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編輯推薦 【東籬】有一道永遠(yuǎn)的風(fēng)景叫“雷鋒”(詩歌/外二首)


作者:金剛指 秀才,1391.45 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:613發(fā)表時(shí)間:2025-03-08 07:33:00

◎有一道永遠(yuǎn)的風(fēng)景叫“雷鋒”
  
   一幅綺麗的橫幅上寫著
   “向雷鋒同志學(xué)習(xí)”
   和鮮艷的紅領(lǐng)巾,組成春天最美的風(fēng)景
   稚嫩的孩子們,邁著春天的步伐
   昂揚(yáng)奮發(fā),路邊站立的玉蘭樹
   更加綠了,河水在歡快的微笑
  
   一只喜鵲飛了過來,落在玉蘭樹上
   一襲白衣的水鳥,不再歌詠河畔
   一致的眼神,在喜歡著什么
   沒有嘰嘰喳喳,沒有左顧右盼
  
   孩子們一路前行,停留在老年活動(dòng)中心
   載歌載舞,獻(xiàn)花擁抱
   嘎嘎嘎的笑聲急壞了小草
   不適時(shí)地破土而出
  
  
   ◎春天的陽光
  
   春天的陽光,在春雪的洗滌下
   亮晶晶的,并不刺眼
   帶著小草的顏色,淡淡地泛著黃暈
   是有點(diǎn)害羞嗎?我不知道
  
   有點(diǎn)溫柔,亦增添了懂得
   媽媽的手拂過琴弦,一曲靚麗的畫圖
   就布局在天空,如火如荼
   父親的手扶著鋤頭,田地里的油菜
   便孕育出新蕾,在等待著
  
   江南啊,你是水的情韻
   窈窕的楊柳,在開始迷醉
   微風(fēng)吹過,止不住的驕傲
   舞出一段艷麗,緞錦般地漾開
   明麗的水鄉(xiāng)昂著頭,向著北方
  
  
   ◎清晨的喜鵲
  
   清晨,還有點(diǎn)兒冷
   瓊花銀舞的風(fēng),徐徐而過
   一輛小轎車,載著黎明出發(fā)了
   路邊的玉蘭樹,葉片兒的下方
   更顯一抹紅暈,預(yù)言了炎熱
  
   潔白羽毛的喜鵲,落在一棵玉蘭上
   昂著頭,眺望著遠(yuǎn)方
   云朵也顯得潔凈了,遠(yuǎn)山上浩渺的煙波
   在淡去,似乎有一位神靈在誕生
  
   玉蘭的對(duì)面,幾株梅花正在開放
   紅艷艷的花朵,在母親牽著小孩的手中
   綻放,陽光不期而至
   斜列的光線魚貫而過
   喜鵲的身影,投射到梅花上
   喜上眉梢,便光芒四射
  
   2025年3月5日原創(chuàng)
   2025年3月8日首發(fā)江山文學(xué)
  

共 768 字 1 頁 首頁1
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【編者按】◎向雷鋒同志學(xué)習(xí):綺麗的橫幅,鮮艷的紅領(lǐng)巾,燦爛的笑臉,堅(jiān)定的步伐,捧出了萬紫千紅的春天?!虼禾斓年柟?溫柔的陽光,像媽媽的手輕輕拂過琴弦,像父親的手輕輕扶著鋤頭,像楊柳的婆娑,舞出一段艷麗的婀娜。春日暖陽,孕育著新的蓓蕾,催生著百花盛開?!蚯宄康南铲o:一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。陽光不期而至,萬物喜上眉梢。詩歌畫面豐富、語言明快,溫暖溫馨,充滿了春天的活力,綻放著生命的精彩?!緰|籬編輯:雪胎梅骨】

大家來說說

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1 樓        文友:雪胎梅骨        2025-03-08 07:42:16
  三月是美好的,是詩意的,是屬于蓬勃向上的青春和充滿希望的明天的。詩歌畫面豐富,語言明快、情感真摯,充滿了春天的活力,綻放著生命的精彩。點(diǎn)贊佳作,問候詩人!
回復(fù)1 樓        文友:金剛指        2025-03-08 09:07:13
  感謝老師精彩的編按,辛苦了。,祝筆豐。
2 樓        文友:書者茶道        2025-03-08 08:36:18
  向雷鋒同志學(xué)習(xí),雷鋒同志是時(shí)代精神的代表,從一個(gè)小小的螺絲釘做起,全心全意的為人民服務(wù),今天的祖國繁榮富強(qiáng),正是由無數(shù)個(gè)雷鋒一樣的同志全心全意為人民服務(wù),服務(wù)換來的!好文拜讀!
回復(fù)2 樓        文友:金剛指        2025-03-08 09:10:18
  我寫這樣的詩,就是想弘揚(yáng)和傳承中華民族的精神,尤其是雷鋒精神。感謝關(guān)注,祝筆豐。
3 樓        文友:懷才抱器        2025-03-08 10:06:09
  清純,清新,唯美,把人帶進(jìn)一個(gè)詩歌輕吟的氛圍。喜歡讀金剛指老師的詩歌,仿佛讓人醉了一般。語言非常靈動(dòng),宛若溪水跌汀,水花不狂,溫柔得不敢出生,生怕打擾了花開。懷才抱器拜讀,問候金剛指老師春祺!
懷才抱器
回復(fù)3 樓        文友:金剛指        2025-03-08 10:17:09
  感謝老師指點(diǎn),題目非常醒目,更能體現(xiàn)雷鋒精神的傳承與弘揚(yáng)。我寫這組詩,后面的兩首就陽光和喜鵲,就是想形成合一的雷鋒精神。這種精神不應(yīng)該僅僅是孩子們學(xué)習(xí),應(yīng)該像陽光一樣普及到每一個(gè)人。期望如此的向陽。祝老師筆豐。問健康。
4 樓        文友:紅花草        2025-03-09 14:33:15
  幾首詩歌,像一汪清泉,潤人心田,詩意盎然。美詩,學(xué)習(xí)了!
回復(fù)4 樓        文友:金剛指        2025-03-09 14:38:59
  感謝老師的鼓勵(lì)和支持,祝筆豐,祝春褀。
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