
【東籬】書(shū)香構(gòu)成的風(fēng)景線(xiàn)(散文)
飯香菜香,可以讓一張桌子圍滿(mǎn)食客;一園花香,可以聚集一園的賞花人。香是一種誘惑力,書(shū)香更有這種魅力,可以將孩子們的興趣引導(dǎo)到讀書(shū)上。
近日,湯池中學(xué)第二食堂樓下呈現(xiàn)出一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。在剛開(kāi)放的新閱覽室里,同學(xué)們?cè)陟o謐的氛圍中正閱讀著各類(lèi)書(shū)刊雜志,他們臉上的神情顯得是那樣的專(zhuān)注和投入,如果你從這里經(jīng)過(guò),看到這樣的場(chǎng)景,相信你也會(huì)不由得讓自己的腳步變輕,因?yàn)槟阋膊蝗绦钠茐倪@樣祥和的讀書(shū)氛圍。
書(shū)香構(gòu)成了讀書(shū)的風(fēng)景線(xiàn),每個(gè)人都可以成為風(fēng)景,起碼是這道風(fēng)景線(xiàn)上的一個(gè)點(diǎn)。我想那些孩子們也應(yīng)該感覺(jué)到這種詩(shī)意了。
每到中午和黃昏,新閱覽室大門(mén)打開(kāi)時(shí),你穿過(guò)天橋,經(jīng)過(guò)郁郁蔥蔥的樹(shù)木掩映著的小徑,走到閱覽室門(mén)前,呈現(xiàn)在你眼前的,是窗明幾凈、寬敞大氣的閱讀環(huán)境。這嶄新的桌椅、整齊的書(shū)柜、琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)刊雜志仿佛都在寂靜中等待著每一個(gè)癡迷讀書(shū)的同學(xué)的到來(lái)。秋日的陽(yáng)光透過(guò)潔凈的玻璃窗,在閱覽室灑落了一地的金黃和璀璨,像是精靈在舞蹈,不由讓人引發(fā)遐想,進(jìn)入到一種玄妙的幻境中去。同學(xué)們?cè)跁?shū)架前徜徉流連,選好自己喜愛(ài)的書(shū)刊雜志后,就安靜地走到桌前坐下認(rèn)真地閱讀,從不大聲喧嘩,也非常注意保持環(huán)境的整潔。他們?cè)谶@里如饑似渴地呼吸著新鮮的氣息,吸吮著豐富的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。在這里,同學(xué)們不僅感受著寧?kù)o的閱讀環(huán)境,心靈也蕩去了塵世的污垢,從而得到凈化和升華。他們時(shí)而表情凝重,似乎是在思索深刻的哲理;時(shí)而眉飛色舞,滿(mǎn)臉欣喜,那一定是讀到了充滿(mǎn)趣味的內(nèi)容或環(huán)節(jié)。遇到特別欣賞的文章詞句,還會(huì)拿出帶來(lái)的筆記本摘抄下來(lái)。閱覽室里靜得連一根針掉下來(lái)的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。這真是一種別樣的美,一種讓人感到久違沉醉的美!
一所學(xué)校的活力,不僅僅看學(xué)生進(jìn)出教室,還應(yīng)該是能夠把學(xué)生吸引到讀書(shū)上來(lái),構(gòu)成最美的風(fēng)景線(xiàn),這是湯池中學(xué)多年來(lái)為之探索的課題。
湯池中學(xué)多措并舉,打造書(shū)香校園,營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。校領(lǐng)導(dǎo)把其當(dāng)作大事抓,在多方面加大了資金投入,積極改造硬件設(shè)施,積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的讀書(shū)環(huán)境,歷時(shí)數(shù)月建成了新閱覽室,使其成為我校書(shū)香校園的標(biāo)配。朱慶宏書(shū)記謀劃決策,李傳漢校長(zhǎng)審核書(shū)刊雜志的選購(gòu),并精心選擇刻印在墻上中英文相配的閱讀格言。新建成的閱覽室功能齊全,設(shè)備精良,燈光適宜,環(huán)境優(yōu)雅而且冬暖夏涼,是學(xué)生閱讀書(shū)籍最理想的場(chǎng)所。“新閱覽室的環(huán)境真可謂是高大上,高端大氣!我非常喜歡在這里讀書(shū)。而且新閱覽室離食堂近,非常的方便,吃過(guò)飯我就連忙過(guò)來(lái)了?!庇型瑢W(xué)這樣興奮地說(shuō)道,臉上露出了燦爛的笑容。值班老師余麗介紹道:“來(lái)這里看書(shū)的同學(xué)都表現(xiàn)出了很高的素養(yǎng),嚴(yán)格遵守閱覽室的秩序,自覺(jué)地服從值班老師的管理,我們也省心了不少?!睏罱鹬蠋熝a(bǔ)充道:“我們這里書(shū)架上的書(shū)刊雜志是非常齊全的,能滿(mǎn)足同學(xué)們不同層面的需要。我們平常也力求做到按時(shí)上架,定期更新。在這之前我們也確實(shí)做了大量的準(zhǔn)備工作,把過(guò)期的書(shū)刊雜志分門(mén)別類(lèi)再搬進(jìn)書(shū)柜我們就花了一整天。關(guān)鍵還是在于我們前期工作做得比較好,所以在新閱覽室開(kāi)放后能有條不紊地運(yùn)行?!?br />
和經(jīng)典對(duì)話(huà),與博覽同行,湯池中學(xué)將繼續(xù)秉承以書(shū)香校園建設(shè)厚積幸福教育內(nèi)涵的宗旨,多方發(fā)力,創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的讀書(shū)環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣、養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣,建立參與全員化、分享常態(tài)化的閱讀長(zhǎng)效機(jī)制。用閱讀涵養(yǎng)校園精神文化,引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng),讓閱讀成為學(xué)生最浪漫的陪伴,他們將以彌漫整個(gè)校園韻味悠長(zhǎng)的書(shū)香充溢著自己的青春年華,并在這里放飛自己的青春夢(mèng)想!
一個(gè)學(xué)生,能夠被放到風(fēng)景線(xiàn)上,我想多年以后,他們回憶這段讀書(shū)時(shí)光,也一定為之感慨,對(duì)教育他們的下一代有著借鑒的意義。
每當(dāng)我巡行在學(xué)生讀書(shū)的行間,我也成了一道風(fēng)景,風(fēng)景和風(fēng)景能夠?qū)υ?huà),能夠欣賞,我覺(jué)得風(fēng)景線(xiàn)有著這樣的功能。