江山文學(xué)網(wǎng)-原創(chuàng)小說-優(yōu)秀文學(xué)
當(dāng)前位置:江山文學(xué)網(wǎng)首頁 >> 星星文學(xué) >> 短篇 >> 江山散文 >> 【星星】我的老站長(散文)

精品 【星星】我的老站長(散文)


作者:慶林溝叟 白丁,11.20 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:563發(fā)表時間:2025-01-27 23:12:32
摘要:出生貧窮的老站長,以平易近人的人格魅力,扎實的學(xué)識,濃厚的教育情懷傾情鄉(xiāng)土教育。如今,老站長走了,但給作者留下了深深的記憶

魏生福站長已離世二十年余年,他是我教育生涯的第一任站長,在我心中德高望重,我稱他為“老站長”。雖我與他僅共事四年時間,但印象深刻。在我的心目中,他是一個平易近人、學(xué)識豐富、教育情懷濃厚的人。
   九五年我?guī)煼懂厴I(yè),學(xué)校派遣到厚土鄉(xiāng)他戶完全小學(xué)任教。聽人介紹,我家住址與厚土鄉(xiāng)在縣城的南北兩極,雖僅有八十公里路程,但在那交通不便的年代,約需一天的行程。記得報道的那天我起得很早,乘船順江而下,縱情欣賞烏江山峽的秀色,徜徉在山色之間,洋洋之心不鳴自得。然停船過后,爬行岸溪,泥濘的“馬路”上未等到舒適的中巴車(當(dāng)年未有客運線,但我不知道),好在日落日分,一輛拉煤返程的解放牌汽車被我招手即停,讓我成為“箱長”。汽車在陡峭的山崖間蜿蜒爬行,山風(fēng)來襲,群蜂似鬼魅而至,令人不寒而栗。原本在山峽留存的美好心情,此刻并消失殆盡,到達(dá)厚土鄉(xiāng)的時候,四野漆黑,寂經(jīng)無聲。
   我的心不禁悲涼起來。
   下車問詢他戶完小前行之路,路人回應(yīng),還有八公里左右的行程。用手再次擠壓羞澀的“行囊”,不知今夜將宿何方?路人看出端倪,并做溫馨提示,手指“馬路”下方路發(fā)出微弱燈光的二樓告知,那時你們教育指導(dǎo)站魏生福站長的居住地。
   我百感無奈,只得振奮心情,背上簡單的包裹,跌跌撞撞扣響房門。
   房門應(yīng)聲開起,一個身材不高,鼻梁上掛著一副眼鏡的清瘦的中年男人便走在我的面前。我簡單自我介紹兩句,他便邀我入室。室內(nèi)擺設(shè)簡單,一本翻開的書本擺在正前方窗臺下書桌上,破舊的藤椅后方安置著一個塞滿書籍書架,如果沒有門口順墻擺放一張窄小的木床提醒,你會覺得這是書房而非居室。
   “吃飯沒?”站長親切地問道。
   “我……我……”奔波一天的我頓顯的拘束起來。
   “我也沒吃?我們簡單吃點?!蔽赫鹃L臉上帶著笑容,親和地說。
   他便貓下腰,從床底拿出一個煤油燈和鍋,放在窗前的書桌上點起火來。
   那頓飯很簡單,但特別香,面條和著地里田間的瓜果蔬菜散發(fā)出誘人的清香。當(dāng)晚,我與老站長同眠在那張窄窄的小木床上,睡得很沉,局促之室將我不悅之情洗滌無存。
   在接下來的工作中,我對老站長有了一定的了解。
   老站長出生在厚土鄉(xiāng)的一個貧寒家庭,他是家里唯一男丁,受“重男輕女”傳統(tǒng)思想的影響,父母為了讓他出人頭地,父母及其姐妹在貧瘠的土壤上拼命啃食,節(jié)衣縮食,為他提供就讀條件。他天資不夠聰明,好在后天勤勉好學(xué),歷經(jīng)八年的初中生活,終于考上了令人羨慕的師范學(xué)校,成為一名人民教師,因工作出眾,從學(xué)校主任,校長,最后成為厚土鄉(xiāng)站長。人們戲稱他為“初中研究生”站長,他自我打趣“堅持抗戰(zhàn)八年多?!?br />   我與老站長熟識緣于工作。
   九十年代的厚土鄉(xiāng)是落后的,沒有任何電子通訊設(shè)備傳遞教育之音,老站長為此開設(shè)了《厚土教育之窗》,以刻鋼板復(fù)印為方法,編輯傳遞為手段,宣傳轄區(qū)學(xué)校常規(guī)教育狀況及一些關(guān)于教育心得純文學(xué)作品。我有幸寫了一篇名為《山里的那群孩子》,記錄我的教育點滴,受到老站長的青睞,于此我們便熟識了。
   在人生過往中,他是一個“善學(xué)”之人。
   在他的“陋室”的書架上,擺放整齊編有年號的工作日記,上面用筆工整地書寫他在教育生涯中的歷程和心靈感受。他常說“好記心值不住爛筆頭”。人要學(xué)會總結(jié)過去,方能珍惜今朝,至今想來,語淺意深,讓我受益匪淺。
   在工作前行路上,他是一個“善思”之人。
   厚土鄉(xiāng)在撤區(qū)并鎮(zhèn)建鄉(xiāng)前屬于九區(qū),用城里人的話來說,就是“山那邊的”,意思就是吃玉米疙瘩、鳥不拉屎的不毛之地。作為鄉(xiāng)教育的“領(lǐng)頭羊”,他特別認(rèn)可“治貧先治愚”戰(zhàn)略思想,讓大山的孩子走出大山,成為他工作的神圣使命。面對教育資源匱乏,師資力量薄弱的局面,他明白“萬丈高樓平地起”道理。為了整合現(xiàn)有資源,“辦人民滿意的學(xué)?!保麤Q定從娃娃抓起,“都上學(xué)”是要求,“上好學(xué)”是關(guān)鍵。他憑借雙腿,在崎嶇山徑蹣跚而行,通過家庭走訪,學(xué)校調(diào)研,宣傳教育,鼓勵家長送孩子入學(xué),開展課賽,提升教師業(yè)務(wù)能力,留住學(xué)生。同時,創(chuàng)建“一校一色”的課題研修,形成了獨具特色山區(qū)教學(xué)之路,有效解決了教育存在的短板。
   在我與他短暫的工作四年時間,縣教育局組織的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育綜合考核,各項指標(biāo)在全縣同級考核中名列前茅。聽到這個消息,老師們笑了,老站長也笑了,他還說:“路還長,行則將至?!?br />   后來,我為了提升學(xué)歷,在征得老站長同意后,我前往省城教育學(xué)院參加脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí),畢業(yè)后經(jīng)調(diào)動離開了厚土之鄉(xiāng),由于受通訊的制約,見面甚少。次年,并聽到我厚土的同事說,老站長因病離開了這個讓他眷念的世界。
   二十年來,我常想起老站長,并合十在胸,愿天堂沒有疾病,一切安好!
  

