門口喊人,卻已來不及……我難以想像,當(dāng)要強(qiáng)的你在生命的最后一刻,當(dāng)無力的你蜷縮在辦公室的門后時(shí),當(dāng)生的希望在你的眼見中越來越渺茫時(shí)……你該有多無助?
   你的生命戛然而止!你帶著不甘和遺憾,匆匆遠(yuǎn)離了這個(gè)世界。
   往事隨風(fēng),消散心中的怨艾,在這個(gè)春意乍顯的季節(jié),倒一杯薄酒,悼懷你的英年早逝……
   自從心臟手術(shù)之后,我便戒掉了原本也不愛喝的酒,這是所有人都知道的。只是,他們不知道的是……
   把你送到墓地安葬回來以后,我就已經(jīng)開始喝酒了。端起酒杯的那一刻,仿佛你就在對面,在虛心聽著我胡亂發(fā)表著自己的見解……
   可當(dāng)我凝神一看,卻只有那玉蘭,在早春用碩大的花朵宣示著春天的到來;那棵石榴樹,每年初夏還榴花似火;那核桃、蘋果、梨桃在秋天果實(shí)累累;還有那片竹林,無論冬夏,都在隨風(fēng)搖曳,不同的是,在它周圍,每年都會(huì)有叢叢竹芽破土向天,宣示著生命的力量。
   “咱們的校園里,也應(yīng)該果實(shí)累累,也應(yīng)該有一叢竹子,讓孩子們感受破土而出的生命力!”耳邊是你如鴻的話音,如同昨天,然斯人已去經(jīng)年,惟你所手植之竹樹,彼時(shí)纖纖,今已亭亭如蓋……
  

共 2642 字 1 頁 首頁1
轉(zhuǎn)到
【編者按】這是一篇飽含深情的紀(jì)念性散文,作者將校園里的一草一木與對一位已故校長的深切懷念緊密交織,勾勒出一幅幅充滿生機(jī)與回憶的畫面,也訴說著一段段關(guān)于教育、理想與人生的感人故事。文章開篇,作者便將讀者引入一個(gè)充滿生機(jī)的校園世界,“這院中有石榴、核桃、柿子樹,郁郁蔥蔥,年年春芽嫩綠,夏花似火,秋果如墜”,寥寥數(shù)語,一幅四季更迭、生機(jī)盎然的校園景象躍然紙上。而那叢無論冬夏都青翠淀綠的竹子,更是成為了文章情感的寄托所在,它見證了校園的變遷,也見證了作者與老校長之間的深厚情誼。在與老校長的相處中,作者被其以“竹子定律”喻教育的深刻見解所折服。老校長將學(xué)生比作竹子,在前四年默默扎根、蓄勢待發(fā),只為在第五年迎來快速生長的輝煌。這一教育理念的闡述,展現(xiàn)了老校長對教育本質(zhì)的深刻洞察,也讓作者看到了其外表簡單粗暴下隱藏的細(xì)膩內(nèi)心,為后文兩人之間情感的進(jìn)一步深化埋下了伏筆。然而,命運(yùn)弄人,老校長未能等到教育理想的春天,便在英年早逝,留下了無盡的遺憾。作者在得知消息時(shí)的震驚與悲痛,“如五雷轟頂,整個(gè)人都呆住了”,以及對老校長生命最后一刻無助情景的想象,都深刻地表達(dá)了作者內(nèi)心的痛楚與不舍。這種情感的高潮,將文章的懷念氛圍推向了極致。在結(jié)尾處,作者以校園里依舊繁茂生長的植物為引,再次提及老校長那句關(guān)于校園應(yīng)有竹子、讓孩子們感受生命力的話語,既呼應(yīng)了開篇,又在物是人非的對比中,加深了對老校長的追思。而作者在送別老校長后重新端起酒杯的行為,則更是一種無聲的緬懷與情感的延續(xù),讓這份思念在歲月的流轉(zhuǎn)中愈發(fā)醇厚。一篇語言流暢、主題鮮明的散文,作者將對老校長的懷念融入到了校園的每一個(gè)角落,每一寸時(shí)光之中,讓讀者在感受這份深情的同時(shí),也對教育的意義、人生的無常與理想的追求有了更深刻的思考。佳作力薦賞閱,感謝賜稿曉荷!【曉荷編輯:芹芹森】【江山編輯部?精品推薦202503240001】

大家來說說

用戶名:  密碼:  
1 樓        文友:芹芹森        2025-03-23 17:19:44
  文章以校園景物為引,描寫出與老校長相處的點(diǎn)滴,將懷念融入字里行間。以“竹子定律”喻教育,見解獨(dú)到,深化主題。結(jié)尾處老校長離世的悲痛與對校園景物的描寫相互映襯,物是人非之感強(qiáng)烈,追思之情令人動(dòng)容。
回復(fù)1 樓        文友:今生何求        2025-03-25 15:01:31
  多謝您的精彩點(diǎn)評,還請多多幫助。
2 樓        文友:芹芹森        2025-03-23 17:20:38
  為老師點(diǎn)贊,感謝精彩分享!祝老師周末愉快!
3 樓        文友:蔚藍(lán)楓葉        2025-03-24 22:01:48
  清明將至,老師是如泣如訴悼念英年早逝的摯友老校長。老校長有你這位好友九泉之下應(yīng)該很欣慰。今生老師也一定是位非常敬業(yè)的好老師,一定能完成老校長的遺愿,你的學(xué)生一定都是出類拔萃的好學(xué)生。
回復(fù)3 樓        文友:今生何求        2025-03-25 15:01:59
  多謝您的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。
4 樓        文友:何葉        2025-03-24 22:14:38
  恭喜精品!期待老師更多精彩!
何葉
回復(fù)4 樓        文友:今生何求        2025-03-25 15:02:16
  多謝幫助!
共 4 條 1 頁 首頁1
轉(zhuǎn)到
分享按鈕