共 1896 字 1 頁 首頁1
轉(zhuǎn)到
【編者按】這是一篇贊美鄉(xiāng)村老站長的回憶性散文。作品謳歌了老站長為振興鄉(xiāng)村教育所做的感人事跡。作品不是簡單地直敘主人公的業(yè)績,而是用文學(xué)的筆墨敘述自己畢業(yè)時巧遇老站長,并與他共事四年的一些有趣故事,讓讀者跟隨作者的腳步,進(jìn)入那個特殊的時代。期間,作者親身感受到老站長的人格魅力和他為振興鄉(xiāng)村量身定做的管理方法。作品不僅對場景有生動的描寫,增加了作品的可讀性,而且巧妙地對老站長的管理經(jīng)驗進(jìn)行了歸納,讀起來也不覺得枯燥。文中寫道“作為鄉(xiāng)教育的領(lǐng)頭羊,他特別認(rèn)可治貧先治愚戰(zhàn)略思想,讓大山的孩子走出大山,成為他工作的神圣使命。面對教育資源匱乏,師資力量薄弱的局面,他明白萬丈高樓平地起道理。為了整合現(xiàn)有資源,辦人民滿意的學(xué)校,他決定從娃娃抓起,‘都上學(xué)’是要求,‘上好學(xué)’是關(guān)鍵。他憑借雙腿,在崎嶇山徑蹣跚而行,通過家庭走訪,學(xué)校調(diào)研,宣傳教育,鼓勵家長送孩子入學(xué),開展課賽,提升教師業(yè)務(wù)能力,留住學(xué)生。同時,創(chuàng)建一校一色的課題研修,形成了獨具特色山區(qū)教學(xué)之路,有效解決了教育存在的短板”。作品文字優(yōu)美,情節(jié)感人,主題鮮明,融文學(xué)性與思想性為一體,屬于弘揚教育家精神的一篇教育佳作。好文力推?!揪庉嫞鹤显贫涠洹俊窘骄庉嫴?精品推薦202501280021】

大家來說說

用戶名:  密碼:  
1 樓        文友:紫云朵朵        2025-01-27 23:14:21
  這是一篇弘揚教育家精神的佳作,譜寫了一曲社會主義精神文明建設(shè)贊歌。
中國報告文學(xué)學(xué)會會員
共 1 條 1 頁 首頁1
轉(zhuǎn)到
分享按鈕